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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑六年级总复习词语的运用方法讲解与练习 其次讲 词语的运用 考点一:词语的解释 【针对性练习】 1、 解释以下词语的意思 渴望 和蔼 璀璨 四海为家 2、 猜一猜,以下诗句中加点的词语的意思。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 坐: 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 妻子: 3、 读下面的句子,在括号中填上对加点词语理解正确的序号。 从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理。( ) A.在暗地里说 B.没有说明白 C.没有公开说出来 水手们大笑起来,只有那孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子?( ) A.指不会哭也不会笑 B.指情况难堪艰堪 C
2、.哭笑都得不到 考点二:词语的搭配 【针对性训练】 1、 选词填空 欢呼 欢乐 快乐 团聚 儿时,在故土那条小河里和小伙伴戏水时的( )声与抓住鱼虾时的 ( )声,往往钻入我的心里,让我一向享受着当时的( )。如今, 我依旧梦想能永远和儿时的伙伴( )在那条小河边。 2、 在括号里选出正确的词,画上横线。 根据云的形态和颜色,人们可以(推测 揣测 假想)天气变化的处境。 中华人民共和国的主权不容(侵略 侵占 侵袭 进犯)。 雪后的溪水,(映照 照射)着远山、石桥、溪石的雪影,(呈现 表现)出 一派纯净素雅的(风景 情景) 3、 请切实填写带有“望”字的词语,留神不重复。 凡卡( )得到幸福,但
3、他受尽了老板的磨折。生活没有( )。 他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回家,这是他美好的( )。 信寄出后,他全日( )着。两个月过去了,爷爷没有来信,他很( )。 半年后,乡下捎口信来,爷爷已离开人世了,凡卡( )了。 1 考点三:词语的感情色调 【针对性训练】 1、下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是( ) 千钧一发 贪生怕死 奋不顾身 梦想 妄想 武断 决断 结果 A./ B./ C./ D./ 2、把以下成语按感情色调的不同,分两类写下来。 刻舟求剑 雪中送炭 自高自大 一丝不苟 全神贯注 盛气凌人 临危不惧 张牙舞爪 褒义词: 贬义词: 考点四:近义词与反义词 【针对
4、性练习】 1、读句子,写出加点词语的近义词。 它们也能向我们描述巧妙的太空之旅吗? ( ) 为了躲避敌害而转移到树上生存。 ( ) 供给一个既节能又舒适的家居环境。 ( ) 生活在一个凭借自然的农耕社会。 ( ) 2、写出以下词语的近义词和反义词。 枯瘦( )( ) 华贵( )( ) 黯淡( )( ) 幽静( )( ) 急速( )( ) 诞生( )( ) 忠诚( )( ) 恍然大悟( )( ) 3、仿照样子,写出相应的词语。 例:寒冷对冬天正如火热的对夏天。 懒惰对愚蠢正如( )对聪明。 马路对广阔正如山道对( )。 细致对概括简洁对( )。 可耻对自私正如荣誉对( )。 微笑对欣喜正如流泪对
5、( )。 虚心对进步正如( )对落后。 考点五:词语的归类 2 【针对性练习】 1、以下四组词中每组都有一个与其它三个不同类,写出这个词的序号。 A.决断 B.武断 C.斩钉截铁 D.当机立断 ( ) A.美好 B.美观 C.美化 D.巧妙 ( ) A.粮食 B.水果 C.蔬菜 D.小麦 ( ) A.黎明 B.黄昏 C.拂晓 D.早晨 ( ) 2、按依次排列以下词语。(只填序号) A.唐太宗 秦始皇 忽必烈 康熙 明太祖 B.湖南 亚洲 中国 世界 长沙 C.一月 一季 一天 一旬 一星期 D.眼 臂 脚 嘴 腿 3、选出和第一对词表示关系最相近的一组,打“” A、王熙凤:红楼梦 牛魔王:三借
6、芭蕉扇( ) 周瑜:火烧赤壁( ) 罗贯中:水浒传( ) 张飞:三国演义( ) B.鲸:哺乳动物 鸟:天空( ) 海狮:北极( ) 月季:春天( ) 马:牲畜( ) 考点五:成语与谚语 【针对性练习】 1、把以下成语补充完整,在按要求归纳。 万人( )巷 朝夕相( ) ( )羊补牢 济济一( ) 守株待( ) 门( )若市 一见如( ) 心急如( ) 揠苗( )长 ( )眉之急 A.形容人更加多的: B.源于寓言故事的: C.形容处境紧急的: D.形容情义深厚的: 2、将下面的谚语补充完整。 A. ,不进那么退。 B.明知山有虎, 。 C.饭后百步走, 。D.江山易改, 。 E.朝霞不出门,
7、。F.一日为师, 。 G.在家千日好, 。H.有志不在年高, 。 3、补充下面成语,并解释所填的字。 居高( )下 精兵( )政 3 张( )李戴 称赞不( ) 一丝不( ) 应接不( ) 翠色( )流 无精打( ) 根基练习 1、联想猜成语。 如:最难熬的一天度日如年。 (1)最昂贵的书籍( ) (2)最劣质的彩电( ) (3)最廉洁的清官( ) (4)最大型的手术( ) (5)最微小的邮筒( ) (6)最高大的瀑布( ) 2、以下广告词对成语举行了改动,请写出其原型。 (1)消炎药广告词:快治人口( ) (2)热水器广告词:随心所浴( ) (3)摩托车广告词:骑乐无穷( ) (4)养分液广
8、告词:口蜜腹健( ) (5)某眼病治疗仪广告语:一明惊人( ) (6)某胃药广告语:无胃不治( ) 3、给以下句子填上适合词语。 观望 深思 醒悟 奢望 (1)到底采用哪个方案更有利于抢救受灾人员,他不能不( )。 (2)面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手( )。 (3)去北京看奥运会,对我来说简直就是一种( )。 (4)经过这次打击,他终究( )了:人不能嬉戏人生。 4、仿照下面的例子,对“采”字作阐明。(3分) 例:比:“比”字,左边一个人,右边一个人,两个并列的人挨得很近。“比”, 最初的意思是并列。如:比邻。 采: 5、 “毛病”一词有“故障;失误;病症;缺点;错误”等义项,请 给以下几句话中的“毛病”各选一个恰当的义项。 A一到天阴下雨时他就腿疼,这是他的老毛病了。( ) B我刚买的电视机有声音没图像,你知道是哪儿出毛病了吗?(