上海初三语文一模汇编:课内诗文与答案

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1、宝山区:(二)阅读下面的话,完成68题(12分)饮湖上初晴后雨水光澈Y艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西。水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。6. 上述两首话,话题中的“湖”都是指,两首话都是作者在(地名)做官时的创作,都表达了作者之情。(4分)下列对话句理解错误的一项宙一耳仓)A“水光澈沌晴方好”一句,侧重写出了水波荡漾、闪闪发光的样子B. “水面初平云脚低”一句,侧重写了春水已经涨起与堤相平的状态C“总相宜”表达出景物无论从哪个季节看都很美丽。D“行不足”表明了景物非

2、常美丽以致令人流连忘返。8.根据要求完成下列表格。(4分)上匕较点V饮湖上初日青后雨钱塘湖春行话题一一-一话题提供的信大气情况或者李节初晴亍雨(1)息分析作者日勺行为(2)踏春话的写作特点(3)从远近或高低角度变彳写出景物特点(二)(12分)6. (4分)(1分)西湖(1分)杭州(2分)对西湖美景的喜爱、赞美7. (4分)C8. (4分)(1)(1分)春季(2)(1分)饮酒(3)(2分)运用比喻写出景物特点奉贤:(二)文言文阅读一:阅读【甲】词【乙】文,完成第6-9题(13分)【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味

3、。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。【乙】岳阳楼记若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,橘倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,贝U有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!

4、噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。6. 【乙】文的作者是朝的(人名),【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的(人名)。(3分)用现代汉语翻译下面的句子。(3分)日星隐曜,山岳潜形。初三语文第1页共5页A. 下列说法正.确.的一项是()(3分)【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。【甲】词上阕情景交融,写主人公登高望远,春愁油然而生;下阕抒情,写主人公苦中求乐,情深志坚。【乙】文中进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”,“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。B. 【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式,阐发自己的人生见解

5、。7. 【乙】文以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,乂写了古仁人的情。迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分)(1)迁客骚人的情:(2)古仁人的情:(3)写这两种情的目的是:7. .宋范仲淹柳永(3分)(有错另U字不得分)太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没在阴云中(山岳隐藏了它们的形迹/山岳潜藏得不见踪影)(3分)8. B(3分)9. 以物喜,以己悲(1分)不以物喜,不以己悲(1分)通过这两种情的对比,(1分)赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。(1分)虹口:(二)阅读下文,完成第69题(11分)岳阳楼记(节选)嗟夫!予尝求古仁人之心,

6、或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?6. 本文的作者是(人名)。(1分)7. 翻译文中画线的句子。(3分)是进亦忧,退亦忧。8. 文中“噫!微斯人,吾谁与归?”这句话表达了作者9. 的思想感情。(要求写出两点)(4分)下列选项中,表达了和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”同样思想情怀的一句话是()(3分)A会当临绝顶,一览众山小。B日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。C夕阳西下,断肠人在天涯。D僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。二、古话文阅读(一)(11分)

7、6. 范仲淹(1分)7. 这样做官也担忧,不做官也担忧。(3分)8. 因知音难觅的孤独/对古仁人的仰慕/对友人的规劝。(答对两点即可)(4分)9. D(3分)黄浦:(二)阅读下面的古十寺文,完成第69题(12分)对文人雅士而言,饮酒是一种乐趣,也是一种人生,或借酒浇愁、或抒怀自遣、或嫌宴饮??文字一旦与酒结合,似乎更有了醇厚悠长的韵味。请阅读词人“大醉”后所作的水调歌头以及作者“饮少辄醉”写下的醉翁亭记节选,体会其文字的深意。选文一:水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,乂恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人

8、间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,里共端选文二:醉翁亭记(节选)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琲也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年乂最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。6. 水调歌头的作者是(人名),醉翁亭记的作者是(人名),都是(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。被列入“唐宋八大家”的还有。(人名,一位即可)(4

