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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑班主任教育教学工作总结模板 针对低年级学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强常规教导，培养孩子的自觉性 俗话说开学三天嬉，散学三天乱。利用自习课领着学生学习学校规章制度，对怎样上课、下课，怎样上下楼梯，怎样走放学路队，怎样回复问题、怎样敬爱师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，举行反复训练，对做的好的同学赋予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，屡屡反复，直到做好为止。不由于错了一次而批评，而是真诚的激励他们树立信仰去做好。 在日常学习中，时刻留神调动学生的积极性，逐步养成专心听课、专心作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的
2、好习惯。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生逐渐地知道了每天何时当做何事。但是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳定、提升的过程，经过一个学期的.反复、强调、稳定，学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。时间一长，学生明白该做哪些事情，不该做哪些事情。学生的行为模范大有进步，也根本上适应了学校生活。 二、小干部的培养 班干部是班级的核心，是班级的骨干气力，要创办一个良好的班集体，首先要创办好一支责任心强、才能强的班干部队伍。低年级孩子的行为才能都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来辅助班主任管理班级。刚开头，可能他们也不知道
3、班级工作如何做，这就要求我要和他们多说，创设机遇磨练小干部的才能，在班级中，大胆放手让他们做一些力所能及的事情，譬如：促使每天的值日生清洁卫生；收发作业；做课间操的模范等。时间一久，他们的才能自然得到磨练。随之要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作那么，带头做好班级模范作用，老师也要树立班长等班干部的威信，为他们铺路，使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物，使班干部真正成为老师的得力助手。 三、关切每个学生，做到事无俱细 在关切学生的学习上，作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。我认为对后进生要赋予更加的关爱。要做到思想上不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一
4、片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长察觉他们的闪光点，使他们能自信地面对学习。譬如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，激励他们 举手发言，实时赋予断定、赏赐，使他们也能自信地面对学习。如我班 同学，每次上课发愣，不愿做作业。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。逐渐的，他不但能完成作业，而且劳绩也有了很大的进步。班主任唯有心里时刻装着学生，尤其是后进生心里才能有你这个老师，爱之深切，才能唤起他们发愤向上的士气、信仰和激情。因此在关切学生上，老师要有细心，要做到事无俱细。 四、培养良好的班集体 班集体是培养学生天性
5、的沃土，有了这块沃土，学生的天性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝结力、集体荣誉感。我以多表扬多赏赐为准那么，激发孩子的上进心。如：每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将专心读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师赏赐的星星。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。一个学期下来，我率领学生积极加入学校的各项活动，如播送操比赛、大课间等活动，并用心的打定，在这些活动中，我班取得了特别好的劳绩。让学生意识到自己是集体的一员，时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 五、要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的进展。 我认为，
6、一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假设得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常利用家长接送孩子的时候，与家长交流，表达自己对教导孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 一学期不知不觉过去了，从学生进校到现在，可以说孩子们的进步是很大的，会学习，会表达，能与老师、同学交流，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能对比自觉地遵守学校的各项规章制度。如我班的班长阳沛桓虽是一年级的学生，管理班级工作却井井有条，不要我费神，在学校举行的几次活动中也取得较好劳绩。 六、阅历与体会 要管理好一个班级，班主任务必把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做
7、学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。假使当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教导是一门高深的学问，指导学生要讲究方法。更加是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热心可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。 班主任教导教学工作总结精选模板【二】 一、加强班级常规管理，培养良好班风 为了强化班级管理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立专人负责制，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，不专心对待
