本文格式为Word版，下载可任意编辑2022届全国最畅销书五年高考三年模拟高考物理分册原书修订稿 第五章 机械能 ◆【三年高考】 一、选择题 1．原书P28第11题 2．原书P28第12题 3．原书P29第13题 4．原书P29第14题 5．原书P29第15题 6．原书P29第16题 二．非选择题 7．原书P30第21题 8．原书P30第22题 9．原书P31第23题 10．原书P31第24题 11．原书P31第25题 12．原书P32第26题 13．原书P32第27题 14．原书P32第28题 ◆【规律点睛】 考点突破： 1．本专题涉及的内容是动力学内容的持续和深化，其中的机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的根本规律，因此是高中物理的重点，也是高考测验的重点之一高考中年年有，且往往成为高考的压轴题，且大多都是与其它学识联系的综合题，其中与动量联系起来的对比多，单纯测验机械能守恒的不是好多，大多的压轴题均是涉及到整个系统的能量守恒有关的综合题由于近几年采用综合考试后，试卷难度有所下降，因此动量和能量考题的难度也有确定下降。
测验根基学识和根本概念的对比多，所以要更加关注有关根本概念的题、定性分析现象的题和联系实际、联系现代科技的题 2．试题往往是综合题，动量与能量的综合，或者动量、能量与平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原子物理等学识的综合试题的情景往往是物理过程较繁杂的，或者是作用时间很短的，如变加速运动、碰撞、爆炸、打击、弹簧形变等 3．各学识点的要求：功是力对位移的积累，其作用效果是变更物体的能量；功和能量的变化都是理由和结果的关系，对此，要像熟谙力和运动的关系一样熟谙在此根基上，还很轻易理解守恒定律的条件，要守恒，就应不存在引起变更的理由能量还是贯穿整个物理学的一条主线，从能量角度分析斟酌问题是研究物理问题的一个重要而普遍的思路 应用动能定理时，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统，而应用机械能守恒定律时，研究对象必定是系统；此外，这些规律都是运用于物理过程，而不是对于某一状态（或时刻）因此，在用它们解题时，首先应选好研究对象和研究过程对 象和过程的选取直接关系到问题能否解决以及解决起来是否简便 方法攻略： 1．选取研究对象和研究过程，要建立在分析物理过程的根基上。
临界状态往往应作为研究过程的开头或终止状态 2．要能视处境对研究过程举行恰当的梦想化处理 3．可以把一些看似分散的、相互独立的物体圈在一起作为一个系统来研究，有时这样做，可使问题大大简化有的问题，可以选这片面物体作研究对象，也可以选取那片面物体作研究对象；可以选这个过程作研究过程，也可以选那个过程作研究过程；这时，首选大对象、长过程 4．确定对象和过程后，就应在分析的根基上选用物理规律来解题，规律选用的一般原那么是： （1）．对单个物体，宜选用动量定理和动能定理，其中涉实时间的问题，应选用动量定理，而涉及位移的应选用动能定理 （2）．若是多个物体组成的系统，优先考虑两个守恒定律 （3）．若涉及系统内物体的相对位移（路程）并涉及摩擦力的，要考虑应用能量守恒定律先求出速度，然后再运用能量守恒规律 更加提示： 功和能的概念是物理学中的重要概念，能的转化和守恒定律是自然界中最重要、最普遍、最根本的客观规律，功和能量转化的关系不仅为解决力学问题开发了一条新的重要途径，同时它也是分析解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据，运动能量的观点分析解决有关问题时，可以不涉及过程中力的作用细节，关切的只是过程中能量转化的关系和过程的始末状态，这往往能把握住问题的实质，使解决问题的思路变得简捷，并且能解决一些牛顿定律无法解决的问题。
◆【两年模拟】 一、选择题 1．（2022年北京一模）有一种硬气功表演，表演者平卧地面，将一大石板置于他的身体上，另一人将重锤举到高处并砸向石板，假设重锤与石板撞击后二者具有一致的速度，石板被砸碎，而表演者却安然无恙,但表演者在表演时总是尽量挑拣质量较大的石板对这一现象，以下说法中正确的是（ ） A．重锤在与石板撞击过程中，重锤与石板的总机械能守恒 B．石板的质量越大，石板获得的动量就越小 C．石板的质量越大，石板所受到的打击力就越小 D．石板的质量越大，石板获得的速度就越小 2．（2022年深圳一模）“神舟三号”返回舱高速进入大气层后，受到空气阻力的作用，接近地面时，减速伞开启，在距地面几米处，制动发动机点火制动，返回舱急速减速，安好着陆，以下说法正确的是：（ ） A．制动发动机点火制动后，返回舱重力势能减小，动能减小 B．制动发动机工作时，由于化学能转化为机械能，返回舱机械能增加 C．重力始终对返回舱做正功，使返回舱的机械能增加 D．重力对返回舱做正功，阻力对返回舱做负功，返回舱的机械能不变 3．（2022年杭州一模）质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用，设某一时刻小球持续做圆周运动，此时绳的拉力为7mg，经过半个圆周恰能通过最高点，那么在此过程中小球抑制空气阻力所做的功为（ ） A．mgR/4 B．mgR/3 C．mgR/2 D．mgR 4．（2022年广东一模）半圆形光滑轨道固定在水平地面上，如下图，并使其轨道平面与地面垂直，物体m1、m2同时由轨道左、右最高点释放，二者碰后粘在一起向左运动，最高能上升到轨道P点，已知OP与竖直方向夹角为60°，那么两物体的质量之比m1:m2为（ ） m1 m2 O A．1:2 B．(2?1):(2?1) C．2:1 D．(2?1):(2?1) P 60° 5．（2022年黄冈一模）如下图，重球A放在光滑的斜面体B上，A、B质量相等，在力F的作用下，B在光滑水平面上向左缓慢移动了一段距离，A球相对于C点升高h，若突然撤去F，那么（ ） A．A以后上升的最大高度为h/2 O B．A球获得的最大速度为gh A C B C．在B离开A之前，A、B动量守恒 D．A、B相互作用的冲量大小相等 6．（2022年福建一模）如下图，小车上有固定支架，一可视为质点的小球用轻质细绳拴挂在支架上的O点处，且可绕O点在竖直平面内做圆周运动，线长为L。
