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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年中考语文复习模拟试卷8 本资料来源于七彩教导网 2022年江苏省连云港市中考语文模拟原创试卷（含命题意图）（八） 一、积累运用（30分） 1阅读下面一段文字，回复问题。（7分） 激情、浪漫、梦幻，是对北京奥运开幕式的最好描述。导演们使用了一种中国人、外国人都能看得懂的方式陈述了一个更加美观的中国故事，巨大的水墨文化卷zhu_，数千张世界儿童的笑脸，用世界的语言传递古老神秘的中国文化。当罗格的那句“无与ln_比”响彻北京时，我们看到的不仅仅是世界对中国的赞美，更是世界对中国的重新熟悉。当焰火、星光、五星红旗在鸟巢辉映之时，我却貌似看到数百年来中华民族
2、的种种劫难，从南京条约到辛丑条约，从火烧圆明园到南京大屠杀，_，我们用不屈、坚韧、大胆、自信开创了中华民族的宏伟复兴。北京奥运仅仅是开头，开幕式也只是一个宣言。作为中国人，我无比骄傲！ （1）根据拼音写出汉字。（2分） （2）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。（2分） （3）学校将举办一次建国60周年演讲比赛，假设你是主持人，请你为本次比赛写一段开场白（6字左右）。（3分） 【参考答案】（1）伦 轴（2）例句：从三年自然苦难到汶川大地震（3）略 【命题意图】测试正确书写汉字才能，模仿句子举行造句才能，根据材料举行综合概括才能。建国六十年我国的成就辉煌，激发学生的民族骄傲感。续写的
3、句子要能表达我国综合国力的巩固；开场白确定要与建国六十周年联系起来，语言干脆、得体。重视口语交际、综合性学习的测验。创设特定的情境，测验学生的口语才能，用书面的形式表现口语要求。取材重视价值取向，表达采点的时代性、应用性，着力于正面引领。留神选取那些鲜活的社会生活，引导学生去关注社会热点，关注最新科技成果，去留意身边发生的事。有些学生常用字不掌管，书写不模范，字难以鉴别，难以鉴别就当错字来看。所以语文老师日常教学中要加强写字训练，要求学生会写字，写模范字；同时加强说话才能的训练。 2在以下各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） 绿树村边合， 。 ，相识万重云。 （孟浩然 ）
4、 （ 孤雁） 受任于败军之际， 。（诸葛亮出师表） ，引多数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春 雪） 欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，龚自珍的已亥杂诗中“ ， 。”又何尝不是一种新意呢？ 人生路上，我们不要由于一时的告成而洋洋自满，也不要由于一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“ ， ”的良好心态，才能勇攀颠峰，实现生命的价值。（请用范仲淹岳阳楼记中的句子填空） 【参考答案】青山郭外斜 过故人庄 谁怜一片影 杜甫 奉命于危难之间 江山如此多娇 落红不是无情物，化作春泥更护花 不以物喜，不以己悲 【命题意图】重视学生的文化积累测验，在简朴默写的根基上，适度设计了一些供给概括语境，让学生在
5、理解根基上默写的试题。保证学生的根本得分，也对古诗文的学习起到良好的导向作用。狠抓古诗文的默写训练，更加是根据情境的选用方面的训练。 3以下各句中加点的词语，使用不恰当的一项为哪一项（2分） A花果山啤酒不断推出新产品，真是美轮美奂。 B优秀的诗篇以潜移默化的方式，提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。 C. 春节，春天的节日。春天到临，万象更新，人们载歌载舞来迎接这个节日。 D“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。 【参考答案】A 【命题意图】从社会生活中抓获鲜活材料举行采题，使试题具有鲜明的时代性，使考生从中感受到时代脉搏的跳动。同时在试题的学识背景、语言环境、问题的设置
6、等方面尽可能地呈现大量鲜活的新学识、新信息，引导学生关注时代、关注社会、关注人生、关注科学进展、关注家乡的精神文明和物质文明创办。 4.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分） 2022年4月23日，迎来了连云港市第14个世界读书日。为全面落实科学进展观，加快构建和谐社会，提升我市公民的文化素质，吸引群众充分利用图书馆阵地用好书、读好书，引导公众参与图书馆举办的各种文化教导活动,促进读书热心、读书习惯的养成，连云港市图书馆用心计划组织了“将阅读融入生活、让书香沟通你我”为主题的系列读书。 【参考答案】2022年4月23日，连云港市迎来了第14个世界读书日。吸引群众充分利用
7、图书馆阵地读好书、用好书，引导公众参与图书馆举办的各种文化教导活动,促进读 书热心、读书习惯的养成，连云港市图书馆用心计划组织了“将阅读融入生活、让书香沟通你我”为主题的系列读书活动。 【命题意图】从社会生活中抓获鲜活材料举行采题，使试题具有鲜明的时代性，使考生从中感受到时代脉搏的跳动。同时在试题的学识背景、语言环境、问题的设置等方面尽可能地呈现大量鲜活的新学识、新信息，引导学生关注时代、关注社会、关注人生、关注科学进展、关注家乡的精神文明和物质文明创办。要强化词语的正确使用以及病句的修改才能。病句修改仍需加大训练力度。 5名著阅读题，任选两题作答。（4分） （1）十九世纪三、四十年头，在美国
