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1、心得体会 | Experience and reflection 英语结课心得体会(英语学生培训心得体会) 我们有了一些灵感之后，可以通过写自己的经受来记录下来，可以关心我们总结过去的思想、工作和学习。那么什么是好的体验呢？在这里，我想共享一些关于英语同学培训的经历，盼望对大家有所关心。 英语同学培训心得体会1 这次培训为我们的学校英语老师供应了一个很好的学习时机。尤其是对于一个没有是英语专业的，对自然拼音比拟生疏的教师来说，我受益匪浅。通过培训，我明白了自然拼音的意义和意义，尤其是在英语训练教学中，有许多值得学习的地方。在观摩了邓宁宁教师为中低班级同学讲授的自然拼音课后，我感受到了邓教师的魅
2、力，同时也让我思索在将来的课堂中如何关注各个层次的同学，如何在课堂中有效渗透自然拼音的教学，让同学也能感受到运用自然拼音背单词的乐趣。 事实证明，依据孩子的学习特点，自然拼音是孩子学习英语发音的好方法。同学没有需要像以前那样用枯燥的声音标记单词，可以读出字母的发音，解决了新单词没有能读和拼的问题。自然拼读没有是语音教学方法。它布满了乐趣，让同学们乐于学习。同学把握一套正规的方法后，即使是学习有困难的同学，也可以依据发音猜想单词的拼写，这样就可以读单词、听声音、写字了。当然，我知道把握自然拼音需要时间和耐心，但我信任同学迈出第一步后把握下一步并没有难。我也信任学习这种方法是同学学习英语的一种有效
3、而重要的方式。 邓教师在上课前三分钟对自然拼音的介绍，没有仅让同学轻松把握自然拼音，还大大提高了同学的学习乐观性。在这三分钟里，她引导我们留意多教哪一步。哪一步没有需要花太多时间去谈？为什么呢？此时你是关怀整体还是个人？如何引导学困生，让他们参加和把握？课后，邓教师将与我们共享她的设计意图。她的每一步每一句都有她的意义。她没有用过任何嬉戏，却制造了一个比嬉戏更欢乐的班级。邓的话让我很感动。她说下课了，但是刚刚同学们还在争论课上的内容。即使是一句话，一句话，一点点疑心，在她看来都是胜利的。是啊，假如同学们课后还能争论我的课，我怎么会没有觉得布满成就感和幸福感呢？ 邓教师的课让我看到了应当努力的方
4、向。我想成为像邓教师这样一个课堂上迷人又欢乐的教师，能够在欢乐中把我的教学交给同学。 听了邓先生的课，我更清晰地明白，作为老师，我们没有仅要提升自己的专业素养和个人魅力，还要没有断反思。要想从工作中没有断提高教学水平，这个环节是不行或缺的。没有断反思和改良。老师职业没有是最好的，只有更好。通过没有断的反思和积累，获得自己的经历和方法，并将这种方法深化为理论，是为人师表的最高境界。 这次培训更新了我的新课程教学理念。在以后的教学中，我会尽量将自然拼音渗透到课堂中，让同学熟识自然拼音的使用。期盼邓教师的下一次培训，让我们感受到她更精彩的课堂和更多的魅力，让我们在培训和训练中成长！ 英语同学培训心得
5、体会2 感谢老师培训站的领导给我时机参与英语学习，感谢教研室的苏教师成天陪在教室里给我们指导，感谢全部的客座教师给我们丰富的教学经历。 首先，苏凌琳教师给我们讲解了学校英语语调和根底口语训练。我感到特别惭愧，我的发音如此没有标准，我的阅读学问如此有限。更何况毕业十几年了，很少钻研业务学问，有些学问几乎已经遗忘了。没有抓紧给自己充电，怎么对得起我的同学和这个职业？在将来的教同学涯中，我应当抽出时间努力学习，提高自己的专业水平。 其次，梁友峰教师教我们语法教学和毕业复习技巧的时候，让我觉得为什么我的同学在我的课堂上感觉很无聊。没有管我教多少学问，他们总是记没有住。 牢考没有好。而梁友凤教师擅长把这
