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1、第五讲法律根底知识公民法律意识调查公民法律意识调查案例案例1：一艘正在海上航行的客轮不幸发生事故正渐渐的沉：一艘正在海上航行的客轮不幸发生事故正渐渐的沉 到海中，乘客甲落水后幸运的抓到了一块木板，正到海中，乘客甲落水后幸运的抓到了一块木板，正 在他庆幸之时，旁边的另外一个乘客乙挣扎着游到在他庆幸之时，旁边的另外一个乘客乙挣扎着游到 甲身边，也想抱住这块木板，但是甲发现，这块木甲身边，也想抱住这块木板，但是甲发现，这块木 板仅能承载一个人的重量，如果让乙也抱在这块木板仅能承载一个人的重量，如果让乙也抱在这块木 板上，势必两人都将沉到海底，于是甲用力将乙推板上，势必两人都将沉到海底，于是甲用力将乙
2、推 开，导致乙体力不支沉入海底死亡。请问在本案中，开，导致乙体力不支沉入海底死亡。请问在本案中， 甲是否应受到法律的制裁？甲是否应受到法律的制裁？案例案例2：张家有子张三，已过而立之年，但整日游手好闲，：张家有子张三，已过而立之年，但整日游手好闲， 无恶不作，危害乡邻，父母对其亦深恶痛觉，多无恶不作，危害乡邻，父母对其亦深恶痛觉，多 次对周围邻里说没有这个儿子，后来其父母在报纸次对周围邻里说没有这个儿子，后来其父母在报纸 上发表声明，与张三脱离父子关系，以后张三的一上发表声明，与张三脱离父子关系，以后张三的一 切行为，均与父母无关。在报纸上发表此声明后，切行为，均与父母无关。在报纸上发表此声明
3、后， 到当地公证处办理了公证。请问：张三父母以上行到当地公证处办理了公证。请问：张三父母以上行 为是否有效？为是否有效？甘露与暨南大学纠纷案甘露与暨南大学纠纷案根本案情根本案情甘露原系暨南大学华文学院语言学及应用甘露原系暨南大学华文学院语言学及应用语言学专业语言学专业2004级硕士研究生。级硕士研究生。2005年间，年间，甘露在参加现代汉语语法专题科目的撰写甘露在参加现代汉语语法专题科目的撰写课程论文考试时，提交了课程论文考试时，提交了?关于关于“来着的来着的历时开展历时开展?的考试论文，任课老师发现其提的考试论文，任课老师发现其提供的考试论文是从互联网上抄袭，遂对其供的考试论文是从互联网上抄
4、袭，遂对其进行批评、教育后，要求重写论文。进行批评、教育后，要求重写论文。甘露第二次向任课老师提供的考试论文甘露第二次向任课老师提供的考试论文?浅议浅议东北方言动词东北方言动词“造造?，又被任课老师发现与，又被任课老师发现与发表于发表于?江汉大学学报江汉大学学报?2002年第年第2期期?东北方东北方言动词言动词“造的语法及语义特征造的语法及语义特征?一文雷同。一文雷同。2006年年3月月8日，暨南大学作出暨学日，暨南大学作出暨学2006 7号号?关于给予硕士研究生甘露开除学籍处理关于给予硕士研究生甘露开除学籍处理的决定的决定?，给予甘露开除学籍的处分。，给予甘露开除学籍的处分。甘露不服，向广东
5、省教育厅提出申诉，广东甘露不服，向广东省教育厅提出申诉，广东省教育厅于省教育厅于2006年年5月月16日作出粤教法日作出粤教法2006 7号号?学生申诉决定书学生申诉决定书?，认为暨南大，认为暨南大学对甘露作出处分的程序违反学对甘露作出处分的程序违反?暨南大学学生暨南大学学生违纪处分实施细那么违纪处分实施细那么?第三十三条的规定，影第三十三条的规定，影响甘露的陈述权、申诉权及听证权的行使，响甘露的陈述权、申诉权及听证权的行使，不符合不符合?普通高校学生管理规定普通高校学生管理规定?第五十五条、第五十五条、第五十六条的规定，责令暨南大学对甘露的第五十六条的规定，责令暨南大学对甘露的违纪行为重新作
6、出处理。违纪行为重新作出处理。2006年年6月月19日，暨南大学决定同意给予甘日，暨南大学决定同意给予甘露开除学籍的处分。露开除学籍的处分。2007年年6月月11日，甘露日，甘露以暨南大学作出的开除学籍决定没有法律依以暨南大学作出的开除学籍决定没有法律依据及处分太重为由，向广州市天河区人民法据及处分太重为由，向广州市天河区人民法院提起行政诉讼，请求撤销暨南大学作出的院提起行政诉讼，请求撤销暨南大学作出的开除学籍决定并承担案件诉讼费。广州市天开除学籍决定并承担案件诉讼费。广州市天河区人民法院以河区人民法院以2007天法行初字第天法行初字第62号号行政判决维持了开除学籍决定。甘露不服提行政判决维持
