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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑（人教新课标）六年级语文下册教案 一夜的工作 10 最新版 一夜的工作 第一课时 教学目标： 1.学习课文的生字新词。 2.初读课文，理清课文的层次脉络。 教学打定： 搜集周总理的资料。 教学过程： 一、请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。 二、初读课文，理清课文的脉络。 1.一夜的工作一文，陈述的是什么内容？（课文记叙了周总理一夜工作的处境以及由此所产生的真情实感。） 2.指名朗读，斟酌：是从哪两个方面介绍总理一夜工作的处境的？（工作劳苦、生活质朴） 3.课文中哪些自然段分别介绍了这些内容？（25自然段） 4.按照事情进展的
2、依次给课文分段。 第一段：（第1自然段）：送稿子给周总理审阅。 其次段：（第25自然段）：在周总理的办公室亲眼望见了周总理一夜的工作。 第三段：（第6、7自然段）：在回来路上的感受和冲动的心情。 三、学习本课的生字新词。 1.自学（学生自己查字典学习，掌管生字音形义） （小组合作学习，读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解） 2.检查自学处境，举行重点指导。 （1）读准字音： 一盏、接洽、欣赏、一小碟 （2）记住字形： “盏”：上下布局，形近字有：浅、钱、践 “咨”：上下布局，形近字有：姿、资 “碟”：左右布局，形近字有：蝶 （3）理解词义： 2022.3.1 最新版 审阅：审阅，阅读。
3、 欣赏：大致地看。 接洽：征求观法。多指行政当局向参谋之类的人员或特设的机关征求观法。现在已经广泛使用。 极其：分外、极端。 如此而已：这样罢了。 劳苦：劳累，辛苦。 简朴：指语言、文笔、生活作风等简朴简朴。 四、作业 1.练习有感情地朗读课文。 2.抄写本课的生字词。 其次课时 教学目标： 1.抓住重点语句举行语言文字训练，了解周总理一夜工作的处境。 2.学习表达真情实感的方法。 教学过程： 一、启发质疑 围绕课题，你能提出哪些问题呢？（为什么工作这么长的时间？工作处境是怎样的？赞扬了总理怎样的品质？） 二、细读课文，答疑解疑。 解决第一、二个问题 1.默读课文的25自然段，用“_”画出说明
4、总理工作劳累的句子，用“”画出表示总理生活质朴的句子。 2.有感情地朗读这些句子，想一想你体会出了什么？ 3.指名朗读，汇报自己的体会。 （1）总理指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今天晚上要批这些文件。”（一尺、一叠说明总理每天的工作量是巨大的，每天都要工作到很晚。） （2）他一字一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是欣赏一遍就算了，而是一边看一边思量，有时停下笔想一想，有时问我一两句。（这是写总理审稿时的情形。周总理不是欣赏，而是一句一句地审阅。看、画、想、问四个动词，是说周总理对每句话都专心思量，遇到不领会的地方总要问个明白，保证文件正确无误。充分反映出周总理审阅
5、文件时的肃穆专心，一丝 2022.3.1 最新版 不苟。联系前面可以想象出那一尺来高的文件，也是这样审阅完的，说明周总理一夜的工作是多么的辛苦。） （3）那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简朴，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。（极其简朴就是简朴得不能再简朴了。一张还是不大的写字台，两把小的转椅，一盏台灯，这几样是一个工作人员必不成少的办公设备。“如此而已”在课文中的意思是仅仅这几样，再也没有别的东西了。用了“如此而已”这几个字，更加强调了陈设极其简朴。高大的宫殿式的房子与极其简朴的摆设形成了鲜明的比较，说明总理的生活极其质朴。） （4）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，
6、一小碟花生米，放在写字台上。总理让我和他一起喝茶、吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，犹如并没有由于多了一个人而增加了分量。（这是些周总理一夜工作后用来充饥的食物。一杯、清茶、一小碟、可以数得清颗数的花生米，实在是简朴得很呀！这里，工作的繁重与生活的质朴在以此形成了鲜明的比较，进一步突出了总理工作的辛苦。） （5）学生质疑：我认为“花生米并不多，可以数得清颗数，犹如并没有由于多了一个人而增加了分量”这句话是说花生米跟平常一样多，没有增加分量。 （6）教师引导学生就这个问题开展辩论。（去掉这句话中的“犹如”一词，我们可以看出花生米比平日增加了，但是虽然增加了我一个人，花生米仍不多，仍可以数得
7、清颗数。从中可以看出总理的生活是多么简朴呀。让读者感受到周总理形象的高大。） 三、读课文，引导学生理清“生活质朴”与“工作劳苦”之间的关系。 1.听老师说一句话：“周总理的工作虽然是劳苦的，但是他的生活是简朴的。” 2.在这句话中，使用了那组关联词？ （虽然?但是）这两片面有什么特点？（比较关系） 3.请你从课文中找到有这种关系的内容，并用“虽然?但是”这一组关联词把这样的内容连起来，说成一句话。 （1）虽然总理要审阅的稿子有一尺来高，但是他审阅每一篇稿子时都是肃穆专心的。 （2）虽然那是一间高大的宫殿式的房子，但是室内的陈设极其简朴。 4.总结：有意将两片面有机地结合在一起写，这是相辅相成的
8、，这一描写更加突出总理人格的宏伟。 四、朗读，悟真情。 1.看到这样的总理，此时此刻，最想说的是什么？ 2.指名读6、7自然段，对比两次说的内容有什么不同？ 2022.3.1 最新版 （1）一次是对自己说，一次是对世界说。这是由于亲眼见到总理一夜的工作，在回来的路上冲动的心情难以宁静，胸中有千言万语要倾吐，正是想到这样的好总理，这样崇高的品德，更加冲动，以至于向“全世界”再次发出内心的呐喊。 （2）文章两次提到“我看到了他一夜的工作”，一方面表达了能有这样的机遇亲眼看到总理一夜的工作而幸福、冲动的心情；另一方面从周总理的一夜的工作中联想到总理每一个夜晚都是这样工作的，这一夜工作的情形正是总理一生工作的缩影。周总理几十年如一日地为中国人民的事业辛勤的操劳，鞠躬尽瘁，这是被多数的事实证领略的。 3.再次有语气地朗读课文。 4.学了课文，课文中的哪些描写最打动你？请你把这样的内容读给你的同伴听。 2022.3.1 6
