教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海

上传人:学*** 文档编号:292046194 上传时间:2022-05-13 格式:DOCX 页数:7 大小:19.42KB
返回 下载 相关 举报
教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海_第1页
第1页 / 共7页
教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海_第2页
第2页 / 共7页
教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海_第3页
第3页 / 共7页
教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海_第4页
第4页 / 共7页
教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海 给人变更未来的气力 教师资格证:中学文言文必背古诗词导读之观沧海 教师资格证:2022年教师资格证考试国考报名已经开头,各省教师资格证报名入口已经开通,为扶助考生顺遂通过2022年教师资格证考试,本文为加入2022年教师资格证考试的考生供给了教师资格证考试中学文言文必背古诗词导读之观沧海便当大家复习。更多北京教师资格证考 试 信 息 请 关 注 北 京 教 师 资 格 证 考 试 网 。 2022年教师资格考试网络课程 2022年北京中学教师资格考试辅导简章 2022年北京小学教师资格考试辅导简章 2022年幼儿教

2、师资格笔试辅导简章 【年头】:魏晋 【】:曹操 【内容】: 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉璀璨,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 【解释】 本诗选自乐府诗集,是步出夏门行的第一章,建安十二年(207)曹操北征乌桓时所作。三网购中公国考教材享中公报班优待 碣石山名。即今河北省昌黎县的碣石山。 沧海大海。 澹澹(dn dn)水波混乱的样子。 竦峙(sng zh)高高耸峙。竦,同“耸”,高。峙,立。 萧瑟风声。 三网购中公国考教材享中公报班优待 其中和下面的“其里”,均指海中。 星汉天河,银河。 幸甚至哉,歌以咏志这句是合乐演奏

3、时加的,每章节结尾都有,与正文无关。 【导读】 乐府诗集另录古辞“邪径过空庐”一篇,写升仙得道之事。曹操此篇,宋书 ? 乐志归入大曲,题作碣石步出夏门行。从诗的内容看,与题意了无关系,可见,只是借古题写时事罢了。诗开头有“艳”辞(序曲),下分观沧海、冬十月、土不同、 龟虽寿四解(章)。当作于建安十二年(207)北征乌桓得胜回师途中。 东汉末年,正值军阀逐鹿中原之时,居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年(205),曹操摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍 农大西学习中心 海淀区圆明园西路2号 给人变更未来的气力 呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓贵

4、族屡屡入塞为害。当时,曹操处于南北夹逼的不利境地:南有盘踞荆襄的刘表、刘备,北有袁氏兄弟和乌桓。为了摆脱被动局面,曹操采用谋士郭嘉的观法,于建安十二年夏率师北征,五月至无终,秋七月遇大水,傍海大道不通,后采纳田畴建议,断然改道,经徐无山,出庐龙塞,直指柳城,一战告捷。九月,告成回师,途经碣石等地,借乐府步出夏门行旧题,写了这一著名的组诗。诗中描写河朔一带的风土景物,抒发个人的雄心壮志,反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。 “东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙”,头二句点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写,概由此拓展而来。“水何

5、澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条。“澹澹”,形容大海水面浩淼的样子;“何”,何其,今言“多么”,是叹美之词。“澹澹”而加叹美,那沧海的开阔苍茫气象便可想而知了。 在这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸峙的山岛, 它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神秘宏伟。这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。三网购中公国考教材享中公报班优待 “树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。” 前二句概括写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人生意盎然之感。后二句那么是对“水何澹澹”一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是

6、洪波巨澜,汹涌起伏。这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。在我国文学史上,由于作家的世界观和情况等种种理由,自宋玉九辩开悲秋文学的先声之后,多少骚人墨客因秋风而临风洒泪,见落叶而触景伤情!然而,曹操却能面对萧瑟秋风,极写大海的开阔壮阔:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸屹立,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的作风,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。 “日月之行,若出其中;星汉璀璨,若出其里。”前面的描写,是从海的平面去查看的,这四句那么联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力托现在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这

7、雄奇宏大的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,貌似都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸诞,呈现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。(参见古诗归卷七钟惺评语)言为心声,假设诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途弥漫信仰的乐观气度,那是无论如何也写不出这样宏大的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”,指的就是观沧海这类作品。“霸气”当然是讥评,但假设将“霸气”理解为统一中国的雄心,那么,这种艺术鉴赏的眼光还是可取的。 “幸甚至哉,歌

8、以咏志。”这是合乐时的套语,与诗的内容无关,就不必细说了。观沧海这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景,而且独 农大西学习中心 海淀区圆明园西路2号 给人变更未来的气力 具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,更加受到文学史家的厚爱。值得指出的是:客观自然景物反映到诗人头脑中,必然经过诗人主观的过滤-理解、融会、取舍、强调,然后形成艺术的产品。这种产品,既是客观世界的反映,也是诗人主观精神的凝聚。这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹操的气度、品格乃至美学情

9、趣都是精细相关的,因此,即使是纯属写景之作,也不成能是纯客观的照相式制作。 另外,曹操现存二十余首诗,虽然用的都是乐府旧题,但内容却是全新的。沈德潜指出:“借古乐府写时事,始于曹公。”(古诗源卷五)这在我国文学史上,也是一个大胆的突破。这种重视反映现实生活,不受旧曲古辞束缚的新作风,大大推进了我国文学现实主义精神的发扬。曹操这个功绩,也是值得断定和赞扬的。 【今译】 东临碣石高山,我把沧海观览。海水浩荡无际,山峰直指蓝天。树木茂密生长,百草繁盛青鲜。 秋风萧瑟吹起,掀起汹涌波澜。太阳月亮运行,仿佛就在其间。银河繁星璀璨,依稀海中闪闪。我是多么幸运,大气高诵诗篇。 2022年教师资格考试网络课程 2022年北京中学教师资格考试辅导简章 2022年北京小学教师资格考试辅导简章 2022年幼儿教师资格笔试辅导简章 农大西学习中心 海淀区圆明园西路2号 7

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号