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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑926安全班会 周末安好班会 三年级2班 一、活动目的 1、普及安好学识，确保生命安好 2、通过活动，让学生了解和掌管更多的安好常识、自护学识，树立自护意识。 3、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动打定 1、让同学们专心学习安好学识和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人： 同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有大量需要我们留神的事情，我们需要巩固自我养护的才能。据统计，去年，我国有16万多名中小学生因食物中毒、溺水、交
2、通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危害和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌管自护自救的学识，团结起来，互帮互助，冷静地面对危害和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ （一）“自护”才能表演和学识竞赛： 1舞蹈小品我们去郊游 事故：效游途中，一位同学不提防擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出解决手段。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 （2） 不提防碰见一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪 明聪慧解决了问题，养护了自己。 急救手段：用木
3、棍将触电者挑开。（要留神，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） （3）（持续表演）：郊游中一个同学不提防烫伤了手? 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 （4） 天气太火热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 救治方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，扶助散热。可用凉快油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 （5） 回到家中，亮亮察觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他迅速用学校学到的急救手段对奶奶举行急救。 抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时开启门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，结果拨打急救电话“120” （二）学
4、识问答 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安好教导日” （2）路口的交通指挥信号有哪些 （3）假设因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 （4）假设你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 （5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 （三） 主持人： 同学们都很聪明，面对危害的时候，懂得自救自护。当我们自身在家的时候，安好学识也不能少。 （三）终止语 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中确定要留神安好，学会养护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全体的孩子
5、们每日喜悦，日日平安。 兰底小学安好教导主题班会记录表 时间 内容 2022年9月26日 班级 周末安好班会 三年级2班 祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有大量需要我们留神的事情，我们需要巩固自我养护的才能。据统计，去年，我国有16万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危害和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌管自护班会过程自救的学识，团结起来，互帮互助，冷静地面对危害和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ （一）“自护”才能表演和学识竞赛： （二）学识问答 （三）同学们都很聪明，面对危害的时候，懂得自救自护。当我们自身在家的时候，安好学识也不能少。 （三）终止 活动效果 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中确定要留神安好，学会养护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全体的孩子们每日喜悦，日日平安。 4
