教育心理学第5章练习题及答案

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑教育心理学第5章练习题及答案 教导心理学平日练习题 第五章 学习的迁移 一、选择题: 1、一种学习中习得的概括的、特殊的阅历直接迁移到另一种学习中叫?【 D 】 A正迁移 13负迁移 C一般迁移 D概括迁移 2将一种学习中习得的一般原理、方法、策略、和态度迁移到另一种学习中去是【C】 A同化性迁移 13正迁移 C一般迁移 D概括迁移 3、我们平日所讲的 “举一反三”、“闻一知十”属于 【 A 】 P73 A顺应迁移 B同化性迁移 C重组迁移 D一般迁移 4、迁移是学习的一种普遍现象,举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移【 A 】 A同化迁移 B顺应迁移

2、 C重组迁移 D逆向迁移 5、会打乒乓球的人,有助于掌管羽毛球的技术,属于 【 A 】 A正迁移 B负迁移 C零迁移 D复习 6、学会了写“石”这个字后,有助于学习写“磊”,属于 【 B 】 A一般迁移 B概括迁移 C复习 D无迁移 7、两种学习之间相互干扰、阻僻,我们称之为 【 C 】p72 A迁移 B正迁移 C负迁移 D概括迁移 8、学生在学习数运算的法那么m(a+b)=ma+mb后,错误地认为1g(a+b)=lga+lgb,这是【 B 】 A正迁移 B负迁移 C一般迁移 D概括迁移 9、后面学习阅历对前面学习阅历的影响,称为 【 C 】P73 A正迂移 B负迁移 C顺向迁移 D逆向迁移

3、10、掌管了乘法口决,可以广泛迁移于多种情境,属于 【 A 】 A一般迁移 B概括迁移 c复习 D无迁移 11、同一概括水平的阅历之间的相互影响。我们称为 【 C 】 P72 A迁移 B正迁移 C水平迁移 D概括迁移 12、需要调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,在形成更高一级的认知布局后才发生迁 移。这是 【 C 】P73 A一般迁移 B同化迁移 C顺应迁移 D重组迁移 13、先于确定的活动而又指向该活动的一种动力打定状态是【 B 】P80 A变式 B定势 C迁移 D类化 14、阅历类化说强调以下哪种因素在学习中的作用 【 B 】P76 A任务的一致要素 B概括化的阅历或原理 C原有的熟悉布

4、局 D对事物关系的理解 15、迁移的阅历类化说强调了【 D 】 A对情境火系的理解 B学习材料的相试性 C进展的心理官能 D已有阅历的概括化 16、现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关 【 A 】P77 A认知布局 B阅历内化 c两种活动的好像性 D对事物关系的熟悉 17、原认知布局对迁移有着重大影响,其中,对迁移起到至关晕要作用的因素是【B】P79 A学习者的背景学识 B认知布局的概括水平 C学习者的认知技能 D学习者的心向与定势 18、一提到当公安局长的家长,人们连忙想到的是他的父亲,而不大会想到的是他的母 亲,这种现象属于 【 C 】 A原型, B功能固着 c定势 D原型启发 19

5、、认为迁移就足心理感官通过训练而进展的结果。这种理论是 【 C】P75 A阅历内化说 B关系转化说 C形式训练说 d共同要素说 20、学习原有学识对新学习的影响属于【 C 】 A逆向迁移 B负迁移 C顺向迁移 D正迁移 21、闻一知十、触类旁通指的是学习中的。【 B 】P73 A定势现象 B迁移现象 C记忆现象 D创造性 22、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。被称为。【 B 】 A正迁移 B负迁移 C顺向迁移 D逆向迁移 23、桑代克提出的学习迁移理论是。【 C 】P75 A形式训练说 B阅历泛化说 C一致要素说 D关系转换说 24、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平举行的划分,可以

