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1、1 / 8 七年级地理下册第一章导学案（总第 3 课时）第一章认识大洲编号： 3 使用时间：第二周编写：李大明审核：李大明课题：第一章第一节亚洲及欧洲（三)班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：教案目标：1、了解亚洲与欧洲人口与国家数目、民族等基本情况。2、能在地图中指出亚洲与欧洲的人口稠密与稀疏区，并会分析人口多少的原因。3、掌握世界时区的划分方法。4、理解区时的概念，掌握不同时区之间区时的计算方法。5、理解国际日期变更线的概念，掌握日界线两侧日期的换算方法。教案重点：1、 知道亚洲与欧洲的人口数与自然增长率。2、探究亚洲与欧洲人口稠密与稀疏的原因。3、区时的计算教案难点：1、探究亚洲与欧洲
2、人口稠密与稀疏的原因。2、区时的计算 3、日界线两侧日期的换算教案方法： 复习引导法、读图分析法、自主探究、合作交流、对比分析法。教案准备 ：多媒体课件教案过程：一、导入新课方案一： 放一段录像资料，反映亚洲人种、民族的特色，用人口攒动的亚洲东部或欧洲的繁华的街景以及青藏高 原无 人区 等具有人 口分 布特 色的景观 ，有 这些 资料引入亚个性化修改情感态度价值观：通过亚欧人口问题的学习，形成正确的人口观念。通过合作学习促进学生的自主探究精神，培养学生对比、归纳和综合知识等方面的能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -
3、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 2 / 8 前置复习：回顾世界人口分布的大体状况。以及适合人类居住和不适洲的人口。方案二： 同学们，你对我们生活所在的亚洲人口数和人口分布了解多少，你知道哪里人口分布多，那里人口分布少吗？你又了解两洲的人口自然增长率和各种民族及民族风情吗？（学生初步回答）今天我们一起来学习亚洲与欧洲的人口与国家。课前检查世界四大人口稠密区二、自主学习，合作探究（一）学习任务一：亚洲与欧洲人口数、人口密度1、自主学习：阅读课本 P12页文字及图 114，解决以下问题：1、亚洲与欧洲有多少人口？各占世界的多少
4、？2、亚洲与欧洲人口密度与人口增长有何不同？2、小组交流： 以小组为单位交流以上问题并提出疑难。3、合作探究：探究问题：请从气候条件分析亚洲西部、亚洲北部与东南部人口稀疏的原因？教师点拨：从人口分布（或聚落）与自然环境的关系入手，从各自地区降水多少、气温高低等方面分析。探究结论：亚洲西部、北部亚洲东南部区别人口稀疏人口稠密原因干旱少雨或寒冷降水丰沛、气候适宜、雨热同期等（二）学习任务二：读p13 页图 115。读图说出亚洲与欧洲主要的国家（人口较多的国家和与中国接壤的国家）。教师 点拨 ： 亚 洲 6个国 家人 口超 过 1亿， 分别 是中 国、印 度 、 印 度 尼 西亚、 巴基 斯坦 、孟
5、加拉 国、 日本 。与中国个性化修改合人 类居 住的 地区特征。小组交流探究：从以下几方面比较亚欧的人口状况：（1）总人口数（2）人口密度（3）人口自然增长率名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 3 / 8 （4）人口分布密集区（5）人口分布稀疏区。在地图上找到亚洲超过1 亿人口的国家。接壤的有 14 个。（三）学习任务三： P14阅读材料。1、自主学习： 亚洲与欧洲民族比较复杂的国家和比较少的国家？2、小组交流： 以
6、小组为单位交流像中国、印度、俄罗斯等民族较复杂的原因和欧洲多数国家民族较单一的原因。结论： 一般面积广大、人口多、历史悠久的国家民族较复杂，人口少的国家民族较单一。出示课前学生收集的亚洲或欧洲民族和文化特色的图片等资料。（四）学习任务四：时区与日界线1、自主学习全球共划分为个时区，每个时区跨经度中时区的经度范围是度到度，中央经线是；东时区和西时区各包括个时区。请计算，东十二区和西十二区各跨经度度，所以合为一个时区，。东西十二区的中央经线是。什么是“区时”？每个时区的区时之间有什么关系？什么是“北京时间”？2、小组交流相互交流自己的认识，提出疑问由组代表或其他成员记录3、合作探究2008年北京奥
7、运会开幕式定于北京时间 2008 年 8 月 8 日20时整举行，家在纽约（西五区）的汤姆应在什么时间打开电视机才能收看到这场盛大的开幕式？教师点拨：1、图示时区的划分个性化修改学生搜集有关民族的资料、图片进行展示解说。教师根据学生具体情况适当补充。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 4 / 8 民族单一的国家：日本：大和民族朝鲜：朝鲜族德国：德意志民资波兰：波兰族民族杂居的国家：印度、俄罗斯、瑞士等。时区是本节难点