现使小车与小球一起以速度v0沿水平方向向左匀速运动，当小车突然碰见矮墙后，车立刻中断运动，此后小球上升的最大高度可能是（ ） O h ?02?02A．大于 B．小于 2g2g?02C．等于 D．等于2L 2g v0 L 7．（2022年启东一模）如下图，在光滑的水平面上，物体B静止，在物体B上固定一个轻弹簧物体A以某一速度沿水平方向向右运动，通过弹簧与物体B发生作用两物体的质量相等，作用过程中，弹簧获得的最大弹性势能为EP现将B的质量加倍，再使物体A通过弹簧与物体B发生作用（作用前物体B仍静止），作用过程中，弹簧获得的最大弹性势能仍为EP那么在物体A开头接触弹簧到弹簧具有最大弹性势能的过程中，第一次和其次次相比（ ） A．物体A的初动能之比为2∶1 B．物体A的初动能之比为4∶3 C．物体A损失的动能之比为1∶1 D．物体A损失的动能之比为27∶32 8．（2022年长沙一模）图中ABCD是一条长轨道，其中AB段是倾角为θ的斜面，CD是水平的，BC是与AB和CD都相切的一小段圆弧，其长度可以略去不计，一质量为m的小滑块在A点从静止状态释放，沿轨道滑下，结果停在D点，A点和D点的位置如下图，现用一沿轨道方向的力推滑块，使它缓慢地由D点推回到A点时停下，设滑块与轨道间的摩擦系数为μ，那么推力做的功等于( ) A．μmg(s+h∕sinθ) B．2μmg(s+hcotθ) C．mgh D．2mgh 9．（2022年南通一模）如下图，一轻弹簧左端固定在长木板M的左端，右端与小木块m连接，且m、M及M与地面间接触光滑，开头时，m和M均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开头运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过其弹性限度，对于m、M和弹簧组成的系统，以下说法正确的是（ ） A．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒 B．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m、M各自的动能最大 C．由于F1、F2大小不变，所以m、M各自一向做匀加速运动 D．由于F1、F2等大反向，故系统的动量始终为零 10．（2022年天津二模）如右图所示，M为固定在桌面上的木块，M上有一个3/4圆弧的光滑轨道abcd，a为最高点，bd为其水平直径，de面水平且长度确定，将质量为m的小球在d点的正上方高h处从静止释放，让它自由下落到d点切入轨道内运动，那么（ ） A．在h为确定值的处境下，释放后，小球的运动处境与其质量的大小无关 B．只要变更h的大小，就能使小球通过a点后，既可以使小球落到轨道内，也可以使小球落到de面上 C．无论怎样变更h的大小，都不能使小球通过a点后又落回到轨道内 D．使小球通过a点后飞出de面之外（e的右边）是可以通过变更h的大小来实现的 二．非选择题 11．（2022年启东一模）质量m=2kg的平板车左端放有质量M=3kg的小滑块，滑块与平板车之间的摩擦系数μ=0.4，开头时，平板车和滑块共同以v0=2m/s的速度在光滑水平面上向右运动，并与竖直墙壁发生碰撞，设碰撞时间极短且碰撞后平板车速度大小保持不变，但方向与原来相反。
平板车足够长，以至滑块不会滑到平板车右端，如图取g=10m/s2） 求： （1）平板车第一次与墙壁碰撞后向左运动的最大距离； （2）平板车其次次与墙壁碰撞前瞬间的速度v； （3）为使滑块始终不会到平板车右端，平板车至少多长？ v0 12．（2022年福建一模）如下图，一小物块从倾角θ=37°的斜面上的A点由静止开头滑下，结果停在水平面上的C点已知小物块的质量m=0.10kg，小物块与斜面和水平面间的动摩擦因数均为μ=0.25，A点到斜面底端B点的距离L=0.50m，斜面与水平面平滑连接，小物块滑过斜面与水平面连接处时无机械能损失求： （1）小物块在斜面上运动时的加速度； （2）BC间的距离； （3）若在C点给小物块一水平初速度使小物块恰能回到A点，此初速度为多大 （sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2） 13．（2022年上海一模）如下图，在光滑固定的水平杆上套着一个光滑的质量为m的滑环，滑环通过一根不成伸长的轻绳悬吊一质量为M的重物，轻绳长为L，将滑环固定在水平杆上，给M一个水平冲量作用，使M摇摆，且恰好刚碰见水平杆，那么M在摇摆过程中，滑环对水平杆压力的最大值是多少？若滑环m不固定，仍给M以同样大小的冲量作用， m 那么M摆起的最大高度是多少？ L I M 图 — 9 —。