本文格式为Word版，下载可任意编辑普通高等学校高等职业教育(专科)(2022年) 普遍高等学校高等职业教导（专科） 专业目次（2022年） 中华人民共和国教导部 2022年10月 《普遍高等学校高等职业教导（专科） 专业目次（2022年）》修订说明 一、《普遍高等学校高等职业教导专科（专业）目次（2022年）》（以下简称《目次》）是高等职业教导的根本指导性文件，是高校设置与调整高职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的根本依据，是教导行政部门规划高职专业布局、安置招生筹划、举行教导统计和人才预料等工作的主要依据，也是学生选择就读高职专业、社会用人单位选用高职毕业生的重要参考 1 二、《目次》是根据《教导部关于开展〈高等职业学校专业目次〉修订工作的通知》（教职成函〔2022〕6号）要求，坚持以服务进展为宗旨，以促进就业为导向，按照“主动适应、服务进展”“继承创新、生动设置”“科学模范、表达特色”“推进贯穿、构建体系”等原那么，在2022年印发的《普遍高等学校高职高专教导指导性专业目次（试行）》根基上，经广泛调研、专题论证、征求观法、优化整理、行政审定等过程，全面修订而成。
三、《目次》修订参考《国民经济行业分类（2022）》《三次产业划分规定（2022）》《中华人民共和国职业分类大典（2022版）》和《中等职业学校专业目次（2022年修订）》《普遍高等学校本科专业目次（2022年）》等，以产业、行业分类为主要依据，兼顾学科分类举行专业划分和调整，原那么上专业大类对应产业，专业类对应行业，专业对应职业岗位群或技术领域 四、《目次》分为专业大类、专业类和专业三级，其代码分别由两位、四位和六位数字表示《目次》中涉及医学、教导、公安与司法等与国家安好、公共安好、特殊行业紧密相关的专业为国家操纵的专业，在专业代码后加“K”表示 五、与原《目次》相比，修订后的《目次》在体系布局上做了较大调整，设置了“专业方向举例”“主要对应职业类别”“贯穿中职专业举例”“接续本科专业举例”等四项内容专业大类维持原来的19个不变，排序和划分有所调整；专业类由原来的78个调整增加到99个；专业由原来的1170个调减到747个；列举专业方向749个、主要对应职业类别291个、贯穿中职专业306个、接续本科专业344个这些调整旨在通过推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教导与终身学习对接，促进高等职业教导更好地服务经济社会进展和人的全面进展。
六、《目次》列举的“主要对应职业类别”主要来自《中华人民共和国职业分类大典（2022版）》中的小类；列举的“贯穿中职专业举例”和“接续本科专业举例”分别来自《中等职业学校专业目次（2022年修订）》《普遍高等学校本科专业目次（2022年）》 普遍高等学校高等职业教导（专科）专业目次（2022年） 专业类 专业代码 专业名称 专业方向举例 主要对应职业类别 贯穿中职 专业举例 接续本科 专业举例 51农林牧渔大类 作物生产5101农业类 510101 技术 农业技术指导人员 农作物生产人员 农业生产服务人员 农学 植物科学与技术 现代农艺技术 2 专业类 专业代码 专业名称 专业方向举例 主要对应职业类别 贯穿中职 专业举例 接续本科 专业举例 5101农业类 510102 种子生产与 经营 作物遗传育种栽培技术人员 作物种子（苗）繁育生产现代农艺技术 人员 销售人员 种子科学与工程 设施农业与农业生产服务人员 5101农业类 510103 农业物联网技术 装备 农机化服务人员 土壤肥料技术人员 农业技术指导人员 农作物生产人员 信息和通信工程技术人员 设施农业科学设施农业生产技与工程 术 物联网工程 现代农艺技术 农学 设施农业生产技植物科学与技术 术 植物养护 园艺 园林 农学 植物养护 5101农业类 510104 现代农业技术 工业化农业 5101农业类 510105 休闲农业 农业技术指导人员 旅游及公共游览场所服观光农业经营 务人员 土壤肥料技术人员 农业技术指导人员 园艺技术人员 农业生产服务人员 农业技术指导人员 林业工程技术人员 生态农业5101农业类 510106 技术 花卉 果树 蔬菜 都市园艺 食用菌 循环农业生产与农业资源与环管理 境 现代农艺技术 农学 果蔬花卉生产技园艺 术 植物科学与技茶叶生产与加工 术 5101农业类 510107 园艺技术 植物病虫害防控 植物养护技术人员 