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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑“七彩少年”评价方案 小学“七彩少年”评价方案 为更好地发挥评价的鼓舞和导向功能，突出过程性评价和进展性评价，扶助学生树立目标、建立自信，激发内在进展动力，学校实行“七彩少年”评比手段，引导学生全面进展，获得成就感和幸福感，成就“七彩”童年。 一、“七彩少年”评价宗旨 “七彩少年”评价关注三个“全”：面向全体学生、关注全面进展、关注进展全程。目的在于让学生在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民。 二、“七彩少年”评价原那么 1多元化原那么。对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习劳绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的进展，提防学生的创新才能和实践
2、才能。 2个体化原那么。评价标准既留神对学生有统一要求，也关注学生的个体差异以及对进展的不同需求，为学生有天性、有特色的进展供给确定的空间。 3过程化原那么。变终结式、被动的、单一的评价为进展式、主动的、过程性的评价。提防自主需求，调动积极性。 4全体性原那么。每学期，每个学生只要通过努力，至少能获得一种单色好少年称号，提防引导和鼓舞作用。 三、“七彩少年”评价程序及方法 1“七彩少年”每学期评比一次。学生首先申报单色少年评比，教师根据过程评价记录，结合同学互评、任课教师评议、家长评价等，评比出各类“单色少年”。“单色少年”可在过程中随时评比，比例占班级的30%。 2学期末，各班根据“单色少年
3、”获奖数量评比，假设七种颜色少年都集齐，那么选中为最高荣誉奖“七彩少年”，同时报学校认定批准。比例占班级的10%。 3各班建立“七彩少年”评价手册，包含班级每一位学生的自评表。评价手册在同学中传阅，每天由一名学生带回家中请家长传阅。以达成家校互动，共同促进孩子成长的目的。 1 四、“七彩少年”内容及寓意 颜色 红 色 工程 寓 意 爱心之色。如初升的太阳，强烈奔放，洋溢着激情与活力，指引你、美德少年 教会你：以真诚感恩的心善待一切，赢得满心快乐。 和暖之色。如温馨的霞光，呵护你、指点你：文明守纪、自护自律，自律少年 时刻保持着对安好的“橙色预警”。 勤学少年 光明之色。有着太阳般的光芒，亮堂璀
4、璨，宛如照亮黑暗的聪慧之光，引导你“敏学、善思、进取”。 生命之色。代表梦想与未来，寓意活力与活力。珍爱一草一木，养护环境和家园，让生命与自然和谐统一。 橙 色 黄 色 绿 色 环保少年 青 色 空想之色。引领着你在学识的海洋里翱游，博览群书，为你插上梦书香少年 幻的翅膀，追随幸福的青鸟尽情遨游。 健康少年 天空之色。象征着博大、健康和永恒。让你在广阔的天空下自由呼吸，尽情享受身心健康的幸福生活。 蓝 色 紫 色 高贵之色。引领你步入浪漫的艺术殿堂，呈现自我风采，陶冶高尚才艺少年 情操，在丰富多彩的活动中察觉美、体验美、创造美。 阳光之色。润泽生命成长的历程，让我们在追赶阳光的过程中，不断超越自已，感受进步与收获的喜悦，成就绚烂美好的人生！ 七彩少年 五、“七彩少年”表彰和赏赐 1每学期期末，各班根据申报表举行审核，评出校级“七彩少年”，学校认定批准、留存档案。 2每学期期末，学校召开一次表彰大会，表彰各班评比出来的“七色少年”，授给学生“七彩少年”奖状和奖章，入选学校网站和学校宣传栏。 六、“七彩少年”评价细那么 （一）红色“美德少年” 3