6、分为。【 A 】P72 A水平迁移与垂直迁移 B正迁移与横向迁移 C普遍迁移与特殊迁移 D顺向迁移与逆向迁移 25、从迁移的观点来看。“温故而知新”属于。【 D 】 A顺向负迁移 B逆向负迁移 C逆向正迁移 D顺向正迁移 26、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这是属于。 【 A 】 A正迁移 B负迁移 C纵向迁移 D逆向迁移 27、由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为。【 C 】 A顺向迁移 B逆向迁移 C水平迁移 D垂直迁移 28、一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为。【 B 】 A阅历泛化作用 B学习定势作用 C分析概括作用 D一致要

7、素作用 29、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象。 【 A 】 A举一反三 B聪明过人 C思维灵巧 D物以类聚 30、下述所列的迁移说中,被认为是缺乏科学根据的是。【 A 】P75 A形式训练迁移说 B同化学习迁移说 C阅历类化迁移说 D认知布局迁移说 31、心理定势对解决问题具有。【 C 】P80 A积极作用 B消极作用 C既有积极也有消极作用 D没有作用 32、心理学上“水下击靶”测验所支持的迁移理论是。 【 C 】 A形式训练说 B一致要素说 、 C阅历类化说 D关系转换说 33、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是。 【 A 】 A形式训练说 B共同要素说 C概括原理

8、说 D关系转换说 34、认知布局迁移理论的提出者是。 【 C 】P77 A桑代克 B贾德 C奥苏伯尔 D布鲁纳 35、由于具有较高的概括水平的上位阅历与具有较低的概括水平的下位阅历之间的相互影响而发生的迁移称为。【 D 】P72 A顺向迁移 B逆向迁移 C水平迁移 D垂直迁移 36、将原有认知阅历应用于新情境中时,需调整原有的阅历形成一种更高一级的认知布局,这种迁移方式称。【 A 】P73 A顺应性迁移 B同化性迁移 C重组性迁移 D水平迁移 二、填空题 1、一种学习对另一种学习的影响叫做 迁移 。 2、根圳迁移的内容不同,迁移分为一般迁移和 概括迁移 。 3、根据迁移内容的不同抽象与概括水平

9、,迁移分为水平迁移和 垂直迁移 。 4、后面的学习影响着前面学习所形成的阅历布局,使原有的阅历布局发生确定的变化,叫 逆向迁移。 5、影响迁移的主要因素:好像性、原有认知布局、 心向与定势 。 6、阿特金森认为,个体的成就动机可分为两类,一类是力求告成的动机,另一类是 制止失败的动机 7、定势是指 先于确定的活动而又指向该活动的一种动力打定状态。 8、先于确定的活动而又指向该活动的一种动力打定状态,称为 定势 。 9、奥苏伯尔的认知布局迁移理论代表了从_认知布局 _观点解释迁移的一种主流倾向。P77 10、学完单词coat后,再学习raincoat时,可以产生_概括_迁移。P73 11、陆钦斯

10、的_量杯_测验是定势影响迁移的一个典型例证。P80 12、学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出lg(a+b)=lga+lgb,这在迁移心理学中称_负迁移_。 13、学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响是_水平_迁移。 14、从迁移的影响方向来分类,学习迁移可以分为_ 和_ _。 15、关系转换说的代表人物是_ _,他强调_ 是学习迁移的一个抉择因素。 16、根据迁移的内容不同将学习划分为_一般_迁移和_概括_迁移。 17、_同化_迁移是指不变更原有的认知布局,直接将原有的认知阅历应用到本质特征一致的一类事物中去。P73 18、从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达成布局化、_一体化_、网络化。P82 19、以_安德森_等人为代表提出产生式理论认为假设两种情境中有产生式的交错或重叠,那么可以产生迁移。P77 20、教学程序_是使有效的教材发挥成果的最直接的环节。P82 21、现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调认知布局在迁移中的作用,一种是强调外界环境与主体的_相互作用_对迁移的影响。 22、 定势对迁移的影响表现为促进和_阻碍_两种。 P80 23、 迁移是习得的学识、技能与行为模范向_才能与品德转换_的关键环节。P74 8

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