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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑六年级总复习词语的运用方法讲解与练习 其次讲 词语的运用 考点一：词语的解释 【针对性练习】 1、 解释以下词语的意思 渴望 和蔼 璀璨 四海为家 2、 猜一猜，以下诗句中加点的词语的意思。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 坐： 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 妻子： 3、 读下面的句子，在括号中填上对加点词语理解正确的序号。 从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理。（ ） A.在暗地里说 B.没有说明白 C.没有公开说出来 水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子?（ ） A.指不会哭也不会笑 B.指情况难堪艰堪 C
2、.哭笑都得不到 考点二：词语的搭配 【针对性训练】 1、 选词填空 欢呼 欢乐 快乐 团聚 儿时，在故土那条小河里和小伙伴戏水时的（ ）声与抓住鱼虾时的 （ ）声，往往钻入我的心里，让我一向享受着当时的（ ）。如今， 我依旧梦想能永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。 2、 在括号里选出正确的词，画上横线。 根据云的形态和颜色，人们可以（推测 揣测 假想）天气变化的处境。 中华人民共和国的主权不容（侵略 侵占 侵袭 进犯）。 雪后的溪水，（映照 照射）着远山、石桥、溪石的雪影，（呈现 表现）出 一派纯净素雅的（风景 情景） 3、 请切实填写带有“望”字的词语，留神不重复。 凡卡（ ）得到幸福，但
3、他受尽了老板的磨折。生活没有（ ）。 他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回家，这是他美好的（ ）。 信寄出后，他全日（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来信，他很（ ）。 半年后，乡下捎口信来，爷爷已离开人世了，凡卡（ ）了。 1 考点三：词语的感情色调 【针对性训练】 1、下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（ ） 千钧一发 贪生怕死 奋不顾身 梦想 妄想 武断 决断 结果 A./ B./ C./ D./ 2、把以下成语按感情色调的不同，分两类写下来。 刻舟求剑 雪中送炭 自高自大 一丝不苟 全神贯注 盛气凌人 临危不惧 张牙舞爪 褒义词： 贬义词： 考点四：近义词与反义词 【针对
4、性练习】 1、读句子，写出加点词语的近义词。 它们也能向我们描述巧妙的太空之旅吗？ （ ） 为了躲避敌害而转移到树上生存。 （ ） 供给一个既节能又舒适的家居环境。 （ ） 生活在一个凭借自然的农耕社会。 （ ） 2、写出以下词语的近义词和反义词。 枯瘦（ ）（ ） 华贵（ ）（ ） 黯淡（ ）（ ） 幽静（ ）（ ） 急速（ ）（ ） 诞生（ ）（ ） 忠诚（ ）（ ） 恍然大悟（ ）（ ） 3、仿照样子，写出相应的词语。 例：寒冷对冬天正如火热的对夏天。 懒惰对愚蠢正如（ ）对聪明。 马路对广阔正如山道对（ ）。 细致对概括简洁对（ ）。 可耻对自私正如荣誉对（ ）。 微笑对欣喜正如流泪对
5、（ ）。 虚心对进步正如（ ）对落后。 考点五：词语的归类 2 【针对性练习】 1、以下四组词中每组都有一个与其它三个不同类，写出这个词的序号。 A.决断 B.武断 C.斩钉截铁 D.当机立断 （ ） A.美好 B.美观 C.美化 D.巧妙 （ ） A.粮食 B.水果 C.蔬菜 D.小麦 （ ） A.黎明 B.黄昏 C.拂晓 D.早晨 （ ） 2、按依次排列以下词语。（只填序号） A.唐太宗 秦始皇 忽必烈 康熙 明太祖 B.湖南 亚洲 中国 世界 长沙 C.一月 一季 一天 一旬 一星期 D.眼 臂 脚 嘴 腿 3、选出和第一对词表示关系最相近的一组，打“” A、王熙凤：红楼梦 牛魔王：三借
6、芭蕉扇（ ） 周瑜：火烧赤壁（ ） 罗贯中：水浒传（ ） 张飞：三国演义（ ） B.鲸：哺乳动物 鸟：天空（ ） 海狮：北极（ ） 月季：春天（ ） 马：牲畜（ ） 考点五：成语与谚语 【针对性练习】 1、把以下成语补充完整，在按要求归纳。 万人（ ）巷 朝夕相（ ） （ ）羊补牢 济济一（ ） 守株待（ ） 门（ ）若市 一见如（ ） 心急如（ ） 揠苗（ ）长 （ ）眉之急 A.形容人更加多的： B.源于寓言故事的： C.形容处境紧急的： D.形容情义深厚的： 2、将下面的谚语补充完整。 A. ，不进那么退。 B.明知山有虎， 。 C.饭后百步走， 。D.江山易改， 。 E.朝霞不出门，
7、。F.一日为师， 。 G.在家千日好， 。H.有志不在年高， 。 3、补充下面成语，并解释所填的字。 居高（ ）下 精兵（ ）政 3 张（ ）李戴 称赞不（ ） 一丝不（ ） 应接不（ ） 翠色（ ）流 无精打（ ） 根基练习 1、联想猜成语。 如：最难熬的一天度日如年。 （1）最昂贵的书籍（ ） （2）最劣质的彩电（ ） （3）最廉洁的清官（ ） （4）最大型的手术（ ） （5）最微小的邮筒（ ） （6）最高大的瀑布（ ） 2、以下广告词对成语举行了改动，请写出其原型。 （1）消炎药广告词：快治人口（ ） （2）热水器广告词：随心所浴（ ） （3）摩托车广告词：骑乐无穷（ ） （4）养分液广
8、告词：口蜜腹健（ ） （5）某眼病治疗仪广告语：一明惊人（ ） （6）某胃药广告语：无胃不治（ ） 3、给以下句子填上适合词语。 观望 深思 醒悟 奢望 （1）到底采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（ ）。 （2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（ ）。 （3）去北京看奥运会，对我来说简直就是一种（ ）。 （4）经过这次打击，他终究（ ）了：人不能嬉戏人生。 4、仿照下面的例子，对“采”字作阐明。（3分） 例：比：“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。“比”， 最初的意思是并列。如：比邻。 采： 5、 “毛病”一词有“故障；失误；病症；缺点；错误”等义项，请 给以下几句话中的“毛病”各选一个恰当的义项。 A一到天阴下雨时他就腿疼，这是他的老毛病了。（ ） B我刚买的电视机有声音没图像，你知道是哪儿出毛病了吗？（
