三年级上数学一课一练四边形_人教新课标

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1、三年级上数学一课一练四边形_人教新课标1求四边形的周长,确实是求那个图形( )条边的总长。2正方形剪去一个角可能变成( )、( )和( )。3四个角差不多上直角的图形有( )。A.长方形 B.平行四边形 C.三角形4不满足对边平行且相等的图形有( )。A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.四边形5下图中,图1和图2的周长比较( )。A图1的长 B图2的长 C长度相等6周长是20厘米三图形是( )。7一根铁丝长14米,现在将它围成一个长方形,有7种不同的围法。( )8四边形的四条边一定是封闭的。( )9给一个长方形的枕套的四周缝上花边(如下图),花边长多少厘米?10一块长方形木框,长是16

2、分米,比宽多6分米,那个长方形的周长是多少?11花坛长15米,宽4米(1)要给那个花坛四周围上篱笆,要围多长的篱笆?(2)假如平均每平方米种2棵花,那么这块地一共能种多少棵花?(3)假如2平方米种一棵树,那么这块地一共能种多少棵树?12如图是五个福娃的合影,要把它的四周装上铝合金镜框,最少需要铝合金的长度是多少?13一块长方形果园,长下50米,宽40米,现要在图周围上2圈铁丝(接头处不算),铁丝长多少米?14有一根铁丝,截去了一半多10厘米,剩下部分正好做一个长8厘米,宽6厘米的长方形框架这根铁丝原先长多少厘米?参考答案【答案】4【解析】四边形的周长确实是求那个图形四条边的总长。考点:四边形周

3、长的认识.总结:本题要紧考察周长的意义的把握情形.周长是封闭图形一周的长度。【答案】五边形;四边形;三角形【解析】如图所示,那个正方形剪去一个角,可能会显现四边形、五边形和三角形,三种情形.考点:四边形的认识;五边形的认识;三角形的认识.总结:解答此题要把每种情形都考虑清晰,再进行判定.【答案】A【解析】长方形的四个角对是直角,因此选A.考点:长方形和正方形的周长。总结:此题考查长方形的特点的把握情形。【答案】D【解析】长方形、正方形、平行四边形差不多上对边平行且相等的图形,四边形中有对边不相等和不平行的情形,因此选D。考点:长方形和正方形的周长。总结:四边形是只要有四条边围成的封闭图形确实是

4、四边形,而长方形、正方形和平行四边形差不多上对边平行且相等的图形。【答案】A【解析】把图1的上方的两个顶点连接,就成为1分长方形,图1和图2的两天宽和1条长相等,图1依照上面的角的两条边的和大于图2上面的长的长度,因此图1的周长大于图2的周长。考点:多边形周长的比较。总结:本题考查图形周长的运算方法的把握情形。【答案】A【解析】如图所示:;那个图形k周长是:图A的周长:10262201232(厘米)图B的周长:5420(厘米)图C的周长:56718(厘米)考点:长方形和正方形的周长;三角形的周长.总结:解答此题要先求出每个图形的周长,再进行比较,即可得到答案.【答案】【解析】围成的长方形的一条

5、长与宽的和是142=7(米),据此长与宽的值能够分别是6米和1米,或5米和2米,或4米和3米,一共有3种不同的围法,原题说法错误。考点:长方形的周长。总结:围成图形的周长是不变的,依照长与宽之和有几种情形,要考虑周全。【答案】【解析】四边形的四条边一定是封闭图形。考点:周长的认识。总结:本题考查周长的认识的把握情形,依照周长的定义解答此题。9160厘米【解析】解:(50+30)2=802160(厘米)答:花边长160厘米.1052分米【解析】解:长方形的宽:16610(分米)长方形的周长:(1610)226252(分米)答:那个长方形的周长是52分米。1138米;120棵;30棵【解析】解:(1)(154)219238(米)答:需要38米长的篱笆(2)15460(平方米)602=120(棵)答:能够种120棵花。(3)60230(棵)答:能够种30棵树12204厘米【解析】解:(65+37)21022204(厘米)答:最少需要铝合金的长度是204厘米。13360米【解析】解:(50+40)22=9022360(米)答:铁丝长360米。1476厘米【解析】解:(86)214228(厘米)(28+10)2=38276(厘米)答:这根铁丝原先长76厘米。

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