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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑82解二元一次方程组 第3课时 人教版七年级数学（下） 第八章 二元一次方程组 8.2 消元-解二元一次方程组（第3课时） 修改审定人：甘肃省静宁县阿阳学校 岳亦鹏 学习目标： 1、能生动运用代入或加减消元法解二元 一次方程组. 2、尝试运用二元一次方程组解决简朴的实际问题. 、温故互查：二人小组交流以下问题。 1、解二元一次方程组的数学思想是 思想,常用的方法有两种,分别是 法和 法. 2、解方程组 、设问导读： 1、阅读课本92页例2，题中若设消毒液分装X大瓶，y小瓶，依据题中“两种产品的销售数量比为2:5”可列方程 ；依据“每天生产消毒液22.5t”
2、可列方程 ；完成例2的解答 过程： 2、阅读教材95页“例4”,用到的等量关系是工作总量= 、自学检测：先独立完成，后老师批阅，再组内交流： 1、解方程组： 2、甲对乙说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你才4岁.”乙对甲说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你将61岁.”请你算一算,甲、乙现在各多少岁. 解:设甲现在x岁,乙现在y岁. 现在的年龄 若干年前的年龄 若干年后的年龄 甲 乙 根据题意可列表为: 根据 , 可列方程组为: 、稳定训练：先独立完成，后组长交流，再组内交流： 人教版七年级数学（下） 第八章 二元一次方程组 1、已知是二元一次方程组 解:设原筹划到甲厂x人,到乙厂y人. 根据题
3、意可列表: 原筹划 从甲厂抽9人后 从乙厂抽5人后 甲厂人数 的解，那么mn的值是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 ?5xy5， 2、若二元一次联立方程式? y15x的解为xa，yb，那么ab之值为何？( ) A5 B754 13 C3125 D29 25 3、若2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项，那么mn的值是（ ） A.2 B.0 C.-1 D.1 4、20位同学在植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵设男生有x人，女生有y人，根据题意，列方程组正确的是（ ）A B. C. D. 5、某校师生到甲、乙两个工厂加入劳动,假设从甲厂抽9人到乙厂,那么两
4、厂的人数一致;假设从乙厂抽5人到甲厂,那么甲厂的人数是乙厂的2倍,问原筹划到两个工厂的人数各是多少? 乙厂人数 题中表示等量关系的语句是 和 . 根据等量关系可列方程组为 . 解方程组得: 、拓展延迟： 独立斟酌，组间交流，组内互讲 1、（2022?山东枣庄）已知x、y是二元 一次方程组的解，那么代数式 x24y2的值为 2、（2022?襄阳）用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的长方形设长 方形的长为xcm，那么可列方程为（ ） A、x（20+x）=64 B、x（20x）=64 C、x（40+x）=64 D、x（40x）=64 归纳总结：两人小组彼此复述。 1通过这节课的学习你认为理应留神的问题有哪些？ 人教版七年级数学（下） 第八章 二元一次方程组 答案：、自学检测1. 2.设甲x岁 ,乙y岁根据年龄差不变 得 x-y=y-4=61-x x=42 y=23 、稳定训练1.D 2.A 3.D 4.D 5.甲51人,乙33人. 、拓展延迟1. 15; 2.B 2 5