9、分)7. 读选文一水调歌头,下列对词作的理解和分析不正.确.的一项是(2分)A. 词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的由,并且领起了全篇。B. 词人“把酒问青天”,既写出对人生的疑惑,也表达出了对明月的赞美和向往。C. 词人在“我欲”“乂恐”的情感波动起伏中,含蓄地表达了对人间生活的探D. “不应有恨,何事长向别时圆”表面埋怨明月,实则表达亲人不能团SI蜩8. 读选文二醉翁亭记(节选),用现代汉语翻译文中画线句(3分)山水之乐,得之心而寓之酒也。9. 根据选文二可以知道作者自号为“醉翁”的原因是:。其中“醉翁之意不在酒”已成为成语,现在通健意思,(3分)(二)阅读下面的古十寺文,完成

10、第69题(12分)6. 4分,每空1分)苏嗽阳修北宋柳宗元(韩愈、苏洵、苏澈、王安石、曾玳7. 2分)C8. 3分)欣赏山水的乐趣,领会于心间而寄托在酒上。(关键字“得”“寓”)9. 3分)饮少辄醉,而年乂最高(2分)本意不在此而另有所图(1分)嘉定:(二)阅读下面的话文,完成第6-10题(12分)【甲】天时不如地利(节选)三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也故曰:域民不以封牌之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚

11、畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”【乙】生于忧戚于安乐(节选)舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。10. 两段文字的作者是(朝代)的孟子,他是家学派代表人物之一。(2分)11. 根据选段,作战胜利除了依靠“人和”,还需要依靠()(2分)A. 锦帽貂裘,千骑卷平冈。B.学而不思则罔,思而不学则殆。C. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。D关河梦断何处,尘暗旧貂裘。12. 用现代汉语翻译下面句子

12、。(3分)故天将降大任于是人也,必先苦其心志。孟子文章的雄辩色彩体现在论证的层层推进。如天时不如地利分三步推断出“故君子有不战,战必胜矣”的结论。请加以简述。(3分)9. 孟子文章的雄辩色彩也体现在善用排比,论证充分有力。如生于忧患,死于安乐节选第二段,请简述其表达效果。(2分)(二)阅读下列话文,完成第6-10题(12分)10. (2分)战国(1分)儒(1分)11. (2分)C(3分)所以上天将要下达重大责任给这个人,一定要先使他的内心痛苦。(注意“故”、“是”、“苦”的落实)(3分)先提出“天时不如地利”(1分),再提出“地利不如人和”(1分),最后进一步阐述“人和”在战争中的重要地位。(

13、1分)9. (2分)增强语势,强调了一个人担当大任或成就大事,必须经历的磨练与锻造。静安:(一)阅读以下古话文,完成69题(12分)水调歌头明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,乂恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出

14、,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读阿房宫赋至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。6. 这两篇作品都与手足之情相关。水调歌头是宋代的(姓名)壬(节日)思念弟弟子由时所作。潍县署中寄舍弟墨第一书则是(朝代)的郑燮和弟弟谈论读书的书信。(3分)A. .以下对水调歌头理解不恰当的一项是(2分)上片中“欲”“恐”流露出作者内心的矛盾上片的最后,作者表达了对人间的眷恋之情下片才苗绘了作者深夜无眠、思念亲人的画面下片的最后,作者表达了对人间多些团圆的祝福用现代汉语翻译文中画线句,

15、注意加点词的含义(3分)老吏苦之.,坡洒然不倦。9.选顷(二)课内古商文阅读(12芬)6. 苏轼(1分)中秋(1分)清代(1分)7. C(2分)8. 老吏史觉得这样/他很辛苦,苏东坡(却读得)畅快,毫无倦意。(3分)12. 读书以过目成诵为能(2分)读书要深入研读(2分)闵行:(二)阅读下面古十寺文,完成第69题(12分)【甲】水调歌头明月几时有宋-苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,乂恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【乙】潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)清郑燮眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读阿房宫赋至四鼓,

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