中学预算业务管理制

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1、中学预算业务管理制度预算可以说是控制范围最广的技术,因为它关系到整个组织机构而不仅是其中的几个部门。下面是为大家收集的关于中学预算业务管理,希望能够帮到大家!第一条为切实加强农村义务教育阶段中小学预算管理,保证农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利进展,根据中华人民共和国预算法和国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知(国发20*43号),制定本方法。第二条本方法适用于我省各级人民政府举办的农村义务教育阶段初中和中心小学(以下简称农村中小学),村小(含教学点)纳入所隶属的乡镇中心小学统一管理。第三条农村义务教育阶段中小学预算资金由中、省、市、县财政分级负担,包括人员经费、对个人和家庭补

2、助经费、公用经费、工程经费等。第四条农村中小学预算管理遵循以下原那么:(一)部门预算原那么。按照部门预算编制方法,实行一个学校一本预算。县级教育行政部门为一级预算单位,初中和中心小学为二级预算单位,村小为基层预算单位。(二)综合预算原那么。农村中小学预算包括学校全部收入和支出,都要纳入财政预算管理,实现收支平衡,统筹安排。(三)突出重点原那么。依据农村义务教育经费保障机制改革的总体要求,按照保运转、保根本支出、保重点的顺序安排预算,做到公开、公正、透明。(四)专户管理原那么。农村中小学预算资金实行专户管理,专户核拨,专款专用。(五)绩效考评原那么。农村中小学预算实行绩效考评制度,追踪问效。第五

3、条农村中小学预算由收入预算和支出预算构成。第六条收入预算包括财政补助收入、事业收入、勤工俭学收入和其他收入等。支出预算包括人员支出、对个人和家庭补助支出、公用支出和工程支出等。第七条收入预算编报,充分考虑需要和可能,根据年度业务开展方案和支出需求情况综合确定。收入要可靠、稳定,实事求是,不重报、不漏报、不虚报。财政补助收入指农村中小学校从财政渠道取得的各项事业经费,包括人员经费,按规定标准计算的对家庭和个人的补助,以及按规定比例由财政负担的公用经费和校舍维修改造资金等。事业收入指农村中小学校开展教学及其辅助活动依法取得的收入。勤工俭学收入包括农村中小学校办产业和勤工俭学工程收入。其他收入指除以

4、上各项收入以外的收入,包括捐赠收入、银行利息收入等。第八条支出预算编报。人员支出、对个人和家庭补助支出按照政策规定的标准和享受人员范围据实编报到每一个人。人员支出包括个人根本工资、津贴、奖金、社会保障缴费等支出;对个人和家庭补助支出包括离退休费、医疗费、住房补贴、抚恤和生活补助、助学金等支出。公用支出按照政策规定的农村义务教育阶段相关标准计算编报。公用支出包括日常公用支出和专项公用支出。其中日常公用支出包括教学业务与管理费、办公费、印刷费、培训费、实验实习费、文体活动费、水电费、取暖费、交通差旅费、邮电费、会议费、劳务费、零星维修费、专用材料费等;专项公用支出包括办公设备、专用设备、交通工具、

5、图书资料、教学软件(课件)购置等费用。工程支出按照实际需求编报。工程支出包括校舍购建费、校舍维修改造经费以及其他改善办学条件等费用。免教科书经费由省教育厅编报。第九条农村中小学校预算按照“两上两下”程序编制,从每年*月份开始编制下年度预算。一上:农村中小学编报预算建议数。根据县级财政、教育部门关于编制年度预算的统一部署,根据学校根本情况和事业开展需求,农村中小学编制年度预算建议草案,上报县级教育行政部门,由县级教育行政部门审核汇总后,报送县级财政部门。一下:县级财政部门下达预算控制数。县级财政部门根据部门上报的预算建议数,将本级承担的农村中小学经费和上级下达的预算指标一同纳入农村中小学预算,并

6、结合分项定额标准等因素,统筹安排农村中小学义务教育经费,确定下达各中小学预算控制数。二上:农村中小学上报预算草案。农村中小学根据财政部门下达的预算控制数和细目定额规定和有关标准,编制年度预算草案,逐级审核汇总后报送县级财政部门。二下:县级财政部门批复预算。县级财政部门将同级人大审议批准的预算草案批复县级教育行政部门。县级教育行政部门按财政部门预算批复,下达各中小学预算。第十条县级财政部门下达、批复县级教育行政部门预算时,应分列二级和基层预算单位预算。第十一条县级教育行政部门会同财政部门确定校均、班均、师均和生均等实物配备标准,确定农村中小学根本支出细目定额标准,并与县级财政部门下达的预算控制数

7、一同下达各农村中小学。第十二条农村中小学在编制预算时,按照县级财政、教育行政部门要求,将学校通用的耗材和仪器设备等符合政府采购管理规定的商品和劳务(详细种类由县级财政、教育行政部门确定),编入政府采购预算。第十三条预算拨款。人员支出、对个人和家庭补助支出由县级财政按照预算进度直接拨付中小学,其中工资部分仍按原支付渠道发放到教师个人。公用支出和工程支出由学校提出用款方案,经县级教育部门审核后,向县级财政提出申请,由县级财政直接核拨农村中小学。对根底资料翔实、管理标准和地处偏远的农村中小学日常公用经费,也可由县级教育部门直接向县级财政申请用款方案,经县级财政审核后直接核拨农村中小学;专项公用支出和

