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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑926安全班会 周末安好班会 三年级2班 一、活动目的 1、普及安好学识,确保生命安好 2、通过活动,让学生了解和掌管更多的安好常识、自护学识,树立自护意识。 3、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 二、活动打定 1、让同学们专心学习安好学识和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人: 同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有大量需要我们留神的事情,我们需要巩固自我养护的才能。据统计,去年,我国有16万多名中小学生因食物中毒、溺水、交
2、通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危害和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌管自护自救的学识,团结起来,互帮互助,冷静地面对危害和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! (一)“自护”才能表演和学识竞赛: 1舞蹈小品我们去郊游 事故:效游途中,一位同学不提防擦伤了,怎么办呢?现场请同学提出解决手段。 处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 (2) 不提防碰见一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪 明聪慧解决了问题,养护了自己。 急救手段:用木
3、棍将触电者挑开。(要留神,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (3)(持续表演):郊游中一个同学不提防烫伤了手? 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 (4) 天气太火热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。 救治方法:立刻将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,扶助散热。可用凉快油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 (5) 回到家中,亮亮察觉奶奶因煤气中毒而躺在地上,他迅速用学校学到的急救手段对奶奶举行急救。 抢救方法:将病人立刻移到空气流通的地方,同时开启门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,结果拨打急救电话“120” (二)学
4、识问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安好教导日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)假设因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 (4)假设你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么 (三) 主持人: 同学们都很聪明,面对危害的时候,懂得自救自护。当我们自身在家的时候,安好学识也不能少。 (三)终止语 时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中确定要留神安好,学会养护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让全体的孩子
5、们每日喜悦,日日平安。 兰底小学安好教导主题班会记录表 时间 内容 2022年9月26日 班级 周末安好班会 三年级2班 祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有大量需要我们留神的事情,我们需要巩固自我养护的才能。据统计,去年,我国有16万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危害和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌管自护班会过程自救的学识,团结起来,互帮互助,冷静地面对危害和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! (一)“自护”才能表演和学识竞赛: (二)学识问答 (三)同学们都很聪明,面对危害的时候,懂得自救自护。当我们自身在家的时候,安好学识也不能少。 (三)终止 活动效果 时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中确定要留神安好,学会养护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让全体的孩子们每日喜悦,日日平安。 4