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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑福建省教师招聘考试小学语文真题试卷 福建教师招考（ 绝密启用前 2022年福建省中小学幼儿园新任教师公开雇用考试 小学语文试卷 （课程代码 09201） 考生答题留神事项： 1.本试卷考试时间120分钟，总分值150分。 _姓名：_ 所在学校专业：_ 报考地区：_ 报考学科：2.本试卷分为两片面，第一片面为选择题，其次片面为非选择题。选择题毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上的相应代码涂黑。非选择题用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号依次在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效，试卷空白处可作为草稿纸使用。 3.考试终止后，考生务必将试卷和答题卡一并交回。 4
2、.合理安置答题空间，超出答题区域无效。 第一片面选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂 黑。错涂、多涂或未涂均不得分。 1.以下词语中加点字注音和字形全部正确的一项为哪一项 A.誊（t?ng）抄 B.拂（f?）晓 C.翕（x）动 D.搀（chn）扶 粗鲁（kung） 遨（o）翔 鹰隼（sn） 陷井（jng） 美轮美焕（hun） 按图索骥（j） 铤（tng）而走险 囫（w）囵吞枣 _ 2.以下汉字的笔画书写依次正确的一项为哪一项 A.水：C.主： B.长：D.丰： 3.以下句中加点的成语使用
3、错误的一项为哪一项 A.当前课外补习蔚为大观，孩子们失去了假日，背上了沉重的课业负担。 B.虽然搜寻马航MH370失联飞机的工作困难重重，但各国照旧全力以赴。 C.单单一个“小升初”就让大量家长和孩子焦头烂额，无计可施。 福建教师招考（ D.想要不走“先污染后治理”的弯路，中国只能独辟蹊径，走科学进展之路。 4.以下没有语病的一项为哪一项 A.片面网络写手肆意糟蹋祖国的语言文字，甚至写作态度极为粗疏。 B.促进社会收入公允的关键在于社会保障体系是否全笼罩。 C.京广高速铁路连接的大多是主要的金融中心和大型城市。 D.语言本身积淀着民族的历史与文化，是民族文化之根。 5.以下关于修辞手法的分析，
4、错误的一项为哪一项 A.“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，貌似十多年没有补，也没有洗”，这个句子使用了夸诞的修辞手法，表现了孔乙己穷困懒散的特点。 B.“街上仿佛没有人，道路犹如加宽了大量，空旷而没有一点凉气，白花花的令人畏缩”，这个句子使用了比喻的修辞手法，表现了道路的空旷和天气的寒冷。 C.“大木匠望见老婆满脸黑云地瞧着他，情知要有一场暴风雨”，这个句子使用了比喻的修辞手法，表现了大木匠老婆生气时的表情。 D.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，这个句子使用了比较的修辞手法，将两种人举行比较，贬斥前者，颂扬后者。 6.以下关于古代文学学识的表述，正确的一项为哪一项 A.司马迁编
5、撰的史记开创了我国纪传体史学的先河，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B.孟浩然、王昌龄是盛唐边塞诗人，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”就是王昌龄凉州词中的诗句。 C.柳永、陆游的生活年头一致，他们的诗词都以雪耻御辱，收复失地，抒发爱国志士的抱负为主调。 D.蒲松龄的儒林外史是清代出名的讥讽小说，它奠定了我国古典讥讽小说的根基。 7.以下作家、国籍、作品、人物对应关系正确的一项为哪一项 A.莎士比亚英国威尼斯商人麦克白 B.雨果法国巴黎圣母院玛丝洛娃 C.海明威美国老人与海桑提亚哥 D.莫言中国红高粱水生 8.以下关于口语交际教学评价的表述，错误的一项为哪一项 A.口语交际的评价，应在虚拟
6、的课堂教学中举行，并结合学生日常生活和学习活动表现。 B.口语交际的评价，应按照不同学段的要求，综合考察学生的参与意识、情意态度和表达才能。 C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在激励学生自信表达。 D.其次、三学段主要评价学生日常口语交际的根本才能，学会倾听、表达与交流。 9.以下关于综合性学习的表述，错误的一项为哪一项 福建教师招考（ A.综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神。 B.综合性学习应强调合作精神，留神培养学生计划、组织、协调和实施的才能。 C.综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习。 D.综合性学习与现实生活无关，要积