8、工程支出中符合政府采购的,按照政府采购有关规定办理。第十四条农村中小学预算一经批复,严格执行。在预算未确定前,县级财政部门根据上年农村中小学月均实际支出情况,按月预拨公用经费,保证农村中小学正常运转。第十五条县级财政部门对农村中小学拨款要确保及时、足额、准确,不得截留、滞留和挪用学校预算经费。第十六条农村中小学严格按照批准的支出预算工程和科目执行,不得随意变更或调整。确需调整的,经财政部门审核后,按规定程序实施。第十七条学校预算执行中新增事项,除国家统一调资和突发性事件可申请预算追加外,其余一律在编制下年度预算时统筹考虑。第十八条学校预算执行中工程资金有结余的,经财政部门同意后可留归学校统筹使

9、用;未完成工程的年度结余资金,可结转下一年度继续使用。第十九条预算年度终了,由学校按要求及时编制决算,经教育部门审核汇总形成部门决算草案报同级财政部门。第二十条决算要求数字真实,内容全面、准确,编报及时,不得估列代编,不得漏报、瞒报,虚列支出。第二十一条决算包括决算报表和决算说明。决算表式由财政部门统一印发。第二十二条学校预算实行绩效考评制度。绩效考评的主要内容包括对支出工程实施内容、资金管理效率、公共或社会效益等方面进展全面、综合考评。第二十三条绩效考评实行“统一组织、分级实施”的管理方式,财政部门统一组织管理,教育部门和学校分级实施。评价方法、评价指标体系、评价标准值、评价工作程序由财政部

10、门会同教育部门根据有关规定和标准研究制定。绩效考评结果,作为以后年度义务教育财政资金分配的主要依据。第二十四条建立内部监视和外部监视检查相结合的农村中小学校经费管理使用监视制约机制。学校要建立健全财务内控制度,完善内部财务管理约束机制,加强资金管理,白觉维护国家财经纪律,及时向教育部门汇报预算执行情况,承受财政、审计等部门的检查监视。第二十五条建立健全农村义务教育经费管理责任追究制度。对各级分担资金不到位,套取上级财政资金的,截留、挪用、擅白改变资金用途的,依据财政违法行为处分处分条例、中华人民共和国审计法等有关法律法规进展处分。对工作失职造成失误并导致资金损失浪费的责任人或在资金使用管理中玩

11、忽职守导致资金损失的责任人移交监察部门查处;情节严重构成犯罪的,移交司法机关追究其刑事责任。为了加强对学校经费的使用和管理,加强民主理财,使有限的资金发挥更大的效益,特制定本制度。第一条预算编制的指导思想:坚持依法理财,严格经费管理,坚持民主理财,做到校内财务公开。第二条预算编制的原那么:统筹安排,量力而行,保证重点,略有节余。首先保证人员经费和教育、教学、科研的需要,注意重点工程经费的安排,严格控制公务费的开支。第三条经费预算方案的制定程序:财会室每10月份对上年度预算执行情况进展汇总核算,对下年度收支情况认真匡算,制定综合财务预算方案草案,提出经费安排的初步意见,提交主管财务校长审阅和校务

12、会议讨论,校长批准。其预算执行情况,由财会室定期向主管财务校长汇报。第四条经费管理方法:量入为出,指标分解,分片使用,统一管理。1、全校人员经费(包括根本工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障费),由分管校长按国家政策和学校的有关决定确定,通知财会室执行。由财会室实行统一管理、一级核算。2、公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费,根据年度方案由学校统筹管理,并加强催促,严格控制支出在限额范围之内。3、学校负责人作为经济责任人,要从严从紧把好经费开支关口,力求用有限的经费办更多的实事,产生更大的办学效益。第五条经费使用规定及审批程序1、在县教育局下达会计年度预算经费

13、指标之前,学校只能作维持正常运转的日常费用开支。2、每年11月底,由财会室提出学校统筹经费管理方案和部门经费分配方案,经校务会议讨论,校长批准。财会室要根据年度预算方案统筹管理公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费的有效使用。3、县财政局、县教育局等上级部门下达的专项经费,必须专款专用。4、各项费用开支均要严格遵守财经纪律和规章制度,在规定的范围内,本着节约的原那么掌握使用。如有违反制度者,财会室有权回绝支付相关费用。5、不在预算经费方案安排内的开支,由财务室(或相关人员)写出专项报告,报校长特批。6、基建费支出的审批程序:(1) 基建预付款由分管校长审核、校长审批。其合同分送财务室与室存档备查。履行合同分期付款时,必须经质检部门签出对工程质量进展跟踪审计的意见,报校长审签后,由财会室执行支付。(2) 基建决算款须经审计后,由校长签字认定才能支付,并将决算情况报校长及校务会。7、大小型维修的修缮费。其经费预决算先由财会室组织相关人员进展预审(同一工程不得一人既管施工现场又搞预审),然后由分管校长审核,最后报校长审签。8、学校食堂、小卖部实行承包,独立核算,学校统一管理。

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