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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2022年高考语文一轮复习每日一题仿写句式(一) 高考频度: 难易程度: 1【2022年高考浙江卷】归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒诞结论的论证方法。仿照下面的例如,另写一句话。要求:符合归谬规律,句式根本一致,语言干脆领略。 例句:假设作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 例如 假设语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以 是百万富翁了。 【解析】 此题测验仿写句子,要使用归谬法,得出的结论务必是错误的,由于有参 考例如,所以难度不大。 2【2022年高考天津卷】汉字是中华文明的重
2、要载体,大量汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参循例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。 例如 “火”字就如一堆燃烧的篝火,“火”加“人”是“伙伴”的“伙”。 “火”在中华文化中总是跟燃烧、热心有着紧密的关系。“红红火火”让人感觉到生活的幸福美满,“日出江花红胜火”描摹了江南春天绚丽的风景。 误区警示 1只求形似,忽略神似。考生仿写时往往只留神句式的好像,而忽略了内容的关联。 2修辞不符。修辞不符主要包含两个方面:一是与例句的修辞不符;二是与例句的修辞相符,却不恰当。 3色调不合。有的考生在仿写时,不留神用词及感情色调的分析,致使仿句与例句色调不合。 1仿照下面的句子,
3、续写两个句子,与例句构成意思连贯的排比句。 我们有好多人在饭桌上,一边谈着交易一边吃喝,满桌子的山珍海味便成了背景;我们有好多人在演播厅里,一边估算着对方的身价一边相亲,美观纯净的爱情便成了背景; ; 。 2在下面横线处各补上一句话。要求:每句话不少于7个字,两句字数相等,布局大体一致,整个句子意思连贯。 喜悦似花, ;痛楚如草, 。你要享受喜悦,更要打定迎接痛楚,医治痛楚,转化痛楚,让痛楚成为你固执生命的一片面。 3依照文段开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子运用对比的修辞手法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。 没有大海的粗鲁豪放,可以有小溪的轻盈冷静; , ;_
4、 , 。生活向每一个人打开胸怀,我们总能在那里找到自己的色调自己的价值。 4在下面语段的横线处补写一句话。要求:与画横线的句子句式大体一致,整个句子意思连贯。 人在旅途,欲让生活有意义,就要经得住岁月的洗礼,将自身的能量释放到极限。不经茧缚敌袭的考验,一颗被疏忽在暗室角落里的蚕蛹,何以能使臃肿的身躯蜕变成翩然的蝴蝶? ?不经风吹雨打的苦楚,一粒被遗弃在悬崖罅隙里的种子,何以能让卑微的形象耸峙成参天的大树?艰苦和险阻,是桎梏,也是一种培育;是磨炼,也是一种成全。 5仿照下面的例如,另选话题,再写两句话。要求内容贴切,句式、修辞手法与例如相 同,并与例如组成排比句。 风,梳理着玉米年老的胡须,我想
5、起了儿时秋天的田野,想起了折下甜甜的玉米秆儿给我吃 的奶奶。 6仿照下面的例如,另写两句话,使之构成排比,语意连贯。 即使不能做屹立在高山峻岭中的巨松,也要做开阔草原上的一棵小草为宏大的河山添一 笔绿意。 7请仿照下面的句子,再写两个句子,使之与前后的句子构成排比句式。 自然与人类都在尽量释放生命的能量,将最美的容貌呈现给多彩的世界:假设雄鹰不飞行在蔚蓝的天空中,就不能与白云嬉戏享受自由的喜悦; , ; , ;假设耕耘者不劳作在贫瘠的土地上,就不能与烈日抗衡享受收获的喜悦。生命的喜悦来自自身能量的释放。 8仿照下面的例句,自选话题,再写两个语句,使其与例句语意相关,布局好像,修辞手法一致。 例
6、句 士气,是点亮漫漫长夜的烛光。贝多芬用士气直面命运,用音乐传达思想与感情,扼住命运 的咽喉。 9请仿照例如,从“柳永”“李清照”“姜夔”“辛弃疾”“岳飞”“范仲淹”“蒋捷”中任选两位宋朝词人,再写两个句子,使其构成一组排比句。 例如 苏轼,你挥笔的瞬间,大气淋漓,朦胧听到铁板铜琶铿锵,唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。 10汉字的字体主要有:甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书。每一种字体都有着丰富的文化意蕴。请参循例句,任选除篆书外的一种字体,写一段话,60字左右。 例句 篆书古雅凝重,落笔便是天地间万物的拓印,字形瘦劲屹立、修长流畅,线条圆润刚直、愈圆愈方,仿佛在金石上演绎着诸
