《2022年春语文版七年级语文下册武汉市》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年春语文版七年级语文下册武汉市(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2022年春语文版七年级语文下册武汉市 2022年武汉市初中毕业生学业考试 语 文 试 卷 爱戴的同学,在你答题前,请专心阅读下面的留神事项: 1. 本试卷由第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两片面组成,全卷共8面,七大题, 总分值120分,考试用时150分钟。 2. 答题前,请将你的姓名,准考证号写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”后面 左上角填写姓名和座位号。 3. 答第一卷(选择题)时,选出每题生案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦明净后,再选涂其他答案。不得答在“试卷”上。 4. 答第二卷(非选择题)时,答案
2、用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上,答 在“试卷”上无效。 5. 专心阅读答案卡上的留神事项。 预祝你取得优异劳绩! 第一卷(选择题 共30分) 一、(共12分,每题3分) 1.以下各组词语中加点字的书写或留神有误的一组是( ) A. 浩瀚 虬(qi)枝 磕绊(pn) 驰骋 B. 显赫 濡(r)染 拮据(j) 轮廓 C. 殉职 骁(xio)勇 自艾(y) 秀颀 D. 斟酌 冗(rng)杂 无垠(yn) 禁锢 2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 对于作家而言,粉丝易得,知间难觅。粉丝,是为成名 ;知音,是为落莫 。知音之难得,不但在于 ,能看出天才,而且在于 ,敢畅言 所
3、见。 A. 雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人 B. 锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C. 锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具 D. 雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具 3.以下各句中有语病的一项为哪一项( ) A. 武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划般比赛的做法,在东湖举行“同城双星”龙舟赛。 B. 家庭和学校对孩子安好问题的过度关注,反而会降低孩子自我养护的意识和才能。 C. 我们要像节食减肥一样,裁减使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理凭借。 D.“组队读书”能变更阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。 4.以下各句标点符号使用不模范的一项为哪
4、一项( ) A. 假设说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”;聪慧、肆意、 无处不在。 B. 对于汉语的子民来说,旅居他乡,母语便是故土的方言土语;置身异国、母语便是 方块的中文汉字。 C. 郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意, 奇崛崤拔如“乱石铺街”。 D. 假设把“信仰”二字拆开,就会察觉“信”与“仰”的关系竟那么精细信者, 仰也;仰者,信也。 二、(共9分,每题3分) 阅读下在的短文,完成5-7题。 错误管理理论 错误管理理论认为,在现实场景下的抉择,无论是感知、判断、推理还是行为,不犯 错误最好、这毫无疑义,但现实场景往往带有不确
5、定性,因而人的理解跟世界的真实状态 之间经常不一致、面对繁杂处境,错误难以制止。 有两个故事。第一个故事叫杯弓蛇影:有人请挚友到家中喝洒,结果这挚友喝酒时, 看到酒杯里有一条蛇,疑心自己喝了蛇,回家后忧心而病。这人告知原委,蛇原来是墙上弓的倒影,挚友的病也不治而愈。其次个故事叫鸿门宴:项羽听人说刘邦有称帝野心,于是请他赴鸿门宴。刘邦赴晏,趁机为自己解释,项羽轻信,最终垓下被转,乌江自刎。这两个故事中都有误:挚友把弓当成蛇,这是一类错误;项羽认为素有大志的刘邦没野心, 这也是一类错误。这两类错误导致的结果不一样,一是虚惊一场,一是身死国灭。 错误管理理论认为,错误有两类。一类是把某个没有的东西当
6、成有,叫错误断定;一 类是把某个有的东西当成没有,叫错误否决。这两类错误通常给人带来的代价不同:把没病的人当成有病的人,不存在贻误病情的问题;把有病的人当成没病的人,就会错失治疗 良机,把草绳看成蛇往往是一场虚惊,把蛇看成草绳却会要了人的命。在人类长达数百万年的进化史上,能活下来的人通常具有一种倾向:即在不确定决策场景下,他们轻易犯代价较小的那类错误。理由很简朴,热爱犯另一类错误的人都死翘翘了,他们在自然选择的 残酷竞争下被淘汰了。 诸多研究案例支持了错误管理理论,同样的音量变化,当音量增大时人会高估变化幅 度,这是由于,音量增大常意味着某一物体正在趋近自己。来者不善,善者不来,对于这种冲赂自
