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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年小学课内比教学工作总结 只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出告成的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个梦想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就确定会告成！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出告成的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个梦想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就确定会告成！ 2022年小学课内比教学工作总结 开题： 老师们，历时两周的课内比教学工作在 全体老师的通力合作和全力参入下，慌张而有序的举行着，截止到昨天为止，整个课内比
2、教学工作已落下帷幕，首先受吴校长嘱托代表全体校委会成员向老师们道一声：辛苦啦！受学校校委会嘱托，对此次课内比教学工作作一总结，因时间安置上的限制未能听取全体老师的课，深感歉仄！但在今后的比教学活动中，我会尽最大的可能听到每一个老师的课。本次总结本人竭力而为，尽最大的可能兼顾到全体教师，但可能仍会因本人才能有限、拙笔难以总结出全体教师的全体劳绩。所以，总结不到、总到不透的地方望教师们谅解！需要说明的是：总结中全体原始素材和结果均来自各包学科领导和教研组长，由于他们都是深入教学一线的最具权威的发言人。 开题： 老师们，历时两周的课内比教学工作在全体老师的通力合作和全力参入下，慌张而有序的举行着，截
3、止到昨天为止，整个课内比教学工作已落下帷幕，首先受吴校长嘱托代表全体校委会成员向老师们道一声：辛苦啦！受学校校委会嘱托，对此次课内比教学工作作一总结，因时间安置上的限制未能听取全体老师的课，深感歉仄！但在今后的比教学活动中，我会尽最大的可能听到每一个老师的课。本次总结本人竭力而为，尽最大的可能兼顾到全体教师，但可能仍会因本人才能有限、拙笔难以总结出全体教师的全体劳绩。所以，总结不到、 1 / 3 只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出告成的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个梦想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就确定会告成！只有尝试过，努
4、力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出告成的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个梦想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就确定会告成！ 总到不透的地方望教师们谅解！需要说明的是：总结中全体原始素材和结果均来自各包学科领导和教研组长，由于他们都是深入教学一线的最具权威的发言人。 锤炼教学根本功 促进教师专业成长 县镇其次小学“课内比教学”工作总结 “要看银山拍天浪，开窗放入大江来。”为深入贯彻省教导厅“课内比教学，课外访万家”的文件精神，专心落实市、县教导局的相关安置部署，不断丰富课内比教学的内容和形式，我校用心筹划了课内比教学活动，校长承担主要责任人，教科
5、处牵头组织实施，教研组概括落实“备课、讲课、评课、反思”的活动。此次活动由于宣传到位、组织得力，44名任课教师全部加入，9门学科全面开展比教学活动，全体教师在活动中得到了专业上的磨练和提升，形成了“千帆齐发同竞技，百舸争流比教学”的比武热潮。 一、宣传指导相结合，全员参与比教学 春江潮水连海平，海上明月共潮生。课内比教学活动犹如一股强劲的春潮，汹涌而来。大胆者选择积极面对，怯懦 者表现畏缩不前。全体教师能够甘当前者，发愤而上。接到XX年春县教导局教学工作会议相关精神后，我校为确保在规定时间内保质、高效完成任务，保障教师全员参与，取得实效，成立了“课内比教学”活动领导小组，由学校吴校长任组长，副
6、校长张艳梅、李金毅、李成健、万海涛承担副组长，各处主任及教研组长承担成员，结合县教导局开展的“打造学习式梦想课堂框架”的活动，针对学校实际拟定了县镇其次小学6人小组合作式学习的课内比教学活动实施方案。进一步明 2 / 3 只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出告成的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个梦想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就确定会告成！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出告成的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个梦想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就确定会告成！ 确了
7、新教导测验中梦想课堂的三重境界：第一重境界：有效的课堂；其次重境界：喜悦的课堂；第三重境界：师生聪慧浮现的课堂，即聪慧的课堂。要求全体教师通过此次课内比教学活动相互学习、彼此赏识、彼此提高，争取在梦想课堂三个层次上有一次质的攀升，更接近我校提出的聪慧课堂目标。 学校分管教学的副校长张艳梅在例会上领导全体教师专心学习了县镇其次小学课内比教学活动实施方案。进一步明确了活动的目的：深化根基教导新课程改革，搭建教师表示自我、彼此学习、共同提高的教师进展平台，促进教师更新教导教学理念，刻苦钻研教学业务，努力转变教学方式，提高教学才能，全面提高我校教师队伍的整体素质和教学水平，促进教学质量全面提升。 3 / 3 5
