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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑部编2022版八年级上册读读写写(拼音和解释) 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 颊ji：;脸的两侧：脸。双。上添毫（喻文章用心润色，描写生动）。 黝yu：黑色。黝黑，黑。 粗糙c co：毛糙，不精细：木质粗糙。 (行为)马虎，不细致：办事粗糙做工粗糙。 粗暴：只因性子粗糙，人缘不好。 险峻q q：山路不平，比喻情况艰苦。有时也比喻人生艰苦，险阻。文中指不平坦。 平庸png yng：普遍、寻常而不突出，碌碌无为。 滞留zhli：停留不动。滞，不疏通。 愚钝ydn：愚蠢，不伶俐。 器宇qy：气概，风度。 蒙昧mng m：没有文化，不懂事理。 酒肆jis：
2、酒馆。肆，铺子。 缰绳:jing shng：牵马或其他牲畜用的绳子 轩昂xun ng：精神饱满，气度非凡。 11 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 怯懦 dn qi：胆小，缺少士气。 藏污纳垢cng w n gu ：比喻宽容坏人坏事。文中指皮肤粗糙。 鹤立鸡群h l j qn：原意指野鹤站在普遍的鸡中，特别高大。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐zhng jn wi zu：理好衣襟，端端正正地坐着，形容肃穆或拘谨的样子。 诚惶诚恐chng hung chng kng：惶恐担心。 入木三分r m sn fn：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，察觉字迹透入木板
3、三分(三分等于1厘米) 深。形容书法极有笔力或比喻探讨深刻。文中形容目光犀利。 其它词语： 禁锢jng：束缚，限制。 侏儒zhr：身材奇怪矮小的人。 锃亮zangling：形容闪亮夺目。 涟涟linlin：泪流不断的样子。 12 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 盎然ngrn：形容气氛、趣味等洋溢的样子。 粗制滥造czhlnzo：制作粗劣，不讲究质量。 郁郁寡欢yyguhun：心情苦闷、不喜悦的样子。 颔首低眉hnshud?m?i：低着头。形容很谦卑恭顺的样子。 黯然失色n rn sh s：黯然：心里不安逸、心绪低落的样子；失色：因害怕而变以脸色。本指心怀不好，面容和眼神阴暗下
4、来，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 麻木不仁mmbr?n：肢体麻痹，没有感觉。形容对外界事物回响迟钝或漠不关切。 广袤无垠gungmowyn：广阔无边。古代以东西长度为“广”，以南北长度为“袤” 赤裸裸chlulu：形容毫无遮盖掩饰。 浅薄qinb?：缺乏学识和修养。 微缺乏道wyibzdo：分外渺小，不值得一提。 粲然cnrn：露齿而笑的样子。 13 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 无可置疑wktzhy：指事实明显或理由充沛，没有什么可以质疑的。 甲胄jizh?u：盔甲。 掩饰ynsh：设法掩盖（真实的处境）。 犀利x?l：（武器、言语等）锋利；犀利。 难堪
5、gng：（神色、态度）不自然。 敦实dnsh：粗短而坚固。 泰斗tidu：泰山北斗。比喻德高望重或卓有成就而为众人所敬仰的人。 归宿gu?s：人或事物最终的着落。 平淡无奇pngdnwq：事物平平淡淡，没有什么特点和稀奇的地方。 名门望族mngm?nwngz：指有声望、有地位的大家庭。 畏缩waisu：畏缩而不敢向前。 8、美观颜色 14 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 微妙wyimio：指高深玄妙；精深繁杂，难以捉摸。 燥热zora：1.火热。 2.形容热得痛苦。 3.形容心情烦躁。 4.指燥气。中医谓燥乃干金之气，热是太阳之火。 5.指热症。 6.指药性燥烈干热。 沥青l
6、q?ng：是由不同分子量的碳氢化合物及其非金属衍生物组成的黑褐色繁杂混合物，是高黏度有机液体的一种，呈液态，外观呈黑色，可溶于二硫化碳。 骤雨zh?uy：暴雨。 窒息zhx?：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至中断呼吸。 吹嘘chu?x：夸诞地宣扬。 荧光yngung：是指一种光致发光的冷发光现象。 筋疲力尽j?npljn：精神疲乏，气力用完。形容精神和身体极度疲乏。 和颜悦色h?ynyuasa：脸色和蔼喜悦。形容和气可亲。 其它词语： 15 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 部编2022版八年级上册读读写写 1、消息二那么 败退kutu：溃，溃败；败退。 泄气xiaq：
7、 （）排出空气或其他气体（）泄劲（3）放弃；（4）讥讽低劣或没有才干。 督战dzhn：监视作战。 要塞yosi ：在军事上有重要意义的、有稳定的防卫设备的据点。 业已yay：已经。 摧枯拉朽cu?klxi：枯，枯草；朽，烂了的木头；比喻腐朽势力被急速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛，不成阻挡。 锐不成当rubktdn：当，阻挡；锐，锐气；锋利无比，不成抵御。形容勇往直前的气势，不成抵御。 其它词语： 歼灭jinmia：歼灭（敌人）。 经营j?ngyng：筹划组织并管理。 击溃j?ku：打垮。 风平浪静fyngpnglngjng：没有风浪，水面很宁静，形容宁静无事。 渡过dgu?：指横渡江河湖海，由