8、西部的圣彼得堡镇，有个少年叫汤姆索亚。他顽皮贪玩，敬仰绿林豪杰的生活，一有机遇就逃学，到外面游水或打闹。 有一天半夜，他和好挚友哈克溜到坟场，暗中目击了一场惨案。请用简短的语言表达一下这个惨案的内容。然后说说。汤姆怎么成为金光闪闪的英雄的。（2分） （2）列举西游记唐僧师徒四人取经路上体验的磨难，举四个即可。（2分） （3）在水浒传中，绰号为“智多星”的人是_，也被称为“赛诸葛”。他 与一伙豪杰在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是_。（2分） 【参考答案】（1）坏蛋伊江为报私仇，杀死了鲁宾逊医生，却又嫁祸于同伴老波特；汤姆索亚出庭作证，揭穿了伊江的罪行。（2）黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠
9、精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等（3）吴用、智取生辰纲 【命题意图】加大名著阅读的测验份量，采用选作题形式，给学生确定的自主选择的权利，便于学生选择最熟谙的去解答，崇敬学生的天性差异。同时根据“课程标准”的精神，以测验学生运用语文学识解决实际问题的才能为目的，以思维为核心、表达为重点，创制了一些亮点题和创新题。试题的情境，也呈现出世活化和多样性的特点。名著阅读的测验表达了新课标对第四学段（79年级）“每年阅读两三部名著”的要求，学生假设平日没有专心地阅读是不会得总分值的。试题没有拘泥于文学常识的测验，没有像以前那样来测验对人物形象的评价和对小说主旨的感悟，
10、而是测验学生阅读名著后的斟酌与归纳才能。如此“真”测验，让那些以老师整理归纳代替自己读书的学生“望题兴叹”，让真正读书的人获得优势。同时多个选项，留有确定的空间，更利于学生才智的发挥。若未真正读过原著，学生在此题上很难拿总分值。大多数学生对名著不够熟谙，张冠李戴，生编乱造，问题多多。名著阅读要真抓。 6阅读下面几那么材料，回复问题。（4分） 材料一：美国联邦储蓄委员会前主席艾伦格林斯潘14日说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机中；这场危机引发经济衰退的可能性正在增大，这场危机将持续成为一股“腐蚀性”气力，直至美国房地产价格稳定下来；危机还将诱发全球一系列经济混乱。美国次级债危机已爆发一年，直至
11、目前，美国五大投行一家已破产，一家面临破产，几乎全体金融机构家家自危。 材料二：此次金融危机是国际性的，是继911引起全球经济衰退后，本世纪初又一次牵扯全球的金融事情，中国和其他国家一样，没有逃脱危机的厄运。 材料三：小军同学的爸爸在广州的一家玩具厂打工，由于金融危机的影响，玩具厂倒闭，小军的爸爸颓唐的从广州回到了家中。 （1）这段新闻里报告我们美国金融危机产生了怎样的后果？（简要列出2点）（ 2分） （2）假设你是小军，请你联系我国的综合国力说一段抚慰爸爸的话。（2分） 【参考答案】（1）美国经济衰退的可能性正在增大；这场危机将影响美国房地产价格；危机将诱发全球一系列经济混乱；美国几乎全体金
12、融机构家家自危。（2）爸爸，我在报上看了，我国的综合国力不断巩固，金融危机是暂时的，你很快就能再找到工作的。我会节省零花钱，好好学习，将来找一个收入高的稳定工作。 【命题意图】根据“课程标准”的精神，测验学生运用语文学识解决实际问题的才能，以思维为核心、表达为重点，试题的情境，呈现生活化和多样性特点。重视口语交际、综合性学习的测验。创设特定的情境，测验学生的口语才能，用书面的形式表现口语要求。取材重视价值取向，力求表达采点的时代性，正面引领。留神选取鲜活的社会生活，引导学生去关注社会热点，留意身边发生的事。激发先生的爱国热心，发愤向上。 二、理解感悟（60分） （一）诗歌鉴赏（5分） 7.阅读
13、下面一首宋诗，回复问题。（5分） 十五夜望月 王 建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 (1)诗中写月夜静谧的风景的句子是：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花(3)用干脆的语言说出“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这一诗句的妙处。（2分）（2)全唐诗录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好还是“在”好，为什么?（3分） 【参考答案】（1）普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边，诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远：明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，表现手法委婉蕴藉。（2）“落”字别致妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的
14、清辉一齐洒落人间。“在”字相形见绌，平淡寡味。 【命题意图】着重测验学生的积累和运用；侧重测验理解诗意和鉴赏名句的才能。由于多数学生诗歌鉴赏，描述景象，语言贫乏；抒发情感，理解片面，因此理应不断加强训练。 （二）阅读下面甲 乙两组文言文，完成8-11题。 甲 一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者 得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为 身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不成以已乎？此之谓失其本心。 （节选自孟子鱼我所欲也） 乙曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。 （节选自韩非子曾子杀彘） 注辩，有的版本作“辨”
