三年级品德上册困难算什么教案2

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1、(首师大版)三年级品德上册困难算什么教案2教学目标:1 使学生明白克服困难,除了需要坚强的意志,还需要有克服困难的方法来源:Z+xx+k2 培养学生具有积极、乐观的精神。教学重点:使学生真地找到克服困难的方法教学过程:一、在面对困难的时候,除了要有克服困难的坚决信心外,还需要什么?(解决困难的方法)在你遇到困难的时候,你是如何做得?说给大伙儿听一听二、看图讨论:1 小明和小红遇到了什么困难?来源:来源:学|科|网Z|X|X|K2 他们分别是如何做得? 小明:( ) 小红:( )3 请你对他们各说一句话 小明: 小红: 出示名言讲讲你现在遇到的困难是什么? 克服困难的方法是什么?克服困难后的结果

2、是什么?出示谚语困难像弹簧,你软它就强;困难像杆秤,你轻它就重。-中国谚语杰出的人一大优点是:在不利与艰巨的遭遇里百折不挠-贝多芬作业:抄写名言出示名言:确实是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。 这句话告诉我们一个什么样的道理? 我们在面对生活和学习中显现的困难和挫折,除了需要坚强的意志,还需要有克服困难的方法,有坚持到底的决心。我们能够向父母、老师、同学倾诉困难和挫折,得到关心,也能够采纳一些方法克服困难。只要我们乐观向上,困难就会向我们低头。 1 下面我们来看看小明和小红两个小朋友遇到了什么样的困难,他们又是如何做的呢? 小红和小明的困难:由于他们太胖了,他们的跑步不能达标,需要练习小红: 坚持练习,并相信只要坚持下去,就一定能达标小明: 吃不了苦,认为锤炼了也不能达标2 关于他们两个人的做法,请你对他们各说一句话。 3 读一读奥斯特罗夫斯基的话。讲一讲你的故事1 先看看下面的小朋友在讨论些什么?看书2 小组讨论:把你克服困难的故事和大伙儿说一说,让大伙儿有机会观赏你的聪慧和聪慧, 学习你的方法。 3把你遇到的困难和你克服困难的方法和结果写一写。 出示1 困难像弹簧,你软它就强;困难像杆秤,你轻它就重。2 杰出的人一大优点是:在不利与艰巨的遭遇里百折不挠。来源:Z*xx*k作业来源:Z.xx.k抄写上面的两句话。 板书设计: 困难算什么

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