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1、 青铜峡四中九年级（青铜峡四中九年级（1 1）班家长会）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功
2、孩子的成功家长会议程家长会议程 二、汇报班级的基本情况二、汇报班级的基本情况 三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议 四、大家相互交流四、大家相互交流一、班主任发言一、班主任发言本学期班级工作重点本学期班级工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级教学理念关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看中一时的成绩不看中一时的成绩希望每个学生都有进步希望每个学生都有进步我们初三（我们初三（1）班老师的理念）班老师的理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有差生，只有懒惰者。班
3、级没有差生，只有懒惰者。不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。相信每个人都有好前途。相信每个人都有好前途。 期末考试成绩情况期末考试成绩情况 优秀典型：优秀典型：吴彦昊：年级第三名吴彦昊：年级第三名周艺文：年级第十一名周艺文：年级第十一名马宏峰：年级第十三名马宏峰：年级第十三名贺贺 旺：年级第二十八名旺：年级第二十八名张张 璨：年级第三十名璨：年级第三十名叶佳慧：年级第四十五名叶佳慧：年级第四十五名 期末考试成绩情况期末考试成绩情况 刘刘 华：年级第华：年级第53名名李李 昊：年级第昊：年级第73名名李李 强：年级第强：年级第107名名汤汤 梦：年级第梦：年级第114名名何嘉伟：年级第何嘉伟
4、：年级第125名名哈江鹏：年级第哈江鹏：年级第129名名 半期来需要特别关注需半期来需要特别关注需与老师配合教育的学生与老师配合教育的学生郑涛、张郑涛、张瑞英学习退步较大，希望家长及时瑞英学习退步较大，希望家长及时关注、关注、徐嘉鹏、施亚茹、赵乾清、王岸清、徐嘉鹏、施亚茹、赵乾清、王岸清、沈龙洲等这些学生，学习很有潜力，但习惯沈龙洲等这些学生，学习很有潜力，但习惯不好，爱跳爱闹；王伟、杨慧、冯磊、吴佳不好，爱跳爱闹；王伟、杨慧、冯磊、吴佳昊、韩生俊、郭楊、槐壮等这些学生学习目昊、韩生俊、郭楊、槐壮等这些学生学习目的不明确，贪玩好耍；的不明确，贪玩好耍； 考后显露出的问题考后显露出的问题： 1.
5、在这次考试后，我们发现很多同学的总分在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是视的是生物、政治数学、物理、化学生物、政治数学、物理、化学, 由于各个由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸瘸腿腿”现象。现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位老
6、师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1，部分同学态度不端正，上课，部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差、玩手不够专心，出现开小差、玩手机，自己做自己的事情，完全机，自己做自己的事情，完全不关注老师所讲的内容。不关注老师所讲的内容。2，一些学生作业马虎、差错多，一些学生作业马虎、差错多，选择题答题随意，计算题只写选择题答题随意，计算题只写一个答案；学生没有养成提前一个答案；学生没有养成提前预习和适时复习的好习惯，导预习和适时复习的好习惯，导致效果不太满意。致效果不太满意。 3. 竞争意识不强，尤其是中层的学生竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波
7、动较大，偏自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。科现象较突出。 4.自我学习的效率不高，无法迅速进自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习忙复习, 行为懒散。行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题成绩背后的问题：成绩背后的问题成绩背后的问题：7.不能合理安排时间不能合理安排时间. 8个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.9.基础太差，学习习惯不好基础太差，学习习惯不好.10.学生自觉性差，个别同学有违纪行为。学生自觉性
8、差，个别同学有违纪行为。11.有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。心理。我们的计划我们的计划初三年（上）功课紧，内容多，基本上七科初三年（上）功课紧，内容多，基本上七科全部要学完全部要学完整年整年的内容。希望家长配合，的内容。希望家长配合，跟跟踪学生复习进度踪学生复习进度. 本学期仍是以学习本学期仍是以学习新新知识为主，所以要打好知识为主，所以要打好坚实基础，为下学期的复习做准备，同时要坚实基础
9、，为下学期的复习做准备，同时要做好做好心理上心理上的准备，初三的学习是很辛苦的。的准备，初三的学习是很辛苦的。每两月进行一次全面的复习考试，考试结束每两月进行一次全面的复习考试，考试结束后都会及时发放后都会及时发放成绩联系单成绩联系单，请家长签名或，请家长签名或填写意见和要求。填写意见和要求。我们希望家长给予的帮助我们希望家长给予的帮助告之告之重要性重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！但求问心无愧！告之告之压力所在压力所在：初三的氛围是紧张的，从暑假上：初三的氛围是紧张的，从暑假上课的第一天起就要准备好课的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要这
10、是艰辛的一年，要有吃苦精神！有吃苦精神！化解压力的化解压力的技巧技巧：压力是无处不在，但是要学会：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！老师交流！督促和帮助督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！必须遵守的学校常规必须遵守的学校常规 a. 学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、学校严禁携带手机（学生常用来在上课时
11、、 晚晚上熄灯后发短信，严重影响到学习。）上熄灯后发短信，严重影响到学习。） b. 控控制制使使用用电电脑脑、上上网网玩玩游游戏戏。严严禁禁学学生生到到网网吧吧上上网。网。c.加加强强仪仪容容仪仪表表的的监监督督。穿穿全全套套校校服服，佩佩戴戴校校牌牌，头发和指甲要经常处理。头发和指甲要经常处理。我们的目标就是每个我们的目标就是每个孩子都有理想的高中孩子都有理想的高中可上！可上！健康成长最重要！健康成长最重要！对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、适时关注孩子学习、生活
12、情况；适时关注孩子学习、生活情况； 2、特别注意思想动态；特别注意思想动态； 4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一不能一味追求高目标。味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题， 辩辩证思考再处
13、理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。 9、上学期间不要让孩子带手机。、上学期间不要让孩子带手机。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 10、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；施加压力；11、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；12、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作孩子厌学前的孩子厌学前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:
14、:爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时 带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,尤尤 其喜欢涂鸦校服、改动校裤。其喜欢涂鸦校服、改动校裤。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知 道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气
15、或常与家人赌气或自暴自弃。自暴自弃。孩子厌学前的孩子厌学前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: : 早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出去晚上外出去 向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品：物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不 明巨款或当票。明巨款或当票。8.8.课业：课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友：交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友也不有社会人士的朋友、电话，有朋友也不 敢介绍给家人。敢介绍给家人。10.10.习惯：习惯：有吸烟喝酒习
16、惯，用钱需求量突增有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。该愈加注意，愈早防范。几点建议：几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。几点建议：几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子是自己身上的肉呀，我们的一切工作子是自己身上的肉呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来
