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1、东营市六年级第一学期语文月考试卷2017.101将“追求美好的人生，是我们共同的目标。”用正楷字规范的写在下面的空格内。2下列字词注音完全正确的一项是（）A.闷热(mre)是车(yun)坚吸（shm）B.刖膀（lu）涯纱（bc）箜客(zhti)倔迎ieng)C.唳(li)怨x(d)丝(xm)采撷(xieD.也。）空（yi）堕（h目）箜(sh)3下列字词解释不正确的一项是（）A. 啜泣：抽噎，抽抽搭搭的哭。小憩：休息。栖：本指鸟停留在树上B. 嶙峋：形容人很瘦削。糟蹋：浪费或损坏。庸碌：形容人很平庸，没有作为。C. 眩目：眼睛昏花。困厄：指处境艰难困窘。不屑：认为不值得。D. 贫瘠：土地不肥沃。
2、一瞬间：一眨眼之间。纳罕：惊奇，诧异。4下列字词书写完全正确的一项是（）A.小心翼翼瘦骨嶙峋擎天憾地物外之趣B.头晕目炫肃然起敬心惊肉跳盘根错节C.死而后己明察秋毫怡然自得庞然人物D.灰心丧气暮色四合黑黝黝夏蚊成雷5选出下列表述有误的一项（）A.“良”，查“、”部，6画，首序查“L。B.“聚”,查“耳”部，8画，音序查“J”。C.“凹”，“凸”读音“aotu”,6画。D.“耸”,查“耳”部，4画，音序查“S“。6下列说法正确的一项是（）A. 走一步，再走一步是英国作家莫顿.亨特。在山的那边作者是王家新。石缝间的生命作者林希。B. 生命生命的作者杏林子，本名刘侠，台湾女作家，因类风湿性关节炎而全
3、身关节百分之八十损坏，他不单没有诅咒生命，反而在他的文章中洋溢了对生命的歌颂和热爱。C. 童趣告诉我们：人真的应该学会从这些物外之趣中学会如何感受生活、感受生命带给我们的无穷乐趣，只要你愿意。D. 论语十则告诉人们：人生应该是在不断完善自我、充实自己，在学习中度过的一生。7完成下列各题：(1) 解释下列加横线的词语A、项为之强强：；B、诲g口之乎女：;C、朋自远方来，不亦说I说：D、知之为知之，不知为不知，是知也二知：(2) 解释词语A、见贤思齐焉三人行必有我师焉B、可以为师矣士不可以不弘毅可以：、(3) 选出与“学而时习之”中“而”字用法相同的一项是()A、人不知而不愠B、为人谋而不忠乎C、
4、温故而知新以择其善者而从之(4) 翻译句子仁以为己任，不亦重乎？(5) 写出论语十则中至尽仍沿用的两个成语：(6) 默写论语十则中阐述“学”与“思”关系的句子。812阅读理解(一)(甲)我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！(乙)或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。他们的茎叶里涌动着苦味的浆汁，他们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，
5、却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。他们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，他们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，他们的茎显得坚韧而苍老，他们的叶因枯萎而失去光泽；只有他们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里；他们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。外主（）;藤色（）：芝叶（）；狭恒（）。“竟然冒出一截小瓜苗”中的“冒出”一词能否换成“长出”？为什么？“竟使它可以冲破坚硬的外壳”中的“冲
6、破”依次能否换成“拱破”？为什么？（4）甲文中的“小瓜苗”与乙文中的“山花”有哪些相类似的经历？甲文说：“那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬”，是什么让作者肃然起敬？（用乙文中的原话来回答）（5）人们常说：,适者生存。你认为眼下的我们应该如何做一个适者?举例说明。1822阅读理解（二）别动世界上最美的那朵花 温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的髯发，粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上便绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常
7、有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人一一珍妮芙太太。这是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每大放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。 这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。 有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大
8、明星，拿奥斯卡。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。 在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。 温丝莱特回到自己的家中，她变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了关于手术的一些情况，摸摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了，可是，珍妮芙太太家
9、的门一直紧闭着。温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去，可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生一一她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来？”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提了一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。
10、因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要她改变方案。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸！ 温丝莱特听着，哭成了一个泪人时光的脚步永不停歇，转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩。她顺利地成为一个演员，凭借世纪之作泰坦尼克号中女主角罗丝这一角色，她创造了影史上的一个神话并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。(1) 为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？(2) 选文
11、第段加线句子属于什么描写？有什么作用？(3) 结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。 在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。(4) 温丝莱特听着，哭成了一个泪人第段插叙了什么内容？其作用是什么？(5) 结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。23作文写作爱是我们生活中永恒的主题。长时间以来，在你和同学、老师相处的日子里，一定能感受到爱的温暖。请以温暖为题，写一篇记叙文。要求：(1)从平凡的小事中感受到爱的温暖，要有真情实感；(2) 写学校里的同学或者老师；(3)书写工整，600字以上。1,略2.A.3.A4.D5.C6.A7.正确答案：(1) 强，通“僵”，僵
12、硬。女，你。后作“汝”。说，“悦”的古字，愉快。知，同“智”，聪明。(2) A、句末语气词，不用翻译；兼词，相当于“于之”，翻译作“在其中”8可以凭借；可以。(3) CD(4) 把实现“仁”的理想看作自己的使命，不也是很重大吗？(5) 温故知新、见贤思齐、死而后已、己所不欲，勿施于人等。(6) 学而不思则罔，思而不学则殆。8-12正确答案：【小题1】kewmjingd【小题2不能。“冒出”更能突出小瓜苗在人们不经意之间生长出来带给人以惊喜的神态，而“长出”贝U不能表现出这一点。【小题3】能，“拱破”更能体现“小瓜苗”一点一点突破瓜壳奋力生长的过程，而“冲破”体现的不充分。不能，说明理由。【小题
13、4】生长环境相类似，不畏惧环境的艰难，努力生长、顽强拼搏的精神相类似；生命就是拼搏。【小题5】物竟天择；学会学习、学会做人、学会合作、学会创新。13-17正确答案：【小题1】安适、愉快的样子吞掉鞭打【小题2“我”看到“鹤唳云端”的景象；“我”遇到蛤蟆那个“庞然大物”的经过。【小题3】庞然大物、拔山倒树；观之正浓；“又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。”【小题4】“观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。”【小题5】“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”18-22正确答案：【小题1】因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。【小题2自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。【小题3】（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。【小题4】交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。【小题5】示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！