8、当天卫生的，将实行处治制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，进取利用晨会和班会时间，对学生举行思想教导以及安好教导。、安好教导重于泰山。喜欢人生，珍爱生命。健康快乐的成长，平安人生，享受完备人生，做到安好教导周周讲。 二、培养进取精神，狠抓教学质量 1、抓好差生转化工作 从学习上协助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自我的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，摈弃他们的厌学心绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关切他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个弥
9、漫自信的人。经过转化除少数人（如陈嘉俊），其它都有不一样程度的转变，有的并且劳绩有了很大提高。 2、抓好优生的培养工作 优等生在学习上，大多数在思想上也很提高，但也不是一向如此（如蒲永甜）。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有艰难，这需要班主任、任课教师多去关切他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的缺乏，提出奋斗的目标。假设他们在思想上有何负担，尽量协助他们解除。 3、以优带差，共同提高。 在整个班级中开展一帮一活动，优生协助差生，共同提高，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法举行指导，提高他们的学习效率
10、。 三.开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热心。 班级赛诗会建立兴趣小组；办手抄报；篮球比赛；进取加入学校各种竞赛活动上好班会，每星期都有读书读报日。经过全面的素质教导，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习生动了，也更有拼劲了。 总之，一个优秀的班团体需要班主任，任课教师和全体学生共同努力，需要信仰和士气，需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自我负责，取得了一些劳绩，也存在一些缺乏之处。在今后的工作中，我务必会多总结，多请教。争取工作得更加卓越，做一名优秀的班主任。 班主任教导教学工作总结精选模板【三】 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年，从
11、走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的学识面、实践阅历发生了变化，体验了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐步蜕变成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践阅历的新教师逐步转变成拥有确定阅历的教师，但火候还是不够的，岌待前辈们的指导，幸亏园领导及老师们在工作上赋予了极大的扶助，使我很快成长起来。本学期的工作总结如下： 一、思想素养 本人不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时加入园长组织的各项会议专心领会会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工应具备的职业道德
12、，虚心采纳老师们的指导。平日严已律己，爱字融于于心，责任重于身。时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关切留给每一个孩子。既然家长把他们的梦想交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。 二、教导教学方面 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿对比目生，为了让自己尽快熟谙幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，闲聊，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安好感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际启程，针对幼儿不同的特点因材施教，留神调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，不断在
13、教学中积累总结教导教学阅历，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好挚友。 三、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到三教一体，抓好幼儿在园生活习惯，照管好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，促使幼儿多喝水，对大、小便需要扶助的幼儿赋予照管，对出汗过多的幼儿，实时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赋予更加照管。教师和保育员每天都能专心地做好消毒和清洁工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，裁减细菌滋生。 四、家长工作 幼儿需要老师的断定才能建立自
14、信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的挚友，本着我的原那么精心去和他们交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极合作我们开展主题活动，家园联系紧密，专心填写各类调查表，按时发放亲子手册，也正由于本着真诚对待的原那么，生活中难免有些小的摩擦但我们会细心的解释，我们崇敬了他们，四处为他们着想，家长也就分外支持我们的工作了。 五、人际交往 无论是同事还是孩子，由于精心去关切别人是我做人的第一条，我尤其感谢班组的的各位老师赋予我的扶助，使我能很快熟谙环境和处境，给我的工作赋予极大的扶助。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论阅历、育儿阅历、课堂教学等
15、各方面，园里的好多老师都是我学习的模范，以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。 在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班才能或是学识面的扩展都有扶助。我相信，由于我对自己弥漫信仰，我努力，由于学校给我创造了良好的发挥条件，所以我坚信，我确定能做的更优秀！ 班主任教导教学工作总结精选模板【四】 （1） 班级工作的根本处境 a、根本数据： b、根本处境汇报： 本学期班级开展了多项主题教导活动，包括组建学习小组帮扶促成长，营造励志教导空气，让学生以励志为主题写征文；出励志教导的黑板报；励志诗歌朗诵；召开励志教导主题班会；组织学生轮替上台讲励志故事；期中考试劳绩名列前茅的举行表彰赏赐，组织优秀运鼓动参与第三十七届龙门中学田径运动会；召开学生家长；2022年元旦文艺表演初赛舞蹈对你爱不完；义务清洁校门口周边的道路清洁工作；辅助学校完成宿舍卫生清洁工作等。 1.组建学习小组帮扶促成长。首先组织学生打定关于学习雷锋的主题班会，并且以多种不同的方式举行。在学习上，组成学习一帮一小组，劳绩较好的与劳绩较差的形成一个小组，采取帮带方式，从行动上提高后进生的劳绩，并且通过指导
