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1、部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴第二节不一样的你我他课时训练一一、选择题1对于自己和班级同学的认识中，不正确的一项是（）。A同学之间有很多相同点，可又各有不同B每个人都是完全不相同的C要学会和不同的人友好相处2我觉得红色好看，小柯觉得蓝色好看，这时候该怎么办（）。A据理力争，争个输赢B觉得他的眼光很差劲C没关系，因为每个人都眼光不同D下次再也不跟他说话3面对同学之间存在的不同，我们应该（）。A相互学习B不和他们一起玩C努力让他们和我们一样4“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话告诉我们的道理是（）。A树叶都是各不相同的B每个人都有自己的独特之处C人与人之间有很多相同点D每个人都
2、应该认识各种树叶5以下是同学们某一阶段的自我评价。其中值得我们点赞的是（）。A姗姗：最近我总是迟到，还在课堂上和同学窃窃私语B菲菲：学习方面我更努力了，成绩也提高了很多C贝贝：疫情期间，我进入商场从不戴口罩6我们每个人都有自己的性格特点，下列值得我们学习的是（）。A娜娜不但爱帮助他人，而且很有礼貌B敏敏很文静，就是比较娇气总爱哭C军军学习成绩好，却从不借东西给别人7张明经常捉弄同学，下面说法正确的是（）。A他很讨厌，不跟他交朋友B他很淘气，没有优点C每个人都有自己的特点，他也有自己的优点。8每个人都会不同，你认为不同的地方指的是？（）性格人格爱好特长ABCD9我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（）
3、。A希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友B跟他成为朋友，学会了安静地倾听C不与他来往，因为我们性格不同10我们一个班里有很多同学，他们的性格和爱好是（）。A相同的B有很多相同点，又各有不同C都不相同二、填空题11我们愿意和不同的人大交道。学会( )，欣赏他人，我们的生活会更( )、更精彩。12我们年龄( )，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的( )，能够聊到一起，玩到一块儿。13同学之间有很多相同点，可又各有( )。14每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的( )与长处，正视自己的( )，积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。15如果说_是棵大树，那么每一
4、位同学就像树上的_。16我们愿意和不同的人打交道。学会( )，欣赏他人，我们的生活会更( )、更( )。17不同的人有不同的选择和想法，我们要( )和( )他人的想法和选择。18同学之间有很多_，可又有各自的不同。19学会接纳不同，_，我们的生活会更加丰富、更加精彩。20我们每个人都有自己的特点，也有不_的地方。我们可以不断地_自己，使自己变得更好。三、判断题21我只喜欢和自己爱好相同的人玩，对其他人没兴趣。( )22陈燕认为，能与自己“不同”的人交往，可以相互学习，共同进步。( )23我们通常喜欢和没有共同语言的人接触。( )24青青说小敏是从农村学校转来的，不愿意跟她同桌。( )25急性子
5、和慢性子不适合在一起做朋友。( )四、连线题26快乐连线题。学习成绩好粗心大意优点热爱运动骄傲自大上课积极发言不足学习很谦虚爱劳动诚实守信五、简答题27说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。28 我们怎样才能交到更多的朋友？29 为什么说因为有不同的每一个人，才有了丰富多彩的社会生活？六、综合题30仔细阅读下面的生活案例，回答问题。周新转到新学校他想交几个志同道合的朋友。最好性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样他们就不会闹矛盾啦。他觉得没有必要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（1）你觉得周新能
6、交到好朋友吗？（2）你有和“不同”的同学交往的好经验吗？请写出来。- 5 -参考答案1B【解析】选项AC表述正确，同学之间有相同之处，也有不同之处，要与不同的人友好相处；选项B表述不正确，每个人之间有相同点，也有不同点；2C【解析】选项A据理力争，争个输赢，不正确，容易产生矛盾和冲突。选项B觉得他的眼光很差劲，不正确，这是不尊重他人的表现。选项C没关系，因为每个人都眼光不同，正确。选项D下次再也不跟他说话，不正确，会失去好朋友的，要用理解的眼光看待与自己的不同。3A【解析】选项A相互学习，正确；选项B不和他们一起玩，错误；应该学会接纳；选项C努力让他们和我们一样，错误；应该相互学习不同的优点。