植物养护与5101农业类 510108 植物防护 农业技术指导人员 检疫技术 植物检疫 农业生产服务人员 植物养护 植物养护 农作物生产人员 园艺 茶树栽培与茶树栽培与管理 酒、饮料及精制茶制造5101农业类 510109 茶叶生产与加工 植物科学与技茶叶加工 茶叶生产与加工 人员 术 农业技术指导人员 中草药栽培 技术 农作物生产人员 农业生产服务人员 农作物生产人员 农业生产服务人员 烟叶初加工人员 烟草制品生产人员 3 5101农业类 510110 中草药种植 中草药栽培与鉴定 农学 草业科学 烟草栽培与5101农业类 510111 加工 植物科学与技烟草生产与加工 术 农学 专业类 专业代码 专业名称 专业方向举例 主要对应职业类别 农作物生产人员 农业生产服务人员 贯穿中职 专业举例 接续本科 专业举例 棉花加工与5101农业类 510112 经营管理 植物科学与技棉花加工与检验 术 纺织工程 农产品加5101农业类 510113 工与质量检测 畜禽制品加工人员 水产品加工人员 农产品加工与管果蔬和坚果加工人员 食品质量与安农产品保鲜与加理 淀粉和豆制品加工人员 全 工 农产品质量检测 其他农副产品加工人员 农学 检验、检测和计量服务人员 畜禽制品加工人员 水产品加工人员 果蔬和坚果加工人员 农学 农产品保鲜与加淀粉和豆制品加工人员 食品质量与安工 其他农副产品加工人员 全 检验、检测和计量服务人员 贸易经纪代理人员 特殊商品购销人员 贸易经纪代理人员 特殊商品购销人员 农资连锁经营与农林经济管理 管理 市场营销 农产品营销与储农林经济管理 运 市场营销 设施农业生产技设施农业科学术 与工程 绿色食品5101农业类 510114 生产与检验 绿色食品生产 绿色食品检验 5101农业类 510115 农资营销与农资连锁经营 服务 农产品经纪 农产品流通与管理 农业装备应用技术 5101农业类 510116 5101农业类 510117 农机使用与修理 农机化服务人员 农机销售与服务 农村合作经纪人 贸易经纪代理人员 农村财务管理 会计专业人员 农村社会中介服经济专业人员 务 合作社经营管理 家庭农场经营管理 农地经营管理 农村土地纠纷调解 贸易经纪代理人员 特殊商品购销人员 经济专业人员 行政执法和仲裁人员 5101农业类 510118 农业经济管理 农村经济综合管农林经济管理 理 5101农业类 510119 农村经营管理 农村经济综合管农林经济管理 理 农村区域进展 5102林业类 510201 林业技术 林业工程技术人员 林木种苗繁育人员 营造林人员 森林养护 森林资源养护与林学 管理 野生动物与自现代林业技术 然养护区管理 4 专业类 专业代码 专业名称 专业方向举例 主要对应职业类别 贯穿中职 专业举例 接续本科 专业举例 5102林业类 510202 园林技术 园林植物栽培与养护 林业工程技术人员 园林植物生产与绿化与园艺服务人员 经营 园林植物造景 园林技术 园林绿化 园林 风景园林 5102林业类 510203 森林资源养护 野生动植物养护人员 自然养护区和草地监护森林养护 森林资源养护与人员 林学 管理 林木种苗繁育人员 野生动物与自现代林业技术 营造林人员 然养护区管理 森林经营和管护人员 5102林业类 510204 经济林培育与利用 林业工程技术人员 经济林培育 林木种苗繁育人员 经济林产品加工 营造林人员 森林经营和管护人员 野生植物5102林业类 510205 资源养护与利用 野生动物5102林业类 510206 资源养护与利用 森林生态5102林业类 510207 旅游 森林防火5102林业类 510208 指挥与通讯 农作物生产人员 野生动植物养护人员 自然养护区和草地监护 人员 野生动植物养护人员 森林资源养护与野生动物与自自然养护区和草地监护管理 然养护区管理 人员 森林经营和管护人员 旅游服务与管理 旅游及公共游览场所服森林资源养护与旅游管理 务人员 管理 消防和应急救援人员 森林资源养护与林学 管理 自然养护区5102林业类 510209 创办与管理 自然养护区和草地监护现代林业技术 林学 人员 森林资源养护与森林养护 林业工程技术人员 管理 木材加工人员 木制品制造人员 机械冷加工人员 木材科学与工程 木工设备5102林业类 510210 应用技术 木材加工 木材加工5102林业类 510211 技术 木材加工人员 人造板生产技术 人造板制造人员 木制品生产技术 木制品制造人员 木材加工 木材科学与工程 5 — 8 —。