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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑短文两篇陋室铭爱莲说师友互助导学案 人教版优秀教案 “师友互助”导学案 课题： 短文两篇陋室铭爱莲说 授课年级：八年级 设计： 课前探究 【学习目标】 .学习一些文言词语，掌管相关文言实词。 .学习托物言志的写法，理解的思想感情。.背诵课文。 【学习重难点】 .背诵课文，掌管文言实词。.学习托物言志的写法，理解的思想感情。 【学习流程】 预习导学 .掌管以下加点词语的意思。 有龙那么灵 （ ） 惟吾德馨（ ） 无案牍之劳形（ ） 甚蕃 （ ）不染（ ） 濯清涟而不妖（ ） 不成亵玩焉 （ ） 陶后鲜有闻（ ） 宜乎众矣（ ） .填空：“铭”和“说”，都是古代
2、的文体。铭，用于或，文辞精练，有韵脚，读来铿锵有力。说，这种文体，大多是就一事.一物或一种现象表达，写法不拘一格，行文自由活泼。 .写出你所知道的有关描写莲花的古诗文句，并注明出处及。 .你知道莲花还有哪些别名？把它写下来。 .“晋陶渊明独爱菊”，你能举出陶渊明描写菊花的诗吗？关于“自李唐来，世人甚爱牡丹”，你能解释一下“李唐”什么意思？你能举出唐代写牡丹的诗吗？ 学习研讨 .从哪些方面写“陋室”？ .“孔子云，何陋之有？”有什么深刻含义？在文章中起到了什么作用？ .如何评价刘禹锡的人生态度和生活情趣？ .莲花的心爱之处表现在哪里呢？ 如此深情地为莲花高唱赞歌，是仅仅写莲花呢？ .你认为学习爱
3、莲说有什么现实意义？ .质疑问难：阅读课文过程中，你还什么疑难问题要与同学共同探讨，请把它写下来。 拓展学习 .读了刘禹锡的陋室铭，给你的家，你的寝室取个有深意的名字，也学一下刘禹锡，为你的家描上一笔，用来表达居住在家中的感受。 .学习了本文爱莲说以后，文章的哪个句子或哪一点给你启示最深？试说说理由。 当堂检测 一、选择题。（分） 以下语句中加点的词解释有误的一项为哪一项（ ）（分） 心爱者甚蕃（多） 牡丹之爱，宜乎众矣（应当） 不蔓不枝（长枝） 亭亭净植（种植） 以下各组中加点的词意义和用法一致的一组是（ ）（分） 可远观而不成亵玩焉 且焉置土石 菊之爱，陶后鲜有闻 芳草鲜美 予独爱莲之出淤
4、泥而不染 吾妻之美我者，私我也 濯清涟而不妖 水落而石出者 对爱莲说内容和写法理解分析不正确的一项为哪一项（ ）（分） 选文以爱莲之情表达了不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的浑浊世风的鄙弃。 文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了对梦想人格的断定和追求。 文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。 文章还运用了比较、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相比较，表达了对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 .以下句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项为哪一项（ ）（分） .予独爱莲之出淤泥而不染 .濯清涟而不妖
5、 .可远观而不成亵玩焉 .不至白露为霜而能事不已 .（乙）段以莲象征君子美德，以下表达莲与君子特质说法有误的一项为哪一项（ ）（分） .出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。 .不蔓不枝：君子不随意说他人短处，以免横生枝节。 .香远益清：君子德行馥郁，可以远播各地。 .可远观而不成亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人狎利用。 二、文言文阅读（共分） 【甲】山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 刘禹锡陋室铭 【乙】僧珍在任，平
6、 心率下，不私亲戚。其从父兄子先以贩葱为业，僧珍既止，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效。汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！” 选自梁书.吕僧珍传 解释 从父兄：堂兄。既止：回故土做官 。常分：固定的职业。叨越：非分占有。肆： 店铺。督邮廨（）：督邮办公的屋子。 .以下词语的解释，有错误的一项为哪一项（ ）（分） .斯是陋室 （斯：这） .平心率下，不私亲戚（私：对偏心） .可以调素琴（调：调整） .但当速反葱肆耳（反：通“返”，返回） .以下句子中，加点词