8、。首先让学生自己动手制作时区示意图。借此完成自主学习1-4. 然后介绍国际日期变更线。指出：由东向西越过国际日期变更线，要减去一天；由西向东则要加上一天。2、时区差的计算3、区时的计算数数法公式法4、日界线两侧的日期关系及换算三、学以致用，拓展延伸1、综合所学的知识，说说亚洲东部和南部人口稠密地区种植水稻有那些得天独厚的条件？学生讨论教师点拨：从该地区地形、水热、交通、劳动力等方面进行回答。（学生讨论，教师点评）阅读材料，回答问题。封杀淹没了古文明大约在公元前5000 年，亚洲西部的两河流域，即美索不达M亚平原，农业就十分发达，并哺育了灿烂的文化，例如发明了楔形文字，创立了数学、天文学和历法，
9、铺设了有路面的街道，等等。当时世界上最强盛的城市巴比伦就坐落在这里。然而，由于人们长期滥砍森林，过度放牧，陡坡开荒种植，使两河上游发生了严重的水土流失，两河携带的泥沙使河床不断抬高。由于战乱等原因，河堤的维修制度遭到破坏，造成河流泥沙淤塞和泛滥。最终，这块肥沃的土地上洪水横流、田园荒芜、土地沙化。巴比伦也完全被掩埋在弥天的风沙之下。（1）通过阅读材料，你认为巴比伦古文明消失的人为原因是什么？（2）你从中受到了什么启示？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页
10、 - - - - - - - - - 5 / 8 2、一架飞机在 9 月 30 日 14 点从西十二区越过日界线进入东十二区，日期应变为_月_日_点四、总结梳理个性化修改引导学生谈身边的环境问题，引发学生对环境问题的关注和思考。本节课的学习要充分运用以图析文和理论联系实际的方法，学习了亚欧两洲的人口和国家等知识，并结合地球的运动等相关知识来理解时区和日界线的概念，会计算区时，养成善于动脑，勤于思考问题的好习惯。五、练习： 综合能力训练1、地球仪上有这样一条界线，向东过此线日期减一天，向西过此日期加一天，该界线大致是以哪条经线为界的（） A 0经线B. 20 W经线C. 160 E经线D. 18
11、0 经线2、一架飞机 4 月 30日 14 时自东向西越过日界线后是什么名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 6 / 8 日期和时间 ( ) A4 月 30日 15时 B. 5月 1日 14 时C. 4 月 29 日 14 时 D.4月 30日 13 时3、一架飞机 4 月 30 日 14 时由西十二区越过日界线到达东十二区是什么日期和时间（）A5 月 1 日 14时 B. 4月29 日 14时 C. 4月 30 日
12、15时 D. 4月 30日 13 时4、地球上新的一天的起点和终点是（）A西经 20线 B. 东经 160线 C. 180经线D.日界线5、北京时间是（）A.只适用于北京地区使用的时间 B.我国大部分地方使用的北京的地方时 C. 我国大部分地方使用的北京所在 的东八区区时 D.以 116E为中央经线的东八区的个性化修改学习人口部分要注意理解人口与经济发展的内在联系。区时6、上海申博代表团从上海浦东机场出发坐飞机向西飞往蒙特卡洛（ 7.25 E），经过 12 小时后于当地时间 2002年 11 月 30 日 1 点到达，代表团出发时间是（）A.2002 年 11月 29日 7 点 B.2002
13、年12月 1 日 6 点C.2002 年 11月 29日 21 点 D.2002 年11月 29 日 17 点名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 7 / 8 北京的地方时与北京时间相比（）A.相等 B.早 16 分钟 C.迟 16分钟 D.晚一个小时六、教后反思【学后反思】我学习后的总体评价（很好、较好、一般）: 。我学到的知识与技能：。我学会的主要方法：。我的疑难问题是：。【教后反思】本节采用大量的数据、来介绍亚洲
14、和欧洲的人口与经济状况以及它们之间的内在联系。并通过对时区的学习，培养了学生的计算能力，有利于提高学生在读图、分析图与资料、空间思维、对比、归纳等多方面的能力，能充分调动学生的主体参与意识。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 8 / 8 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -
