心理测量学第2章第1节练习题1 .教师每次评卷时，评分标准宽严不一，由此产生的误差是（）［单项选择题］*A.随机误差（正确答案）B.系统误差C抽样误差D.标准误差.语文测验中某道题的标准答案给错，影响学生测验成绩的误差是（）［单项选择题］A.随机误差B.系统误差（正确答案）C.抽样误差D.标准误差2 .当被试的动机以一种恒定的效应出现在每次测量活动当中，这是（）［单项选择题］*A.随机误差B.系统误差（正确答案）C抽样误差D.标准误差.当测验题目极难，大多数人猜想作答时，由此产生的误差是（）［单项选择题］*A.随机误差（正确答案）B.系统误差C抽样误差D.标准误差3 .下面关于随机误差描述错误的选项是（）［单项选择题］*A.受偶然因素影响B.是一种不准确和不一致的效应C.比拟容易控制（正确答案）D.大小和方向随机变化.下面关于系统误差描述正确的选项是（）［单项选择题］*A.是一种不准确和不一致的效应B.比拟容易控制C.存在于每次测量当中（正确答案）D.变化无规律可循4 .测验题目表述不清，模棱两可，令人费解，这是来自（）方面的测量误差［单 选题］*A.测量工具（正确答案）5 .测量对象C.施测过程D.反响方式.最容易控制和检验的误差来源是（）［单项选择题］*A.测量工具B.测量对象C.施测过程（正确答案）D.反响方式8 .下面哪一项属于来自施测过程引起的误差（）［单项选择题］*A.测量焦虑B.主试特征工确答案）C.测验经验D.反响方式.独立于测验内容的反响倾向是（）［单项选择题］*A.应试动机B.应试技巧C.反响方式（正确答案）D.投射反响11.以下选项中，与测量对象有关的误差来源有0 *A.应试动机（正确答案）B.练习效应正确答案）C.主试特征D.生物节律:正确答案）12.以下选项中，属于被试反响方式的有（）*A.是非题偏好肯定作答正确答案）B.选择题偏好中间选项（正确答案）C.速度测验偏好求准求快作答D.难度测验偏好猜想作答（正确答案）13.以下选项中，关于测验焦虑描述正确的选项是（）*A.与认知因素有关（正确答案）B.与能力呈正相关C.与抱负水平呈正相关（正确答案）D.与测验成绩呈负相关14.以下选项中，关于练习效应描述错误的选项是（）*A.练习效应对于智力超常者影响显著B.复本测验比再做同一个测验的练习效应显著।正确答案）C.时间间隔越长，练习效应越明显（正确答案）D.速度测验的练习效应较明显.与测量目的无关的因素所引起的一种不准确或不一致的效应是—。
［填空题］* （答案：误差）15 .由与测量目的无关的偶然因素引起不易控制的误差是 o ［填空题］*（答案：随机误差）16 .影响测量结果准确性和一致性的误差是［填空题］*（答案：随机误差）17 .只影响测量结果准确性的误差是o ［填空题］*（答案：系统误差）18 .根据经验，两次测验的时间间隔在 以上，练习效应可以忽略不计「填空题］* （答案：3个月）19 .辨析题1 （判断对错并解析）：应试动机既可以导致系统误差，也可以导致随 机误差［填空题］*.辨析题2 （判断对错并解析）：测量误差与测验题目的多少无关［填空题］*20 .简答题：简述心理测量的误差来源［填空题］*。