7、的含义和用法与例句一致的一项为哪一项（ ）（分） 例句：其从父兄子先以贩葱为业 .扶苏以数谏故，上使外将兵 .可以调素琴，阅金经 .乡人咸劝徙廨以益其宅 .以丛草为林，以虫蚁为兽 .以下加点的“之”字用法与例句一致的一项为哪一项（ ）（分） 例句：无丝竹之乱耳 .水陆草木之花 .予独爱莲之出淤泥而不染 . 久之，目似暝，意暇甚 .何陋之有 .下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项为哪一项（ ）（分） .【甲】文中用自然环境的新颖来陪衬陋室不陋，用往来人物的不俗、仆人生活情趣高雅来衬托陋室不陋。 .【乙】文中，乡亲们劝吕僧珍把官衙搬走来扩大自己的住宅，他没有采纳，表现了吕僧珍清正廉洁的品质
8、。 .【甲】文结尾以“诸葛庐”“子云亭”作类比，并引用孔子的话，意在说明：只要环境清幽恬静，生活闲适，陋室就不漏。 .【乙】文陈述吕僧珍做官不为亲属开后门，不以权谋私的故事，他的品质在封建社会中是难能难得的。 .把“文言文阅读”文文中画线的句子翻译成现代汉语。（分，每题分） （）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （）吾荷国重恩，无以报效。 短文两篇陋室铭爱莲说 、略 、略 、莲花还有哪些的别名：芙蓉、芙蕖、水芝、 藕花、荷花、水旦、水芸、水华、泽芝和玉环等。 、 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠闲见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。陶渊明饮酒 庭
9、前芍药妖无格，池上芙蕖静少情。惟有牡丹真国色，花开节令动京城。 刘禹锡的赏牡丹 、.苔痕上阶绿，草色入帘青。环境之清幽恬静，不染浮华；.谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。生活情趣之高雅；.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。室主超凡脱俗 、引用孔子的原话是：“君子居之，何陋之有”，上句“南阳诸葛亮，西蜀子云亭”已包含“君子居之”之意，再一次证明，自居之陋室不陋，从而说明自己超凡脱俗的胸襟，同时又高明的回应了开头“惟吾德馨”一句，显得意蕴含蓄，发人深思。 、称颂的是：人品（不慕荣利、不求闻达、安贫乐道）是高尚的。 批评的是：逃避世俗，脱离劳动人民，缺少为国为民的奉献精神。 、莲花的心爱之处表现
10、在：从生长环境方面，写出了莲“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高洁、质朴；从体态香气方面写出了莲“中通外直，不蔓不枝”的正直，“香远益清”的芳香；从风度方面写出了莲“亭亭净植，可远观而不成亵玩焉”的清高。 不仅仅是写莲花，借莲花来写人。在社会大环境中，自喻自己像“出淤泥而不染”的莲花一样高洁质朴；自喻不与俗人为伍，以莲花的正直芳香的形象对比自己不慕名利、洁身自好的生活态度；把莲花人格化，自喻自己刚直、庄重，大有如屈原所说“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的典雅品质。 、爱莲说现实意义：向古代贤者学习，追求精神世界的高格，远离物欲的诱惑，做一个品格端正，志趣高尚，遵守公民道德模范的合格公民。
11、面对着学习，你就要有毅力。由于你就如身在干旱的沙漠之中，没有水也没有食物，你有的就仅仅是结果的那一点力气和时时蒸发着的那一点微少的汗水，你在这种地境里，不成以倒下，要固执，要努力走出这个荒芜的沙漠，找回生存的梦想，仅此无他。在学习的赛跑线上，你就理应有着这不懈的精神，累了，渴了，你仍要坚持下去，由于终点就在不远的前方行路人，用足音代替叹息吧！志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食你的作业进步很大，持续加油！你会更卓越！ 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 梦想你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样飞行,千里之行，始于足下。学习就是如此痛快，它能放松人的心灵，但务必是在喜欢的根基上。瞧！学习就能带来如此奇异的享受！ 学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结坚固实。踏踏实实的学吧！加油！告成属于努力的人！聪明出于勤奋，天才在于积累。 人每日都学到一点东西，而往往所学到的是察觉昨日学到的是错的。 生活中四处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们察觉语文的眼睛，擅长发问的心。让我们在生活中，去探索更好玩、更广阔、更丰富. 8
