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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师教育教学基本功竞赛教育理论考核试卷 教师教导教学根本功竞赛教导理论考核试卷 说明：本试卷共三大题，均为案例分析题。请结合案例和你的教导教学实践，回 答所列问题。 得 分 阅卷人 第一题（30分） 案例： 从凤凰卫视看到一那么香港某小学开学的新闻：为了让新入 学的孩子消释对学校的目生和惧怕，校长和老师扮成魔术师，站在校门口，从一只美丽的大盒子里不断地抽出彩带，抛向第一次迈进校门的小挚友。刚离开幼儿 园不久的孩子对这样的接待仪式自然个个乐不成支。 记得去年9月，也是新学期开学。那是京城一所重点学校。开学那天，学校为新生打定了特意通道。门口有老师把守，家长到此
2、止步。只见前面一个小姑娘高欣喜兴地和妈妈道了“再见”，扭头就往校园里跑。聚在校门口的家长都夸这孩子大胆、适应才能强。忽听把门老师一声断喝：“回来！”大家都吓了一跳。老师对孩子训道：“这儿是学校，进学校要先向老师问好，知道吗？！”刚刚还大胆活泼的孩子吓得只用蚊子般的声音说了声“老师好”，刚要往里走，又被喝住：“声音太小，重说！”两番折腾，不光这位小姑娘走进校园时已变得蔫头搭脑， 后面的孩子和家长也都领教了学校的“厉害”。 问题： 这篇短文的标题叫“一样开学，两样迎新”。你认为，从这两样做法中可以看 出两校在教师观与学生观上有何不同？ 你在教导实践中是如何熟悉和处理师生关系的？ 得 分 阅卷人 其
3、次题（35分） 案例： 我的母校是一所农村中学。3年前，县里派来了一个年轻的 新校长。新校长到任伊始，做的第一件事情是排查历届校友中的佼佼者。他察觉，学校共出了8位将军，36位博士，10位厅局级以上的领导干部，50多位企业家，有两位风头正劲的当红作家也是母校的学生，有的校友是美国耶鲁的学者。 从次日开头，学校撤下了全体原来悬挂在教室、阅览室、图书馆、走廊上的爱因斯坦、爱迪生、鲁迅等人的照片，换上了这些有成就的校友。并且，每一张照片的下面都加上了细致的说明，说明他什么时候在这里就读。有的教室里悬挂的校友的照片，就曾经是这个教室里的学生，年老的教师甚至报告学生，他曾经就坐在靠近窗口的那个位置上，学
4、校接着又布置了一个展览室，把校友们的成就全面 地举行展览。 貌似在一夜之间，在校的学生都有了这样的意识：他们与这些优良的校友没有什么识别，他们将来也能够成为这些优良校友中的一个。教师更是如此，老教师以自己最有成就的学生为荣，年轻的教师认为自己现在的学生将来也会大有进步。 校长察觉，学校在悄悄之中形成了一种见贤思齐的气力。 一两年的时间，母校的一切都发生了巨大的变化。不过谁都没有想到，变化的原 因竟然就是这样一个小小的举措。 问题： 导致大变化的“小举措”，蕴含了什么样的现代教导理念？ 假设你是这所学校的一名青年教师，你认为能否就此开发出一门校本课程？如 果能，你对该课程的内容与开发过程的初步考
5、虑是怎样的？ 得 分 阅卷人 第三题（35分） 案例： 一位美国小学教师来我国访问。一天，他向一所小学的校 长提出由他来上一堂课，这可难住了校长：美国教师一句汉语都不会说，我们的学生一句英语也听不懂，如何交流？这位美国教师表示不需要说话，也不需用翻 译，于是，课便开头了。 教师走进教室后，示意同学们先离开教室，然后把课桌拼为四个同学一组，每组放了一个蜗牛，一盘牛肉，一盘粮食，一盘蔬菜和青草，一杯有盖的热水，一杯带盖的凉水，做好打定后，他示意同学们进来。同学们走进教室，惊喜地察觉桌上有这么多东西，更加是还有一只心爱的小蜗牛，欣喜得忘了讲台上还站着一位外国老师。他示意同学们宁静下来，然后，做示范：
6、先把蜗牛放在热水杯的盖子上，蜗牛爬来爬去，烦躁担心。再把蜗牛放在凉水杯的盖子上，蜗牛一动不动，悄悄地趴着，不用说话，同学们已经知道了蜗牛在温度过高的环境下是无法生存的，它需要一个适当的温度。然后，把蜗牛放在盛肉的盘子里，蜗牛不吃，放在盛粮食的盘子里，蜗牛也不吃，放在盛蔬菜和青草的盘子里，蜗牛逐渐地提防地吃了起来，同样不用说话，同学们也已经知道了蜗牛吃的食物是蔬菜和青草。一节课教师没有说一句话，同学们明白了蜗牛需要的温度，蜗牛所吃的食物，而且， 气氛活跃、参与强烈。 问题： 这位美国老师在转变学生学习方式上给我们的启示是什么？结合学科教学谈谈 你的理解。 教师如何才能真正地促进学生的进展？ 张老师满怀信仰走进课室打定上课，看到同学们都整整齐齐地坐着，唯有学生何某面向窗户。张老师就说：“何某，坐好，面对黑板。”师生彼此问好之后，张老师开头上课。不久，又察觉何某整个人转向窗户那边。张老师一边讲课，一边靠近何某，用手轻轻地拨拨他的头，让他转过来。何某坐好以后，张老师持续上 5
