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1、WORD（可编辑版本）行风个人自查报告 第一篇：师长行风个人自查报告 师长的素养直接影响着学校的学风和校风，师长的形象直接关系着同学素养的培育。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位师长自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。只有这么样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。 作为一名从教多年的师长，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。 一、首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不研习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学
2、问的研习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的劳动，悄悄无闻的付出。并自觉遵守师长法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这么样的人生才会过的充实有意义。 二、我喜爱教育，喜爱自己所从事的劳动，喜爱咱们的学校。因此，不论在什么时辰、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好课前预备、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。劳动中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则。 三、教育无小事，师长的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一
3、种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的师长都是详细的，而 此处隐蔽6456个字任班主任，其中四年是初一的班主任。我感觉，做单个班主任或许不难，但要做单个好班主任就很难了。我在班主任劳动中，主要做到了两个字：“爱” 和“严”，这使我在班主任劳动中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。带着一颗“爱心”去劳动，可以让同学感觉你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教育，很快地加以改正。这类爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生计上 实实在在的关怀。我班的张丽同学，是单个残疾的孩子，
4、的确很可怜，读四班级了，然而她坐在凳子上脚还不能着地，可想她才多高。在敬重同学爱护她的自尊心的状况下，我常给其他同学说：“咱们不能用异样的眼光去看她，要给与她的关怀”。私下里我常常找她谈心让她树立起生计的信念，努力研习，英勇地面对一切。我与同学一块给她过生日，她感动地抱着我只是不停的哭着，却说不出一句话。但我信任，此时我不是在关心单个张丽，更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这类爱升华为对他人、对社会的责任感，这么人格大树就树立起来了。 五、存在的疑问： 1.在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展劳动。 2.对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的疑问经常不能得心应手。 3.对待同学有急躁心情，不够急躁。 六.今后的改进方向 要更进一步仔细研习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论。准时把握党的劳动重点方针，与党中央保持高度全都。从思想上、行动上提高自己的劳动责任心，树立一切为了同学；为了一切的同学；为了同学的一切的服务思想。提高自己的专业精神，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。 3
