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1、 开发区中心小学开发区中心小学 刘文霞刘文霞物体的运动方式物体的运动方式方块方块纸风车纸风车易拉罐易拉罐带细线的砝码带细线的砝码直尺直尺小组合作探究要求： 1 1、小组成员要分工合作，仔细观察物、小组成员要分工合作，仔细观察物体的运动有什么特点，并给这种运动体的运动有什么特点，并给这种运动方式一个名称。方式一个名称。2 2、共同完成一种物体，再去研究另一、共同完成一种物体，再去研究另一物体，组长填好记录单，不要大声喧物体，组长填好记录单，不要大声喧哗。哗。3 3、试验完成后组长负责把、试验完成后组长负责把 实验材料实验材料整理好。小组成员坐好。整理好。小组成员坐好。物体的运动方式 物体的名称物
2、体的名称物体运动物体运动 的特的特点点 物体运动物体运动方式名方式名称称方块方块纸风车纸风车易拉罐易拉罐带细线的砝码带细线的砝码直尺直尺 生活中你还能举出哪些物体生活中你还能举出哪些物体的运动分别是的运动分别是 移动、转动、滚动、摆动、振移动、转动、滚动、摆动、振动？动？623458719各种运动方式并各种运动方式并不是孤立存在不是孤立存在的，它们往往是相互的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种多种简单的简单的运动方式。运动方式。123456拓展延伸： 继续观察我们身边的物体的运继续观察我们身边的物体的运动，你还会发现哪些运动方式？动，你还会发现哪些运动方式？