8、此岸到对岸，侧重指空间。 1 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 不料blio：没想到，没有预先料到。 区域qy：1. 土地的界划。指地区。2. 界限；范围。 2、首届诺贝尔奖颁发 颁发bnf：授予（勋章、奖状、证书等） 遗嘱yzh：指遗嘱人 生前在法律允许的范围内，按照法律的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理，并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。 建树jinsh：建立的功绩、成就。 仲裁zh?ngci：公认的第三者在争端两方之间举行裁定公断。 巨额j ?：金额数量巨大。 其它词语： 逝世shsh：去世、死亡。多用于表示对死者的敬意。（褒义） 吞食tunshi：不嚼或不细嚼，整
9、个儿地或整块地咽下去。 抚慰anwei：安置抚慰。用欢愉、梦想、保证以及可怜心减轻、安抚或激励。 3、“飞天”凌空 凌空lngkng：指高升到天上或耸峙空中。 2 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 翘首qioshu：抬起头来。 酷似ks：极像。 潇洒xios：（神情、举止、风貌等）自然大方、有韵致，不拘束。 轻盈q?ngyng：形容身材苗条，动作轻快。 悄然qiorn：形容安宁无声。 由衷y?uzhng：出自内心的，发自肺腑的。 新秀x?nxi：指新近涌现的优良人才，新展现的优秀人才。 屏息敛声bngx?linshyng：屏息，暂时抑止呼吸；敛，收；抑制语声和呼吸。本课指留神力
10、集中。也形容畏惧、提防的样子。 眼花缭乱ynhuliolun：缭乱:纷乱。形容眼睛望见繁杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物繁杂，无法辨清。 如梦初醒rmangchxng：初:刚刚;像刚从梦中醒来。比喻过去一向糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 其它词语： 3 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 沉静自若ch?njngzru?：在处境紧急时不慌不乱，当作没什么事儿似的。 冷静不迫c?ngr?ngbp?：不慌不忙，冷静平静。 潇洒自如xioszr：形容分外超脱。 一刹那y?chn：指特别短促的时间。 旋风xunfyng：原指螺旋状运动的风。亦形容迅疾的动作。 震耳欲聋zhan
11、tr yl?ng：耳朵都要振聋了。形容很大；更加响。震耳欲聋侧重于形容声音沉闷；“响彻云霄”侧重于形容声音嘹亮。 4、一着惊海天 桅杆w?ign：1:船上挂帆的杆子。2:轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。 浩瀚hohn：本意为水势盛大，引申为宏大、繁多的意思。 娴熟xinsh：纯熟。 咆哮poxio：1、猛兽怒吼；2、形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响。 4 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 紧绷jnbyng：1、捆扎得很紧的样子；2、心情慌张、表情不自然。 镌刻junka：镌，雕；雕刻。把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，也比喻记忆刻在脑海里。 一丝不苟y?s?b
12、gu：指做事专心细致，一点不马虎。 白手起家bishuqijia：比喻原来没有根基或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑dnj?ngji?l：用完精力，费尽心思。 其它词语： 凛冽lnlia：极为寒冷，酷寒刺骨。 常用于形容隆冬时的寒风。 着陆zhu?l：飞机等降落到地面上 。着:降落。 默契m?q：双方事先没有明白说出而彼此心灵相通，合作得很好。 惊心动魄j?ngx?nd?ngp?：形容使人感受很深，震撼很大。后常形容使人特别惊骇、慌张到极点。 船艉chunwti：一般是指军舰的尾部，并不是后半段。 湛蓝znln：深蓝色(多用来形容天空，湖海等)。 5 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭
13、清编辑整理 本单元需要积累的其他词：荻港dgng横渡h?ngd沸腾fait?ng敦煌dnhung坠毁zhuhu承载ch?ngzi着舰zhu?jin 其次单元 5、藤野先生 挟xi?，1.用胳膊夹着：着，持。山超海（喻不成能做到的事）。 2.倚仗势力或抓住人的弱点强迫人按照：要（yo ）。制。势（仗势）。3.心里怀着（怨恨等）：恨。怨。嫌。 樱花y?nghu 绯红fyih?ng：鲜红。 宛如wnr：犹如，仿佛 掌故zhngg：指关于历史人物、典章制度等的传闻或故事。文中指学校里发生的一些事情。 落第lu?d：原指科举时代应试不中。文中指考试不及格。 畸形j?xng：生物体某片面发育不正常。 不逊bxn：孤高不礼。逊，谦逊。 6 / 38 重庆市云阳县沙沱初级中学王庭清编辑整理 匿名nmng：匿，暗藏；不署名或不署真实姓名。 诘责ji?z?：责问。 呜呼wh：叹词。表示叹息：呜呼哀哉。 旧时祭文中常用“呜呼”，因以借指死亡：一命呜呼。 凄然q?rn：形容凄怆忧伤的样子。 教化jiohu：老师的恳切、细心地启发开导。教导、指导，使人进步。