7、子百家的看法。 11仿照下面的例句,自选话题,写一个句子。要求句式一致或相近,修辞手法一致,内容有意蕴。 假设不赋予时间以创造性的价值,那么它就像小溪的流水,只能带走凋零的青春花瓣,而不能托起成就的远洋货轮。 1我们有好多人在剧场里,一边聊着天一边听音乐,莫扎特和柴可夫斯基便成了背景 我们有好多人在博物馆里,一边忙着拍照留影一边看展览,秦砖汉瓦便成了背景 【解析】 此题测验仿写句子、语言表达连贯的才能。作答仿写句子类试题要留神分析 例句的形式和内容。此题中例句主语是“我们有好多人”,关联词语是“一边一边”,“便成了背景”也是形式上的特点,这些都需要留存下来;“满桌子的山珍海味”“美观纯净的爱情
8、”这样的核心都“成了背景”,表达的情感倾向是对人们舍本逐末行为的批判,这一点在仿写时不成忽略。 2例如 在自己绚烂美观时,也送给别人愉悦 在自己泛黄枯败时,也带给别人感伤 【解析】 此题涉及比喻等修辞手法的运用。要在“喜悦似花”“痛楚如草”后,分别续 写句子,要先找到本体与喻体的好像点。然后,按题要求,前后两个句子要组成“两句字数相等,布局大体一致”的句子。 3例如 没有太阳的强烈奔放 可以有月亮的温馨宽容 没有大鹏的豪迈英武 可以有小鸟的温柔心爱 【解析】 此题测验仿用句式、正确运用常见的修辞方法等考点。所写的句子句式要一 致,即符合“没有,可以有”的句式,前后要构成比较关系,对比的修辞手法
9、使用要恰当。 4不经撕心裂肺的磨砺,一枚被深埋在水底淤泥中的河蚌,何以能将坚硬的沙砾酝酿成绚烂的珍宝 5雨,洗刷着树苗青绿的头发,我想到了小时夏天的庭院,想起了打起小小的雨伞为我 遮雨的爸爸。 雪,拍打着梅花娇嫩的脸庞,我忆起了幼时冬天的房子,想起了举起红红的手为我揉搓脸庞的妈妈。 【解析】 分析例如可知,例如运用了拟人的修辞手法,表达了自己对奶奶的思念。 仿写时,可先确定要写对谁的思念,爷爷、爸爸、妈妈、挚友、老师等都可以;确定对象后,仿照例如的句式和表述特点,联系自己的生活体验,选取相关的事物,然后组织语言即可。 6例如 即使不能做屹立在广场中央的高大石像,也要做坚实路基上的一颗石子为 平
10、坦的大路增一分踏实。即使不能做飞行在万仞高空中的雄鹰,也要做广袤大地上的一只飞燕为无垠的大地加一抹活力。 【解析】 此题测验仿用句式。解答此题要从句式和修辞两方面考虑,做到“形似” 与“神似”相结合。该句句式特点为“即使不能做,也要做为”;修辞上,所写语句和例如构成排比。 7例如 假设海燕不遨游在开阔的大海上 就不能与暴风雨搏击享受洗礼的舒畅 假设旅 行者不行走在险峻的山路上 就不能与坎坷角逐获得赏识风景的惬意 【解析】 此题测验仿用句式。解答此题,要先明确语段的中心,本语段的中心是 “生命的喜悦来自自身能量的释放”,根据第一句中的“自然与人类”可知,前面仿写的句子主体应为与“雄鹰”相关的自然
11、生命体,后面仿写的句子主体应为与“耕耘者”相关的人类。 8例如 拼搏,是飞向告成的翅膀。宁泽涛用拼搏直面挫折,用速度改写历史,夺得世 界冠军。爱心,是传递和暖的火炬。张丽莉用爱心直面危害,用义举挽救生命,铸就 师德丰碑。 9例如 柳永,你泼墨的刹那,委婉含蓄,朦胧听到红牙板叮当,吟“今宵酒醒何处?杨 柳岸,晓风残月”。 李清照,你运笔的当儿,冷清凄惨,朦胧听到红藕残月私语,叹“花自飘扬水自流。一种相思,两处闲愁”。 【解析】 此题测验考生仿用句式的才能。解答此题时需留神:一是从所给的7位 宋朝词人中任选两位作为陈述主体;二是仿写的句式务必与例如根本一致,即“词人名,你+偏正短语,词人的写作风格
12、,朦胧听到+主谓短语,动词+词人的代表词句”;三是陈述的内容与词人的创作倾向和主要风格要对应。 10例如 楷书规整严谨,落笔便是布列森严的临兵斗者,字形方正平直、法则整齐,笔 画坚实清晰、明净利落,仿佛在纸张上演出着杂剧传奇的悲欢。 【解析】 解答此题,考生要关注题干和例句的特点。题干要求仿循例句任选除篆 书外的一种字体写一段60字左右的话。例句是有关“篆书”的,先从“篆书”的整体特点、效果、字形和线条的角度阐述“篆书”的与众不同,然后指出“篆书”的文化意蕴。仿写时要留神例句的句式特点和规律关系。 11例如一 假设不给激情以理性的约束,那么它就像脱缰的骏马,终将坠下生命的悬崖, 而不是奔向人生的坦途。 例如二 假设不给行动以梦想的指引,那么它就如迷失方向的小船,终将偏离人生的航道,而不能抵达告成的对岸。 【解析】言 解答此题易错在:不能仿循例句运用的修辞手法,错用修辞。相对比而, 句 式 上 的 仿 10