7、4B【解析】每个人都是独特的，都有自己的独特之处，正如世界上没有两片完全相同的树叶一般。5B【解析】我们每个人都有自己的特点，有时也会不完美，我们可以不断地改进自己，是自己变得更好。选项A姗姗：最近我总是迟到，还在课堂上和同学窃窃私语，这是不遵守纪律的表现，应该改进。选项B菲菲：学习方面我更努力了，成绩也提高了很多。这样做值得点赞。选项C贝贝：疫情期间，我进入商场从不戴口軍，这是违反规定的，为了自己和大家的安全，一定佩戴口罩。6A【解析】选项A娜娜不但爱帮助他人，而且很有礼貌，正确；选项B敏敏很文静，就是比较娇气总爱哭，错误；娇气爱哭都是缺点；选项C军军学习成绩好，却从不借东西给别人，错误；应
8、该学会帮助同学。7C【解析】选项A他很讨厌，不跟他交朋友，错误；应该发现他的闪光点；选项B他很淘气，没有优点，错误；每个人都有优缺点；选项C每个人都有自己的特点，他也有自己的优点，正确。8C【解析】我们每个人都有自己的特点，每个人都是不同的，比如性格、人格、爱好、特长等。9B【分析】【解析】我们每一个人都是不同的，有的人爱说话，有的人不喜欢说话，这都不是缺点。我们要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，与他人友好交往。A项不能因为他不爱说话就不和他做朋友；B项和他成为朋友，可以相互学习彼此的优点，从对方身上学会安静地倾听；C项不能以性格不同为由不与他来往。10B【解析】世界上没有两片相同
9、的树叶，所以也没有两个相同的人。所以班里的同学们在性格和爱好上有很多相同点，又各有不同。11 接纳不同 丰富【解析】我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。12 差不多 兴趣爱好【解析】我们的年龄差不多，我们都有着共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。13不同【解析】我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又各有不同。14 优点 不足【解析】我们每个人都是不一样的，都有自己的长
10、处和取点，我们要学会善于发现并欣赏他人的优点和长处，正视自己的不足，虚心向别人学习，取长补短，这样我们才能够不断地进步，不断成长，让自己更加出色。15 班级 一片叶子【解析】如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各不相同。16 接纳不同 丰富 精彩17 理解 接纳【解析】我们喜欢这充满不同的世界要用理解的眼光看待他们，接纳他人与自己的不同，只有学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。18相同点【解析】如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。19欣赏他人【解析】我们要学会与“不同”的人交朋友，
11、接纳不同，欣赏不同，我们的生活才会更丰富多彩。20 完美 改进【解析】我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。把自己擅长的事情做好，我们就是最棒的。21【解析】生活中不同的人有很多，我们都喜欢和自己爱好相同的人玩，但是也要学会和不同的人交朋友。故题干错误。22【解析】我们身边每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们不仅可以互相学习，还会交到更多的朋友。故表述正确。23【解析】 在人际交往中，我们总是喜欢与自己有共同语言的人交往，这就是我们常说的喜好原理。故题干错误。24【解析】每个
12、人都有自己的优点，每个都是世界上独一无二的，每个人都是平等的。我们要学会接纳每一个人。故表述错误。25【解析】急性子同学和慢性子同学都是各自特点的具体表现，他们各有所长，要善于发现自己的优点，扬长避短，他们是可以在一起做朋友的。表述错误。2627李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。28要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。【解析】本题旨在考查学生的识记辨认的能力，学生结合与“不同”友好相处的知识点来回答即可。29如果大家都一样，生活就会变得单调，没有生机和活力。【解析】本题考查学生的辨析能力，如果大家都一样，生活就会变得单调，没有生机和活力等方面作答即可。30（1）不能，因为我们每个人