6、些难懂的学问进展编一些口决和儿歌，让同学学得轻松简单又撑握的结实。让我深受启发，只要教师情愿发时间去钻研教材，发心思去把那些难懂的内容编口决。我想没有会难倒我们的，所以我肯定要向粱友凤教师学习，今后还要向她讨教方法。 再次，李芳教师主讲的学校英语教学中嬉戏的运用，她以多媒体的型式展现在大屏幕上，并且分类划分出很多种嬉戏，还现场给我们模拟各种游的运用及规则。让我们这些培训的教师也当了一回同学，真正体会到了嬉戏给我们带来的乐趣。我们教师在模拟课堂的时候都能够体会嬉戏给我们带来的乐趣，更何况同学。假如我在今后的.教学中也多运用一些嬉戏，我想他们会对英语很感觉爱好，这样就没有会出现厌学的状况，两级分化
7、就没有那么严峻，成果自然就会提高。 我很快乐来参与这次暑期学校英语老师培训，这次的培训让我受益匪浅。假如明年还有时机，我同样会来参与培训，学习新的学问。 英语同学培训心得体会3 在培训期间，邀请了江苏省英语特级老师周林和镇江市中学英语教研员万红红两位教师。周教师做了翻转课堂与新课程教学的讲座，使我们知道了什么是翻转课堂，了解了翻转课堂的四大支柱理念，明确了翻转课堂的意义和价值。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家共享一下我的学习感受和成果! 1、培优补差。在中国，英语教学普通多为大班授课，老师往往只能照料到中间的同学，对于学得快和学得慢的同学往往难以兼顾，翻转课堂模
8、式可以培优补差，让学得快的同学吃得好，学得慢的同学吃得饱。 2、听说读写力量共同提高。听说读写力量是英语学习的根本要求，在初学阶段听说力量是根底，但传统的教学的课堂是以老师的讲授为主，同学课下通过做作业来稳固所学学问，课堂中“一人说众人听”，没有方法使每个同学得到用英语沟通的时机，听说练习没有得到足量的满意，翻转课堂把这个过程翻转过来，“众人说众人听”同学的听说力量得到足够重视，运用所学学问进展口语沟通，这样就有效地提高了教学效果。 3、同学主体地位凸显。翻转课堂使同学课堂学习翻转为同学课前学习，将同学的课后练习翻转为课堂练习，这样就由老师课堂“独唱”翻转为师生“合唱”，从同学的单兵作战翻转为
9、同学的互助共赢，信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境，有助于形成新型的学习文化，增加同学和老师之间的互动和个性化接触时间，更加表达了同学的主体地位。 4、为老师减负。翻转课堂模式假如大规模推广，可以取得规模效益，老师通过集体备课的形式来录制教学视频，在加强老师之间的沟通和沟通的同时真正实现训练资源的共享，使教学内容和难度、课型设计更加完善，一名老师的讲解可供全班级同学和老师共同使用，这会为老师节约大量时间去学习，有利于老师的专业成长。 英语同学培训心得体会4 全员英语培训已落下帷幕，在这紧急、充实而又欢乐的培训期间，我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，虽然只培训
10、了四期，而且时间很短，但是培训的内容给了我很大的关心，在浙师大教师的耐心辅导下，亲身体验了一些活动，使我又一次重温了高校的英语学习。以下是我的一些心得体会： 通过培训使我的思想有了一个新的转变，作为一名英语老师，必需具有渊博的英语学问，很高的英语专业技能，良好的思维品质。在培训之后，我觉得自身在英语学问的储藏及专业技能方面还存在一些缺乏，需要没有断的努力提高。 通过培训使我的专业学问有了很大的提高。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆教师的语音课，她年轻，有活力，标准的发音，欢乐的课堂，耐心细致的辅导，我们都特别的喜爱，使我的语音由原来没有怎么标准到现在根本标准，且