7、己的物体,人高估它的速度就能为自己争取更多回响时间,谁知道它是不是一头剑齿虎呢?类似的,同样一段垂直距离,从上往下看时会高估其高度。这种倾向会让人 在危害的山崖上移动时更提防翼翼,以免失足。 人更轻易把没病的人看成有病的人,而非相反,譬如,一个脸上斑斑点点的人坐在公园长椅上,你要没别的选择也只能跟他坐一起时,不自觉就会离他很远,由于你自动就会 把这个脸上的斑点,当成是他有病的迹象,哪怕这种判断是错的。终究,这种倾向的代价通常很小,但假设把有病的人当成没病的人,你可能被传染,在缺医少药的石器时代,还可能会死。类似的,人们更轻易把目生人看成坏人。佰生人不确定是坏人,但问题是通常无法在有限的时间时切
8、实判断对方的好坏。人们可能把好当成坏人,也可能把坏人当成 好人,这两种错误的代价不一样:前是一场误会,后者那么会遭遇伤害。 我们并不认为错误是好东西,更不提倡犯错误。这里提出错误管理理论,是想对不确 定场景下的错误现象举行剖析,让读者对错误能有更深入的了解,从而反思自己的行为。 (先自2022中国科普文学精选,有删改) 5. 以下对“错误断定”和“错误否决”的理解,不正确的一项为哪一项( ) A. 杯弓蛇影中的错误属于错误断定。 B. 鸿门宴中的错误属于错误否决。 C. 把草绳看成蛇属于错误断定。 D. 把没病的人当成有病的人属于错误否决。 6. 对以下现象的分,不符合“错误管理理论”的一项为
9、哪一项( ) A. 音量增大意味着物体正在趋近自己,所以同样的音量变化,当音量增大时人会高估 变化幅度。 B. 距离增大意味着掉下去时损伤更大,所以同样一段垂直距离,从上往上看时,人会 高估其高度。 C. 与病人接触,意味着传染疾病的可能性更大,所以人们会与有疾病的人保持确定的距离。 D. 与目生人接触,意味着接触坏人的机遇更大,所以人们会更轻易把目生人当作坏人。 7. 以下对“错误管理理论”的表述,不正确的一项为哪一项( ) A. “错语管理理论”之所以很有研究的必要,是由于人犯错误难以制止。 B. “错误管理理论”可能解释数百万年的人类进化过程中的某些现象。 C. “错误管理理论”不认为错
10、误是好东西,但可以让我们熟悉到错误是有研究价值的。 D. “错误管理理论”对不确定场景下的错误现象举行剖析研究,可以让人们不犯错误。 三、(共9分,每题3分) 阅读下面的文言语段,完成8-10题。 萧颖士风节 萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已,予反复考之,盖有风节识量之士也。为 集贤校理,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至 免官更调河南参军。安禄山宠恣,颖士阴语柳并曰:“胡人负宠而骄,乱不久矣。东京其先 陷乎!”即托疾去。禄山反,往见郭纳,言御守计,纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”闻封常清陈兵东京,往观之,不宿而还,身走 山南,节度使源洧欲
11、退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,那么大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。洧卒,往客金陵,永王璘召 之,不见。李太白,天下士也,特以堕永王乱中, 为终身累。颖士,永王召而不见,那么过之焉。 (选自客斋随笔,有删改) 8. 以下对句中加点词的理解,不正确的一项为哪一项( ) A. 颖士阴语柳并曰 阴:暗中 B. 胡人负宠而骄 负:依仗 C. 往客金陵 客:旅居 D. 那么过之焉 过:诽谤 9. 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项为哪一项( ) 后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。 A. 后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军。 B. 后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军 C. 后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军 D. 后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军 10. 以下对文本的理解,不正确的一项为哪一项( ) A. 萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。 B. 萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。 C. 郭纳、封常清没有采用萧颖士的守城策略。 D. 节度使源洧听从萧颖士坚守襄阳的奉劝。 9