7、极建构网络环境下的学习平台。 10.下面对某教师作文评改尝试的评析，错误的一项为哪一项 有位教师在作文评改中举行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文之后，作文不是当堂收上来，而是让学生留存两天。在这两天里，要求学生主动将自己的作文拿给同学写评语（评价内容不限，字数不限）。两天后作文收上来，教师在课堂上举行了讲评。这项活动，学生参与热心极高。 A.教师关注学生的写作热心，学生乐于共享写作成果。 B.教师用“给作文找读者”的方法，激发学生的写作欲望。 C.教师是作文评价的主体，教师要多改，反对学生独立修改。 D.写作评价能采用学生互评、教师讲评相结合的评价方式。 其次片面非选择题 （请
8、用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号依次在答题卡上书写作答） 二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 11. ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表） 12. 迟日江山丽， 。（杜甫绝句） 13. ，山色空蒙雨亦奇。（苏轼饮湖上初晴后雨） 14. 半亩方塘一鉴开， 。（朱熹观书有感） 福建教师招考（ 15. 老舍的长篇小说骆驼祥子的主要艺术成就是典型人物的告成塑造， 尤以祥子和 最为突出， 16.我国现代作家 的长篇童话宝葫芦的机要以想象丰富、情节离奇、语言幽默吸引着无 数小读者。 17. 儿童文学对儿童具有 、熟悉、消遣、教导等多种功能和价值。 18.从造字法上看“咏”字属于 字，“口
9、”是意符，有表意作用，“永”是声符，有表音作 用。 19. 语文课程资源包括课堂教学资源和 学习资源。 20. 阅读教学是学生、教师、 、文本之间对话的过程。 三、古诗文阅读（本大题共3小题，共10分） （一）（5分）阅读下面文段，完成21?22题。 列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之，三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身皆如之。” （列子说符） 21. （2分用现代汉语翻译“非独射也，为国与身皆如之”一句。 22. （3分）这段文字报告人
10、们什么道理？ （二）（5分）阅读下面一首诗，完成23题。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 23.（5分）这首诗刻画了一个怎样的儿童形象？诗人是如何刻画这个形象的？ 福建教师招考（ 四、文本解读与教学设计（本大题共4小题，共30分） 阅读下文，完成24?27题。 看戏 菡子 故土的人们，不问男女老幼，自古至今都是热爱看戏的。正月里倾巢而出，看各种各样的戏，进城和各村之间的路上，看戏的行人，淡着戏的内容。至于各个季节中这方那方演出草台戏，有的敬菩萨，有的庆丰收，有的消灾避难，却都成了活人生活中一点难得的享受，一年大约有四五次。每逢唱戏的那个大村
11、，有个沾亲带故的人家，访亲会友又成了看戏的缘由。娘家人到村上来看戏，即使做了婆婆的闺女，也觉得脸上有光。穿了新衣裳外出看戏的姑娘，又往往成为相亲的对象，自然，假设眼尖心巧，在姑娘低垂的眼梢里也能把对方瞄上一眼。 像故土全体的孩子一样，我自幼也是一个小戏迷，其实是喧嚷迷。戏台下的另一个场面，使人眼花繚乱，豆腐花、豆浆、剪刀豆腐、兰花豆腐、臭豆腐，虽说属一个类型，一盏灯下，热腾腾、繁忙碌，却各人有各人的手艺；挎着篮子卖荸荠、老菱、瓜子、毛栗的，大都走来走去，凑着现众。可能这样的场合比戏台上的更与人接近的起因，好多人被吸引到这面来了。我从五六岁起开头看戏，家里人却认为我绝无看戏的理由，不予理睬，我在
12、地下赖了半天，唔唔了一阵，终究被好心的邻人拖了起来。匆促上阵，身上并无额外的穿戴，袋里也没添加零花的铜板，我每在凑凉和激愤中，侧身于喧嚷的人群，自负地庆幸自己挣得来的自由。 当时大多演的是京戏。乡下人不能打理，只知道白脸是奸臣，红脸是忠义之士，其他那么茫茫然。遇到唱多做少的戏，如鲁迅先生在社戏里所描写的坐下来唱个不停的老旦，哪怕扮的是皇帝娘娘，大家都要不耐烦的。记得我看过逍遥津，有很长的唱段，以十三个“欺寡人”开句，他唱到五六个“欺寡人“，我已趴在别人的背上睡着了。 看戏也犹如体验人生。大量的故事都在戏场里形成，有的亲人在戏场里丢失，有的亲人又在戏场里望见，我自己就有过这么回事。夏天的晒场上和
13、冬天的茶馆里，经常上演江南的小戏滩簧（锡剧），妇幼却很接待。看戏也仿佛家常便饭，清唱、表演唱，甚至打扮登台的，一律为人们所采纳。打动人的不确定是他们的唱和做，而在乎情节。农村的人们每在戏中认定“好有好报，恶有恶报”的人生结局，聊以自慰，也以此慰人，虽然这“精神食粮”有时还有骗人的毒素，他们也情愿喝下这杯酒。 （节选自中国现代文学作品选） 24.（4分）阅读第段，概括故土的人们热爱看戏的两个缘由。 25.（4分第段划线片面的场面描写在文中有什么作用？ 26.（6分）如何理解文中所说的“看戏也犹如体验人生”？ 27.（16分）义务教导语文课程标准（2022年版）指出“要让学生在朗读中通过品评语言，体会及其作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对及其作品情感态度的理解。”根据这一要求为第段写一份朗读教学设计。