7、了开除学籍决定。甘露不服提起上诉。起上诉。广东省广州市中级人民法院终审判决认为：根据?中华人民共和国教育法?的规定，暨南大学有权对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分。?普通高等学校学生管理规定普通高等学校学生管理规定?第五十四条第五十四条第五项规定，剽窃、抄袭他人研究成第五项规定，剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的，学校可以给予开除学籍果，情节严重的，学校可以给予开除学籍处分。第六十八条规定，高等学校应当根处分。第六十八条规定，高等学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定，据本规定制定或修改学校的学生管理规定，报主管教育行政部门备案，并及时向学生报主管教育行政部门备案，并及时向学生公
8、布。公布。?暨南大学学生管理暂行规定暨南大学学生管理暂行规定?第五十第五十三条第五项、原三条第五项、原?暨南大学学生违暨南大学学生违纪处分实施细那么纪处分实施细那么?第二十五条规定，第二十五条规定，剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的，可给予开除学籍处分。的，可给予开除学籍处分。本案中，甘露两次抄袭他人论文作为自己本案中，甘露两次抄袭他人论文作为自己的考试论文，其行为属于抄袭他人研究成的考试论文，其行为属于抄袭他人研究成果，在任课老师已经指出其错误行为后，果，在任课老师已经指出其错误行为后，甘露仍然再次抄袭欺骗老师，这种治学态甘露仍然再次抄袭欺骗老师，这种治学态度
9、是很不严谨的。暨南大学认为甘露违规度是很不严谨的。暨南大学认为甘露违规行为属情节严重，主要证据充分，甘露认行为属情节严重，主要证据充分，甘露认为其行为属考试作弊的理由不成立，不予为其行为属考试作弊的理由不成立，不予采纳。采纳。在学校处理过程中甘露书面表达了自己的在学校处理过程中甘露书面表达了自己的意见，也委托母亲接受了暨南大学的调查、意见，也委托母亲接受了暨南大学的调查、进行了申辩，暨南大学处理程序并未影响进行了申辩，暨南大学处理程序并未影响甘露行使法定权利，甘露认为开除学籍决甘露行使法定权利，甘露认为开除学籍决定程序违法的主张缺乏依据，不予支持。定程序违法的主张缺乏依据，不予支持。在适用法律
10、方面，暨南大学根据法律授权在适用法律方面，暨南大学根据法律授权制定了本校的学生管理规定，并依照该规制定了本校的学生管理规定，并依照该规定对甘露作出开除学籍决定，并无违反法定对甘露作出开除学籍决定，并无违反法律、法规和规章规定。律、法规和规章规定。需要指出的是，在需要指出的是，在?普通高等学校学生普通高等学校学生管理规定管理规定?第五十四条已对开除学籍情第五十四条已对开除学籍情形作出规定的情况下，暨南大学在开除形作出规定的情况下，暨南大学在开除学籍决定中没有引用该规定不妥，但该学籍决定中没有引用该规定不妥，但该瑕疵缺乏以影响开除学籍决定的合法性。瑕疵缺乏以影响开除学籍决定的合法性。因此，广东省广
11、州市中级人民法院判决因此，广东省广州市中级人民法院判决驳回甘露上诉，维持原判。驳回甘露上诉，维持原判。后甘露向广东省高级人民法院申请再审，后甘露向广东省高级人民法院申请再审，该院以该院以2021粤高法行监字第粤高法行监字第6号驳回再号驳回再审申请通知驳回其再审申请。审申请通知驳回其再审申请。后甘露向最高人民法院申请再审。后甘露向最高人民法院申请再审。最高人民法院判决：最高人民法院判决：最高人民法院认为，高等学校学生应当遵守最高人民法院认为，高等学校学生应当遵守?高等学校学生行为准那么高等学校学生行为准那么?、?普通高等学校普通高等学校学生管理规定学生管理规定?，并遵守高等学校依法制定的，并遵守
