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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教育学多项选择题1 教导学多项选择题 1.广义教导包括（ ）。 A家庭教导 B成人教导 C学校教导 D社会教导 E高等教导 2.教师专业进展的途径主要有（ ） A.大学本位教导 B. 在职培训 C.自我教导 D.校本培训 E.参与教导研究 3.备课是对概括教学活动的预先筹划，主要包括（ ）的工作。 A钻研教材 B了解学生 C选择方法与手段 D编写教学活动筹划 E创设环境 4.上课一般包括（ ）。 A组织教学 B复习检查 C学习新内容 D稳定新内容 E布置课外作业 5.教导评价的作用是（ ）。 A导向作用 B诊断作用 C鼓舞作用 D交流作用 E总结作用 6.我
2、国萌芽时期的学校称（ ）。 A成均 B虞庠 C序 D校 E瞽宗 7.依照社会有机体的根本成分，教导的社会功能可以分为（ ）。 A经济功能 B政治功能 C文化功能 D科技功能 E军事功能 8.我国教导目的的根本点是（ ）。 A得志人的需要 B让儿童喜悦成长 C使社会和谐进展 D德、智、体全面进展 E培养劳动者 9.学校体育主要包括（ ）。 A田径 B体操 C武术 D嬉戏 E冰雪运动 10.教材编排过程需要经过的环节是（ ）。 A调研与学习 B编排 C测验与修订 D评价阶段 E印刷阶段 1.ACD 2.ABDE 3.ABCD 4.ABCDE 5.ABCDE 6.AB 7.ABC 8.DE 9. A
3、BCDE 10.ABCD 1.以下属于社会教导途径和形式的是 （ ） 街道教导 社区教导 校外机构教导 家长会 2.人的活动主要包括 ( ) 社会实践活动 遗传活动 生理活动 心理活动 3.以下持教导目的个人本位论的教导家是 （ ） 赫尔巴特 裴斯泰洛齐 柏拉图 卢梭 4.间接的道德教导是 （ ） 政治课教导 在各科教学中渗透道德影响 在学校集体生活中渗透的影响 学校道德环境潜移默化的影响 5.以下不属于教师权利的有 （ ） 管理学生权 进修培训权 民主管理权 处治学生权 6.关于教导起源问题历史上曾经有过 （ ） 神话起源论 生物起源论 心理起源论 劳动起源论 7.20世纪初美国实用主义教导
4、家杜威提出的教导看法有 （ ） 教导即生长 教导即生活 从做中学 学校即社会 8.我国古代学校教导的根本特点包括 （ ） 个别施教 师生关系不对等 与生产劳动相脱离 鲜明的阶级性与等级性 9.下面属于“学生主观能动性”描述的是 （ ） 学生具有自觉性 学生具有独立性 学生具有创造性 学生具有可塑性 10.德育主要的途径有 （ ） 教学 课外活动 晨会 班主任工作 1 ABC 2 ACD 3 BD 4 BCD 5 ACD 6 BCD 7 BCD 8 ABCD 9 ABC 10 ABCD 1.班主任了解和研究学生的方法（ ） A.直接了解 B.间接了解 C.个别交谈 D.集体座谈 2.遗传素质是人
5、的进展（ ） A.物质前提 B.抉择因素 C.动力 D.生理根基 3.遗传素质是人的进展（ ） A.物质前提 B.自然根基 C.先天因素 D.抉择因素 4.测验常用的方式（ ） A.口头提问 B.检查书面作业 C.开卷考试 D.书面测验 5.班主任争取家长合作，与家长联系的方式主要（ ） A.家访 B.家长会 C.书面联系 D.家长学校 6.教学内容的表现形式（ ） A.教学筹划 B.教学大纲 C.教科书 D.课程设置 7.义务教导中的“义务”主要（ ） A.教导年限11年 B.具有强制性 C.由法律规定的 D.肆意性 8.教导对社会的进展功能包（ ） A.教导的文化功能； B.教导的经济功能
