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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师试用期转正申请范例五篇 新教师们也要正确对付自己，教书育人、勤奋努力、开拓进取，做有天性、有特色，受学生、家长爱戴的好老师，成为推动学校进展的新动力。下面是由77范文网我为大家整理的教师试用期转正申请范例五篇，仅供参考，接待大家阅读。 教师试用期转正申请范例五篇【一】 敬爱的领导： 您好！ 我于20xx年x月通过招考调配到xx乡xx完小工作。一年来，在校领导和同事们的关切支持下，我告成地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践磨练，思想熟悉有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后急速熟谙常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安置等常规工作举行了
2、专心的实践，并在实践之中留神查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前打定好、课中讲解透、课后促使检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践才能。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力探索解决方法，使自己的教学才能得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教导相关的学识，自己添置了教导学、心理学、小学青年教师、教导报（小学版）等相关书籍专心学习。同时留神适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学识面，提高个人的文化学识素养。 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，留神自己
3、的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻指点自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和气相处，讲团结、讲正气，日常留神关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。 经过一年的学习和实践，现在我已经根本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我庄重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赋予批准为盼！ 此致 敬礼！ 教师试用期转正申请范例五篇【二】 敬爱的领导： 转瞬间，从去年x月加入工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地
4、方、提升缺乏的地方，以更好的看清前面的路。 品德是抉择一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想，不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时，也积极加入各级组织的活动，对我很有扶助。无论在什么处境下，我都没有忘却学高为师，身正为范，并以品德至上来要求自己。 这一年来，我一向都很留神自身的行为，努力给学生树立一个良好的模范。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、凭借老师，所以务必时刻留神自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做挚友，精心与
5、他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，梦想能扶助学生健康成长。 作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我依旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，持续学习成为我工作学习中重要的一片面。我加入了新教师培训，还有各方面的技术培训。平日，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学阅历，不断提高自己的教学水平。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的学识和阅历等着我去学习呢。 当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了好多。在这一年里，我承担小学英语三年级和五年级的
6、数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是提防技巧的工作，于是我往往想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有好多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计才能还有待提高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的细心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 教师试用期转正申请范例五篇【三】 xx教导局： 我叫xx
7、，男， 19xx年x月x日生于xx市xx县，x年x月毕业于x大学xx专业（xx学历）。xx年x月加入xx县教师雇用考试，通过笔试、面试、体检，x月x日被调配到xx小学加入教导工作。 自x年x月加入工作以来，专心贯彻落实党的教导方针，坚持爱岗敬业，教书育人的原那么，按照上级及学校工作安置，专心完成教导教学任务，同时不断学习新的教导教学理论，不断提高自己的思想觉悟和教导教学水平。 在政治思想方面：自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质，积极参与效能宜良和创先争优活动，并精心实践；专心学习新的教导理论，实时更新教导理念；积极加入校本教研和校本培训；积极参与上级和学校组织的各项活动，在真抓实干中提升自
