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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑部编人教版一年级语文上册 7 大小多少 7.大小多少 教案 教学目标: 1. 通过归类识记、图文对照等多种方法,熟悉“多、少”等12个生字,熟悉反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写 “小、少”等5个生字和竖折折钩1个笔画。21世纪教导网版权全体 2. 正确朗读课文,了解“大小” “多少”的比较关系。背诵课文。 3. 初步了解“个、只”等量词的正确使用;学习并积累带量词“只”的短语。 教学重难点: 1、正确朗读、背诵课文;通过归类识记等方法,识记生字。 2、了解量词“头、群、颗、堆”的意思;会写笔画竖折折钩。 教学打定: 1制作本课的生字卡片,制作多媒体课件。(教师)
2、 2熟读课文,预习生字。(学生) 教学课时:一课时 教学过程: 一、谈话导入 同学们,我们的农村里,有农家小院,在农家小院里,有好多温馨的场景,我们一起去感受吧。 老师书写课题:大小多少。 美观的农家小院,温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的安闲,有鸭子、小鸟的嘻闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的幸福。我们去 感受一下吧。 21教导网 二、初读课文,学习生字 (一)初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看,要求:一边读一边圈出本课的生字。请学生自己小声的读一遍,留神自己读自己的呦,不要齐读。 (二)学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的词语。 2、开火车读、点名读、学生领读、去掉拼音朗读词语 。说出音节,偏旁部首,布局,每一个字组三个词语,每一个字组三个词语。 3、猜一猜:看字猜答案,猜对了出图片。 4、这节课我们要记住 反犬旁“犭”, 鸟字旁“鸟” 。学习同类字。 5、考一考: 汉字魔术 加一笔 小(少) 少一笔 鸟(乌) 写偏旁 猫( ) 鸭( ) 苹( ) 桃( ) 加偏旁 苗( ) 鸟( ) 反义词 大(小 ) 多(少 ) 三、分析课文,深悟课文 1、让学生说一说课文有几小节?(4小节,句号变红) 2、你是怎样确定的?(这课文文里有4个地方空一行处。) 3