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1、关于202L2022第5、6周督导半月报反应问题各二级学院落实整改情况说明为推进我校教学质量的提升，落实质量监控与反应措施，校 督导组在第5、6周进行了教学督导巡查。通过对日常教学过程 中发现问题的汇总整理，于第7周（4月8日）发布了教学督导 半月报第3期，并将半月报与听课情况汇总表下发给各二级学院, 催促二级学院对所存在的问题进行落实整改。各二级学院在落实 整改和解决反应问题的基础上，于第8周将“落实整改情况说明” 提交至教学质量管理中心备案存档。（见附件）教学质量管理中心2022 年 4 月 14 B附件:马克思主义学院关于教学督导半月报（2021-2022学年第二学期第5、6周3月21日
2、- 4月1日）反应问题的整改报告2022年4月11日，接教学质量管理中心教学督导半月报中“关于饶赛 云讲课缺乏条理性，对问题阐述的表达有时不够准确、简练，语速偏快，学生参 与度不够（连续提问4位同学均未上线）”的反应信息后，学院立即结合院督导 组和饶老师本人的反应情况，进行研究，明确整改目标、整改时限和整改措施。 现将整改情况汇报如下：一、整改目标和整改时限讲课成绩争取在一个月内到达“良好及以上”。二、整改措施针对3月22日2020级计算机科学与技术1、2班毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论饶赛云老师听课整改措施：1、讲授内容缺乏条理性：3月22日讲授内容为第三章第二节社会主义改造 道
3、路和历史经验、第三节社会主义基本制度在中国确实立。课件以高教版2021 版为模版在此基础上进行局部修改，在课程条理上缺乏授课教师个性化设计。针 对此问题，未来授课中课件将重点针对教师的课程内容设计“章节思维导图”， 做好课程内容的知识点梳理。2、问题表述有时不够准确，简练：本次讲授主要针对“一化三改”，其中资 本主义工商业的社会主义改造“和平赎买”的含义及意义、社会主义改造积累了 哪些历史经验设计问题思考。针对社会主义改造积累的历史经验讲授中缺乏事例 展开论述，理论性比拟强。针对此问题，今后授课中加强案例、视频、图画等补 充教学内容，用通俗易懂的话语来阐述抽象的理论,让思政课变得更生动起来。3
4、、语速偏快、学生互动度不够：第三章内容按教学设计4个课时，本次讲授 针对第二节、第三节内容安排2个课时稍微多些，赶了些进度。针对老师授课的 课程设计合理性问题，未来会加强规划设计。对每个章节的知识要点，尤其是重 难点要进行课时设计，防止为了完成教学计划而教学。此外，针对学生互动度不 够，本次抽点4名学生为平时爱坐教室后排的同学，平时上课互动性较弱，属于 重点关注同学。查阅3月22日班级群签到，抽点4人中2人（刘宇泽、朱金勇） 未参加群签到，课间学委核实因电脑开腾讯会议，所以没有留意群签到，签到时 已超时无法签到。抽点提问环节，未开麦回复，课后已交流主要多是因为不知道 答案所以就没有开麦。针对此
5、问题，未来授课中，可提前布置预习，思考题让大 家课前能多收集相关素材参与课程讨论。护理学院针对5、6周督导半月报整改说明（2021级健康服务与管理专业健康教育和健康促）关于学校督导提到的问题，是因为当时授课的机器设备原因出现 暂时故障，且教师本人对于线上教学操作不熟练、准备不够充分导 致。经过学院系部的指导和讲解，在今后的教学工作将更加严于自律, 通过不断学习，切实提高自身数字化教学能力。同时在今后的网络教学，学院将安排经验丰富和技术熟练的老师 在授课之前，提前对任课教师，特别是外聘或年长老师，进行手把手 的专门辅导；对他们的授课，也安排学院教学督导陪同听课；并在课 后对师生的教学体验进行收集
6、和讨论，切实保障教学质量应工院整改意见(1)戴志荣实用美术基础问题意见：对素描知识的介绍过于宽泛，课程重点不够突出，有些内容超出 了学生的理解(如明度的九种调性)；授课语言欠明确，应注意语调高低均衡。整改措施：考虑到大局部同学的素描课都是零基础，因此在讲到素描基础的 同时，讲得过于宽泛，课程重点不够突出，针对这点该课程后面的授课内容会更 加围绕每节课的授课内容，进行重点和难点知识的讲解和示范。也会注意授课语 言有节奏的变化，针对超出学生的理解范围会结合相应的实践进来授课，方便学 生能够理解并掌握。计算与信息科学学院督导反应报告我院针对学校督导4月份听课中反映的问题进行整改，情况如下: 1.兰炳
7、辉信息系统分析与设计督导评价：讲课条理欠清晰，PPT整版文字，基本上是对着PPT 念，没有辅助板书，直接用鼠标笔在PPT上涂抹，授课中没有提问和 互动。反应情况阐述：1 .上课内容正好是针对规范标准的描述，导致以讲述为，又担 心学生互动在网上的不确定性，影响上课进度，因此没有特别 的提问和互动。但是每次线上课后都有布置课后作业，作为补 充。2 .对PPT上的涂抹，是针对线上课程的改变尝试，想利用共享 屏幕，突出重点描述，看来效果不好，今后减少使用。3 .结合督导提出的意见，线上课程还是需要加大案例局部的内 容，留给学生更多的思考和动手的时间，增加提问环节等手段 对教学和课堂设计上加以改进。我院
8、今后将继续保持教学质量，把握教学节奏，加强对学生参与 教学的管理，严格按照课程安排开展各项教学活动。计算与信息科学学院2022年4月10日计算与信息科学学院督导反应报告我院针对学校督导4月份听课中反映的问题进行整改，情况如下: 1.叶护军现代电子技术督导评价：教师授课内容丰富，建议帮助学生梳理下重难点，可 适当增加课程互动。反应情况阐述：1 .在线课程PPT课件，局部字体存在偏小，学生反应看的不是 很清楚改进计划：针对字体问题，后续会调整大小模板，方便学生的观看。2 .上课语速偏快改进计划：后续会控制讲课节奏。3 .课程互动偏少改进计划；后续课程，保证每节课互动问答不少于3次。4 .重点内容改进计划：后续课程，针对本堂课的重点内容，进行课件的重点标识，并且在下一次上课前，进行课 前回顾，保证学生对重点内容知识点的巩固。我院今后将继续保持教学质量，把握教学节奏，加强对学生参与 教学的管理，严格按照课程安排开展各项教学活动。计算与信息科学学院2022年4月10日
