《金陵科技学院C语言程序设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金陵科技学院C语言程序设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑金陵科技学院C语言程序设计 学 生 实 验 报 告 册 课程名称： 学生学号： 所属院部： （理工类） C语言程序设计 专业班级： 14自动化 1417102022 学生姓名： 钱涛 智控院 指导教师： 樊静 20 14 20 15 学年 第 二 学期 金陵科技学院教务处制 测验报告书写要求 测验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。 测验报告书写说明 测验报告中测验目的和要求、测验仪器和设备、测验内容与过程、测验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和测验概括要求增加工程。 填写留神事项 （1）细致查看，实时、切实、照实
2、记录。 （2）切实说明，层次明显。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要切实，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成测验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经察觉，以零分论处。 测验报告批改说明 测验报告的批改要实时、专心、留心，一律用红色笔批改。测验报告的批改劳绩采用五级记分制或百分制，按金陵科技学院课堂教学实施细那么中作业批阅劳绩评定要求执行。 金陵科技学院测验报告 测验工程名称： 初级程序设计 测验学时： 6 同组学生姓名： 测验地点： A201 测验日期： 2022.4.16 测验劳绩： 批改教师： 批改时间： 1 金陵科技学院测验报告 测验1 初级程序设计
3、一、测验目的和要求 （1）熟谙Visual C+集成环境，举行编辑、保存、编译、连接及运行，并能举行简朴程序调试； （2）掌管C语言中各种运算符的使用； （3）掌管C语言中各种数据类型的识别与应用； （4）纯熟掌管C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用； （5）掌管C语言中输入/输出函数的使用； （6）掌管C语言中操纵语句的使用，含if-else、for、while、do-while语句的使用。 二、测验仪器和设备 奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C+ 6.0软件。 三、测验内容与过程 1、程序调试 （1）#include ma
4、in() int s,t,p,sum; scanf(“%d%d%d”, sum=s+t+p; printf(“sum=%dn”,sum); （2）#include main() int k=3; if(k=3) printf(“*”); else printf(“#”); （3）#include main() int k=0; do printf(“k=%dn”,k); while(k+0); 2、程序改错 2 金陵科技学院测验报告 下面是判断一个学生考试劳绩及格与否的程序（劳绩，或，或者为及格；劳绩为者不及格），调试并提升如下程序使其能得志上述输出的需要。 include main() ch
5、ar mark=“A”; switch(mark) case “A”: case “B”: case “C”: printf(“=60n”); case “D”: printf(“60n”); default: printf(“Errorn”); 3、程序设计 （1）功能：编程实现使实型正数留存2位小数，并对第三位举行四舍五入。 例如：实型数为 1234.567，那么函数返回 1234.570000； 实型数为 1234.564，那么函数返回 1234.560000。 （2）功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。 （3）功能：编写函数计算以下分段函数的值： ?x2?x?6x?0且
6、x?-3?2f(x)?x?5x?60?x?10且x?2且x?3 ?x2?x?1其它?（4）功能：判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1；否那么返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大于100。（画程序流程图） 说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数展现在它的平方数的右边。 例如：输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。 （5）功能：功能：计算正整数n的全体因子（1和n除外）之和并输出。n的值由键盘输入。 例如：n=120时，输出239。（画程序流程图） （6）功能：计算并输出以下多项式的值 S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3! + . + 1/n! 例如：键盘给n输入15，那么输出为：s=2.718282。 留神：要求n的值大于1但不大于100。 （7）功能：从低位开头取出长整型变量s奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。 例如：当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。 4、斟酌题 （1）功能：判断一个三位数是否水仙花数。在main函数中从键盘输入一个三位数，并输出判断结果。 说明：所谓水仙花数是指一3位数，其各位数字立方和等于该数本身。 例如：153是一个水仙花数，由于153=1+125+27。 （2）功能：计算并输出3到n之间全体素数的平方根之和。 3 6