8、我。 在教导教学方面：定期给自己充电，自觉学习新的教导教学理念，实时更新教学方法，全面推行素质教导，努力提升教学质量；积极加入学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动；虚心向同行请教，博采众长，为成为一名新形势下的好教师不断开拓进取。 在上级领导、学校领导和同事的关切支持下，我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步，同时得到校领导和同事、学生、家长的充分断定，使稚嫩的我逐步成熟，实现了从学生到教师的快速转变。同时，我在工作中也存在一些缺乏之处，在今后的教导教学工作中，我将不断学习，总结得失，积极进取，在努力工作的同时更要精心工作，用更大的热心投入到今后教导教学工作中，在实践中不断激发潜
9、能和提升自我，实现自己的价值，为教导事业付出气力。 特申请转正定级，望赋予批准为谢。 申请人：xx xx年x月x日 教师试用期转正申请范例五篇【四】 敬爱的领导： 您好！ 我于20xx年xx月xx日进入学校，转瞬已经在学校3个月了。作为一名刚加入工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作空气、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。 这3个月期间，我喜欢自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的扶助与支持下，我逐步熟谙了系统的操作，纯熟掌
10、管了增班、排课等概括操作。在日常的沟通与交流中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成，我积极向同事请教，努力明显工作的思路，对待本职工作专心细心，尽力完成。由于我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的才能与荣誉。 经过这三个月，我现在已经能够独立处理教务专员的事务，整理部门内部各种资料。当然我还有好多缺乏，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作才能也需要进一步巩固，需要不断持续学习，提高自己的各项才能。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的磨练，持续完备专业学识，努力提高工作才能。与同事们团结友爱互助，力争明确、切实、准时地完成工作，做到当日事
11、当日毕，为日后工作的完善供给良好的前提。 感谢领导和同事这段时间来对我的扶助和支持，在以后的工作中我确定会更加努力地去察觉和弥补缺乏之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。在此我提出转正申请，梦想自己能成为学校的正式员工，望批准。 此致 敬礼！ 教师试用期转正申请范例五篇【五】 转瞬间，从xxx年七月加入工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，作为共青团员的我，积极要求上进，喜欢学校，时刻以一个团员的标准要求自己；在工作上，我努力工作，我不仅承担了两门课的教学工作，同时也承担保育一年级四班的班主任工作，这一年以来我所教的班级在年级中劳绩优良，我所率领的保一四
12、班在各方面也表现良好；在纪律上，我严格遵守学校的规章制度，一年以来从没发生过违规的现象。 这一年以来，在学校领导和同事们的关切扶助下，我告成的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的磨练，思想熟悉也有了极大的提高。现将概括工作总结如下： 一、德 我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，喜欢教导事业，全面贯彻党的教导方针，时刻以一个共青团员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极加入学校组织的各项政治学习活动。一年来，我按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的扶助下，我会通过自己的努力，抑制缺点，
13、争取取得更大的进步。 二、实 作为一名新教师，我在上学期伊始就加入了浦东新区新教师培训活动，在培训期间每周六和日，我都积极加入举办的每次讲座活动，专心做好笔记，在其次学期，我用心打定了几次说课活动，通过这一系列的说课活动，我设计课程的才能得到了提高了，更重要的是通过凝听其他老师的讲课，使我受益匪浅，同时也看到了自身在设计教案上存在着的大量缺乏之处，这为我今后的努力供给了明确的方向。 xxx年11月，我加入了学校举办的第三届教学法评优活动，在这次比赛中，我获得了二等奖的好劳绩。在打定整个教学活动的过程中，我留心研究课题，广泛阅读了有关我国银行方面的学识，自己动手制作了课件。同时我的带教老师金老师
14、也赋予了我大量扶助，她百忙中抽出时间，留心修改我的教案，并很细心地向我传达二期课改的精神，使我的教案更符合学生的兴趣点及二期课改的精神。这次教学法评优活动不仅检验了我一学期的工作处境，更是让我对教学思路及教案的设计等有了新的熟悉，这对我今后的教学工作扶助很大。 三、能 在学校的关切下，在开学初的一对一拜师活动中，我与沈老师、金老师结成了师徒对子。这两位老师都以开放的态度，毫无留存的扶助我抑制在班主任工作和教学工作上遇到的困难，使我在这一年当中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。 （一）班主任工作 沈老师是学校里一位具有丰富班主任工作阅历的老班主任，她经常细心的倾听我在管理班级过程中遇到的困难
15、，并实时向我供给扶助，为我化难解忧。 在这一年中，我有筹划有步骤地根据学校的要求开展工作，力争创造一个积极向上的环境促使每一个学生健康的成长，回想如下： 1、融洽师生关系 一个好老师，不仅要关切学生的学习处境，更要关切学生的思想和生活，关切他们的成长。我的学生都是中考的落榜生，她们来到职校大都或多或少带有自卑心理，因此在他们取得一点点进步的时候我就实时表扬激励她们，使她们重新树立信仰，扬起前进的风帆。 在生活上，我也尽一切所能扶助她们，对于第一次远离父母自身生活的她们来说，如何洗衣服、如何整理床铺、生病时如何照管自己等等都存在着困难，所以我经常在课间对她们嘘寒问暖，遇到有学生感冒等，我都会去药店为她们买来药片等实时服用。 同时，我经常利用课间休息时间、短信联系、闲聊等方式与我的学生交流，扶助她们排解在学业或情感上遇到的问题，让她们感受到老师对她们的关切。 10