6、； C.教导的政治功能； D.教导的个体进展功能。 9.在按教学任务分类中，课的类型（ ） 有 的 的 是 有 是 指 括 有 A.新授课； B.讲授课； C.测验课； D.稳定课 10.以下属于我国中小学德育内容的有： （ ） A.爱国主义教导，集体主义教导； B.马克思主义常识和社会主义教导； C.梦想教导，道德教导，劳动和社会实践教导； D.社会主义民主观念和遵纪守法教导，天性心理品质教导。 1、ABCD 2、AD 3、ABC 4、ABD 5、ABCD 6、ABC 7、BC 8、ABC 9、AD 10、ABCD 21、测验教导学派的代表人物（ ）。 A、杜威 B、桑代克 C、梅依曼 D、
7、拉伊 22、中国古代社会的三大学校类型是（ ）。 A、官学 B、国学 C、私学 D、书院 23、学校产生的条件是（ ）。 A、文字 B、国家 C、体力劳动和脑力劳动分工 D、剩余产品的展现 24、教导的功能分为（ ）和（ ）。 A、理论功能 B、根本功能 C、衍生功能 D、社会功能 25、学生感受美的才能分两个层次，一是对（ ）的感受力，二是对（ ）的感受力。 A、形式美 B、内容美 C、外在美 D、内在美 26、劳动技术教导的内容分为两大类，一类是（ ）的教导，一类是（ ）方面的教导。 A、针对各行业概括劳动内容 B、职业道德 C、劳动行为 D、劳动态度 27、教师应掌管三方面的专业学识：（
8、 ）。 A、一般文化学识 B、学科学识 C、教导学科学识 D、社会常识 28、行为主义教学理论认为，教学的概括程序可分为（ ）几个方面。 A、解释 B、刺激 C、回响 D、强化 2022级 教导学B卷 试卷 29、美国当代出名的教导心理学家布卢姆认为完整的教导目标应包括( )。 A认知领域B情感领域 C道德领域 D动作技能 30、赫尔巴特提出的教学过程四阶段分别是领略、（ ）、系统和（ ）。 A、分析 B、联合 C、方法 D、结果 三、判断题（共10题，每题1分，总分10） 31、教导学成为独立学科的代表作是赫尔巴特的普遍教导学。 A、对 B、错 32、六艺是文法、修辞、辩证法、几何、天文、音
9、乐。 A、对 B、错 33、环境是影响人的进展因素中最根本的因素。 A、对 B、错 34、社会本位论和个人本位论是不成调和的冲突。 A、对 B、错 35、全面进展的理论最早可以追溯到古罗马时期。 A、对 B、错 36、我国教导目的的根本点是德智体全面进展和培养劳动者。 A、对 B、 错 37、狭义的学生是泛指一切受教导的人。 A、对 B、错 38、学生中心论的代表是卢梭和杜威。 A、对 B、错 39、上课包括组织教学、复习检查、学习新内容、稳定新内容、布置课外作业等 环节。 A、对 B、错 40、融合课程是由两个或两个以上学科精细联系的学科内容融合在一 起，取消原有的两个学科，合并成一个新学科
10、。 A、对 B、错 21、CD 22、ACD 23、ABCD 24、BC 25、AB 26、AB 27、ABC 28、ABCD 29、ABD 30、BC 三、判断（每题1分，总分10） 31、A 32、B 33、B 34、B 35、B 36、A 37、B 38、A 39、A 40、A 教导心理学判断题 1、义务教导制只在中国得到普及。 答：错。义务教导是国家用法律形式规定的，对确定年龄儿童实施确定年限的学校教导，自19世纪以来，一些欧美国家公布了初等教导的义务教导法以后，义务教导逐步成为国际潮流，被视为衡量一个国家是否文明的标志之一，现代世界上有近三分之二的国家提出了年限不等的义务教导年限。 2、 学校教导是随着人类和人类社会的产生而展现的。 答：错。学校教导的展现较晚，适应生产力进展到确定水平，人类社会进展到确定阶段，一片面人有可能脱离生产劳动，且语言进展到了文字展现以后，学校才开头展现，才有了学校教导。 3、终身教导主要是指成人教导。 答 错。终生教导思想强调职