12、高等学校依法制定的校纪校规。学生在考试或者撰写论文过程中校纪校规。学生在考试或者撰写论文过程中存在的抄袭行为应当受到处理，高等学校也存在的抄袭行为应当受到处理，高等学校也有权依法给予相应的处分。有权依法给予相应的处分。但高等学校对学生的处分应遵守但高等学校对学生的处分应遵守?普通高等普通高等学校学生管理规定学校学生管理规定?第五十五条规定，做到第五十五条规定，做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。特别是在对违纪学生作出确、处分恰当。特别是在对违纪学生作出开除学籍等直接影响受教育权的处分时，开除学籍等直接影响受教育权的处分时，应当坚持处分与教育
13、相结合原那么，做到应当坚持处分与教育相结合原那么，做到育人为本、罚当其责，并使违纪学生得到育人为本、罚当其责，并使违纪学生得到公平对待。公平对待。违纪学生针对高等学校作出的开除学籍等违纪学生针对高等学校作出的开除学籍等严重影响其受教育权利的处分决定提起诉严重影响其受教育权利的处分决定提起诉讼的，人民法院应当予以受理。人民法院讼的，人民法院应当予以受理。人民法院在审理此类案件时，应依据法律法规、参在审理此类案件时，应依据法律法规、参照规章，并可参考高等学校不违反上位法照规章，并可参考高等学校不违反上位法且已经正式公布的校纪校规。且已经正式公布的校纪校规。?暨南大学学生管理暂行规定暨南大学学生管理
14、暂行规定?第五十三条第五十三条第五项规定，剽窃、抄袭他人研究成第五项规定，剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的，可给予开除学籍处分。果，情节严重的，可给予开除学籍处分。?暨南大学学生违纪处分实施细那么暨南大学学生违纪处分实施细那么?第二十第二十五条规定，剽窃、抄袭他人研究成果，视五条规定，剽窃、抄袭他人研究成果，视情节轻重，给予留校观察或开除学籍处分。情节轻重，给予留校观察或开除学籍处分。暨南大学的上述规定系依据暨南大学的上述规定系依据?普通高等学校学生管普通高等学校学生管理规定理规定?第五十四条第五项的规定制定，因此第五十四条第五项的规定制定，因此不能违背不能违背?普通高等学校学生管理规定普通
15、高等学校学生管理规定?相应条文相应条文的立法本意。的立法本意。?普通高等学校学生管理规定普通高等学校学生管理规定?第五第五十四条列举了七种可以给予学生开除学籍处分的十四条列举了七种可以给予学生开除学籍处分的情形，其中第四项和第五项分别列举了情形，其中第四项和第五项分别列举了因考试违纪可以开除学籍和因剽窃、抄袭他人研因考试违纪可以开除学籍和因剽窃、抄袭他人研究成果可以开除学生学籍的情形，并对相应的违究成果可以开除学生学籍的情形，并对相应的违纪情节作了明确规定。纪情节作了明确规定。其中第五项所称的其中第五项所称的“剽窃、抄袭他人研究成剽窃、抄袭他人研究成果，系指高等学校学生在毕业论文、学位论文果，
16、系指高等学校学生在毕业论文、学位论文或者公开发表的学术文章、著作，以及所承担科或者公开发表的学术文章、著作，以及所承担科研课题的研究成果中，存在剽窃、抄袭他人研究研课题的研究成果中，存在剽窃、抄袭他人研究成果的情形。所谓成果的情形。所谓“情节严重，系指剽窃、抄情节严重，系指剽窃、抄袭行为具有非法使用他人研究成果数量多、在全袭行为具有非法使用他人研究成果数量多、在全部成果中所占的地位重要、比例大，手段恶劣，部成果中所占的地位重要、比例大，手段恶劣，或者社会影响大、对学校声誉造成不良影响等情或者社会影响大、对学校声誉造成不良影响等情形。甘露作为在校研究生提交课程论文，属于课形。甘露作为在校研究生提交课程论文，属于课程考核的一种形式，即使其中存在抄袭行为，也程考核的一种形式，即使其中存在抄袭行为，也不属于该项规定的情形。不属于该项规定的情形。因此，暨南大学开除学籍决定援引因此，暨南大学开除学籍决定援引?暨南大学学生暨南大学学生管理暂行规定管理暂行规定?第五十三条第五项和第五十三条第五项和?暨南大暨南大学学生违纪处分实施细那么学学生违纪处分实施细那么?第二十五条规定，属第二十五条规定，属于适用