11、较清晰地了解如何教同学的英语发音，真是大有收获。 通过培训使我重新熟悉了英语教学，作为一线老师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，没有仅包括师生互动，同学主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教同学，而没有是教教材，可以制造性地使用教材，另外要熬炼同学的实践力量，也就是听、说、读、写的力量，也就是说在课堂中，Pair work和Group work局部没有但要练，还要让每一个同学都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活泼而有秩序，让同学都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。 总之，这次培训，我的收获许多，触动很大，做为一名新时期的英语老师应当与时倶进，没有断的学习。
12、盼望以后多进行这样的培训，让我能没有断的提升自己。 英语同学培训心得体会5 英语是我园的特色之一，为了营造一个轻松和谐的英语气氛，作为英语教研组组长的我能仔细开展每一次的教研活动，经过一学期的努力取得了肯定的成果。现从以下几方面加以总结。 一、乐观创设环境,将英语融入其中 英语活动在幼儿一日生活中的运用,创设良好的英语教学环境,新纲要中指出：“语言力量是在运用的过程中开展起来的，开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说的语言环境并制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持鼓舞吸引幼儿与老师、同伴或其他人交往。语言的使用离没有开肯定的环境，只有为幼儿创设使用英语的环境，让幼儿把所学的英
13、语学问自然地迁移到生活环境中，培育他们离开课堂仍旧能大胆表达的习惯和力量。关心幼儿拓宽英语使用的环境，能使他们有更多的时机运用英语。 二、利用嬉戏，轻松学英语 嬉戏是幼儿易于承受的，是促进孩子学习的“催化剂”，特殊是针对小年龄的孩子，只有将好玩的嬉戏融入英语的教学中，幼儿才会情愿学。嬉戏作为一种活动形式，主要是引起孩子参加活动，提高孩子学习的乐观性，让孩子主动的参加到活动中来。为了防止单调枯燥的教学，教师要擅长抓住了孩子爱玩这一特点，想尽方法调动孩子学习的乐观性。 三、家园协作，充分发挥家园共育的作用 在实施家园共育中，家庭为孩子制造的环境也很重要，这对我们英语教学的开展和提高将起到事半功倍的
14、效果。为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用，我们通过家长园地、月方案、网络等方式与家长取得联系并指导家长在家应尽量给幼儿供应一个运用英语的环境，让幼儿多听、多说、多练，稳固所学的学问，以更好的提高幼儿运用英语的力量。 四、新的一年工作设想 1、抓抓实实深化开展园本教研。 2、乐观探究教学方法 3、多渠道、多形式提高教师的英语水平。 4、提高幼儿学习英语的爱好。 回首一年的工作是劳碌的,但却很充实。今后的工作还等着我们连续去探究、去思索、去实践。在新的一年,我要以崭新的精神面貌去迎接新的挑战。 英语同学培训心得体会6 这两天有幸参与了英语培训，真的是收获满满。首先特别感谢教研室及徐教师给我
15、们供应此次学习的时机。本次培训和以往的培训有所没有同，特别有用，特别接地气，既有专业理论引领，还有示范课例研讨。两位专家教师的专业指导让我对教材，教法，课程标准有了新的理解和感悟。三节没有同级别的示范课让领悟到了英语课堂的魅力，也熟悉到了自己教学中的缺乏。 尤其是今日下昼两位教师的示范课，我觉得支配的特殊好。以前的培训上示范课的教师都是高手，听完课除了赞美，总感觉有点高不行攀的感觉。而今日两位教师的课虽然没有完善，但却是我们课堂的真实再现，更能引起教师们的共鸣。正好通过他们的课堂反思自己的教学中存在的问题。 几点体会，总结如下： 一，作为一位英语教师，自身素养和修养真的很重要。我们好比复印机，孩子就是复印件。没有管我们是没有是专业教师都在潜移默化的影响着孩子。肯定要没有断提高自身素养，多听课文原声，力求让自己的语音语调标准正确。 二，仔细研读课标，把握好每个阶段的目标任务，防止出现拔高，越位等现象，让同学失去学习英语的爱好。正如关教师所说，要做到：心中有课标，腹中有教材，眼中有同学，手中有教法。 三，关教师的“授人以鱼，没
