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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑班主任工作抓反复 “系统、细致、常态” 我的班主任工作心得 安岳测验中学 王瑞霞 时光荏苒，岁月如梭，二十多年的教导、教学工作，貌似转瞬间就过去了，其间的点点滴滴如泉涌般，“系统、细致、常态”那就是我这些年的班主任工作收获。 首先是班主任工作的系统化。班主任工作的系统务必要做到以下几点： 第一，学生资料系统化。学生的一切处境在新生时务必全部系统建档。包括：姓 名、性别、家庭住址、升学劳绩、家庭成员、是否留守学生、家庭经济状况、父母工作处境、父母联系方式。还有其他信息可在平日不断补充完整。譬如保险名册、安好学识竞赛名册等。 其次，班级制度系统化。我们大家都知道
2、，一个国家务必要有系统健全的法律， 国家才会有秩序，才会和谐进展；一个家庭务必要有家规，家庭成员才会和谐相处。那么一个班集体更加需要健全的班规和班纪，系统的制度是一个有良好班风和学风的班集体的核心保障。所以，一个有阅历的老班主任他会系统的建立班规和班纪。而且务必根据平常管理、学校年级的要求、政教处的检查处境等不断更新班级制度。 第三，班委干部系统化。一个班集体的工作是否顺遂有效开展，还要得力于是否 有一只优秀的班委干部队伍。班委的产生和组建是一个艰苦和漫长的过程，可能需要将近半个学期的时间考察和任命。但我想强调的不是如何去组建班委，而是组建好之后的培养和系统化。要求班委定好后，就得坚持到高考终
3、止。假设期间感觉不合情意的班委，就得花心思培养。每个班委务必明确知道自己该干的工作，什么时候干什么，如何干，这样系统的班委人员，系统的管理内容，班主任只需适时指点和强调。 譬如:每个学期开头都要评比三好和优干，这个工作班委会就会在头个学期期末评定好本学期的操行，评比出三好和优干。 再如：每个学期不同时期的总结、筹划都需要各条线的班委按要求写好，再交给班长汇总完成。 总之还有好多工作，由于班委系统化，制度系统化，他们是熟谙自己的工作，班主任只需要指点和促使。 第四，学习小组成员系统化。学习小组的成员在新生入学第一个月终止后，按照男女生的比例、劳绩好坏的搭配自愿组合，一但组合就要坚持三年。期间的各
4、项工作和评估均以此小组评定。这样的好处是学生相处和谐，小组荣誉感强，小组工作开展有序、有效。 其次是班主任工作的细致化。班主任工作杂乱繁琐，班级事情发生不确定，班主任工作务必要细致方可做到有效和稳妥，尽量制止不必要的麻烦。 第一，班委干部确定细致。在组建班委干部期间，务必细致查看，多方了解。从 方方面面去考察，直到可以确定出自己认为适合的各个班委，更加是班长、学习委员和团支部书记确实定。 其次，班规班纪的制定细致。制度是班级管理的指导和灵魂，制定时务必细致， 考量要周到，务必涵盖学校工作要求的方方面面。从仪容仪表到行为习惯、 从寝室纪律到集会要求、从教室公约到学习纪律、从工区卫生到个人卫生等等
5、的要求。都务必全面要求。而且制度还会根据不同时期不断更新。 第三，工作调配细致。在各项工作中，哪个该干什么，都务必明确，责任到头， 处置到人。各施其责。譬如：清洁卫生在好多班级都是一个难题，可是我认为着不难，只有调配领会，细致到每人。哪几个负责花园内杂物、哪些负责瓷砖墙群、哪些负责地面、谁负责垃圾清理收卖等?而且负责相关区域的人员名单上墙，学生该清洁卫生的自己就会按时按要求去做。再如：班委干部的工作细致到谁管自习纪律、谁管迟到早退、谁管仪容仪表、谁管作业收交、谁管两操磨练、谁管理请假条的收捡和登记等?这些都是长期的工作，每个人都是明白领会的。班主任只要说明交操行记载本，负责的同学就会把整理好的
6、本子交来；该交教室日志时，负责的同学就会把记载好的日志交来。当然全体的工作班主任确定要适时指导和促使。 第三是班主任工作的常态化。班主任的工作也务必要求常态化，就是反反复复的抓同样的工作，务必常态的抓，坚持不懈的抓，否那么好多工作就没有效果。 第一，每天的工作，就是检查迟到早退处境、课堂纪律、仪容仪表、清洁卫生、 课间操、作业收交、每天的新闻传递等。 其次，每周的周末总结和下周工作安置，每周的违纪统计，操行统计，每周的思 想工作。 第三，每月的月末总结和操行汇总。每月的思想交流，每月的个人总结，每月的 标兵评定，每月的劳绩反思，每月的仪容仪表检查，每月的感恩教导，每月的常规再强调。 第四，每期
7、的家长会，每期的期末总结，每期的操行汇总，每期的先进评比。 当然，这些全体的工作绝大多数都是同学们在自我管理和检查，班主任只是促使完成，班主任主要做好和学校、年纪、各处室的联系工作，班主任做好上交各种材料的工作。 总之，一个优秀的班主任，除了做好这些外 ，我认为还务必要有一个长远的规划和一颗淡薄名利的心。班主任工作务必三年规划，务必胸有成竹。同时还不能急功近利，只能循序渐进，一步一个脚印。不能着眼于眼前利益，要着眼于学生未来的长远进展。同时还要更加留神千万不能伤害学生自尊，要有爱心、细心对待每一个学生，不能轻易开除学生。我们可以想想假设一个班主任能做好以上的工作，说实在的，班主任工作就会显得更加有规律，而且班主任工作也会很轻松。更重要的是有着很大的成就感。 5
