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1、1 / 5 广元市二一三年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试试卷化学（满分 60 分，考试时间50 分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12O-16Mg-24Cl-35.5 第一部分 (选择题共 24 分) 一、选择题 (每小题 3 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意) 1我国修订的环境空气质量标准增强了PM2.5平均浓度极限，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物也称为可吸入肺颗粒物，它们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大。其主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列措施PM2.5的治理能起到积极
2、作用的是A大力发展火力发电B城市道路定时洒水C露天焚烧秸秆 D直接用煤做燃料2我们的生活离不开水，下列有关“水”的说法正确的是A纯净水是纯天然的饮品，不含任何化学物质B市售的矿泉水清澈透明是纯净物C井水中含有较多的钙、镁离子，可以用煮沸的方法降低水的硬度D水结冰后形成的固体物质就是干冰3中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍了中国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是A用甲醛水溶液浸泡的水产品能长期保存，可以放心食用B大 M、花生霉变后洗一洗可以食用C油脂使人肥胖，进食时要避免摄入油脂D纤维素在人体消化过程中起着特殊的作用，每天应摄入一定量含纤
3、维素较多的食物4下列实验基本操作正确的是A取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取B将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量C过滤时，滤纸边缘略高于漏斗口D用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内5如图所示，装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是A在 a 端接量筒，瓶内装满水，测量氢气的体积B气体从b 端通入，收集氧气C瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳6化学使世界变得更加绚丽多彩。如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X 是红色溶液石蕊试液蓝色溶液白色沉淀FeCuOBaCl2溶
4、液浅绿色溶液无色溶液 X名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 / 5 A稀硫酸 B 稀盐酸 C 氢氧化钠 D 碳酸钠7乙醇在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示物质乙醇氧气水二氧化碳X 反应前质量4.6 g8g0 0 0 反应后质量0 0 5.4g 4.4g a 下列判断正确的是A表中 a的值为 2.6B X 一定是该反应的催化剂CX 一定含有碳元素DX 一定不含氮元素8一块光亮的镁条长期放置在空气
5、中质量变成了11.2g ，现将其放入146g过年的稀盐酸中完全反应后，所得溶液质量为156.6g 。原来这块光亮的镁条的质量为A4gB 7.2gC 7.92gD 9.6g 题号1 2 3 4 5 6 7 8 答案第二部分 (非选择题共 36 分) 二、填空题 ( 本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 16 分) 9(1)写出下列物质的化学式：氧化铝：；硝酸钙：。(2)写出下列反应的化学方程式：碳酸氢钠在医疗上治疗胃酸过多：；氢氧化钠与三氧化硫反应：。10小明放学回家，妈妈正准备炒菜，铁锅里的油突然着火了，妈妈立即将菜倒入锅内灭火，其灭火原理是。炒菜时，妈妈使用天然气（主要成分甲烷）做燃料，天
6、然气燃烧的化学方程式为。菜上桌后，整个餐厅都能闻到香味，这是因为。炒完菜后，妈妈把铁锅洗干净后未将水擦干净，第二天早上发现铁锅生锈了。铁锅生锈的原因是。11A B C D E F 某同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸(H2C2O4)与浓硫酸混合加热会产生置，结合装置回答下列问题：一氧化碳，反应方程式为 H2C2O4CO + CO2 + H2O。于是他设计了如图的实验装浓硫酸名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - -
7、- - 3 / 5 溶解度 /g 25 温度 /(1)装置 B 的作用为 _，(2)当观察到D 装置中出现现象时，说明一氧化碳具有还原性，发生反应的化学方程式为。(3)装置 F 中酒精灯的作用是。12甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：(1) 25时，将30g甲固体加入到100g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到的溶液中甲的质量分数为。(2) 要使 25时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是。(3) 将 25时乙的饱和溶液升温到35，则其溶液的溶质的质量分数(填“变大”“变小”或“不变”)。(4) 向 100g 35的水中加入42g 甲固体，发现全部溶解
8、，一段时间后又有少量甲的晶体析出。“全部溶解”的原因是。三、推断与探究题 ( 本题包括 2 个小题，每空 2 分，共 20 分) 13如图表示某些物质间转化关系。其中J、K 为黑色固体物质，D 是大理石的主要成分，L 为红棕色粉末。常温下： B、I 是由相同元素组成的两种无色液体；C、G 是组成元素相同的两种气体。图中有部分生成物未标出，请按要求回答下列问题：IABCD电解EFKGBCH+酸+碱高温+E+E+L+L+L+C+J(1)D 在高温下分解除了生成C 外，还有另一种氧化物，这种氧化物的俗名是。(2)在图中标出的十二种物质中，氧化物有种。(3)写出下列反应的化学方程式：E 与 H 反应：
9、； G 与 L 反应：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 / 5 14甲同学认为Ca(OH)2与 CO2反应，而NaOH 与 CO2不能反应，因为实验室检验CO2用澄清石灰水而不用NaOH 溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学想通过实验证明自己的观点。请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。(1)【提出假设】 NaOH 能与 CO2反应。(2)【设计方案】CO2的制取： a实验室制取CO2的化学反应方程
10、式为。 b如图所示装置中，正确的发生装置时(填字母 )，不选择其他发生装置的理由是。c实验开始前必须进行的操作是。【验证假设】取一定量的氢氧化钠溶液，向其中通入适量的二氧化碳，为了探究两者是否发生了化学反应，乙同学与同学们经过讨论，提出以下三种实验方案：方案一：向所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说明NaOH 未与 CO2反应。方案二：向所得溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明NaOH 与 CO2发生了反应。方案三：向所得溶液中滴加CaCl2溶液，溶液变浑浊，说明NaOH 与 CO2发生了反应。你认为三种方案中，可行的是，其他方案不可行的理由是。(3)【总结反思】实验室里NaOH 易变质，因
11、此实验室里的氢氧化钠必须密封保存。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 / 5 广元市二 一三年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试试卷化学部分参考答案及评分意见一、(本题 3 分，共 24分) 1B2C 3D 4A 5B 6A 7C 8D 二、(本题共 4 个小题，每空 1 分，共 16 分) 9(1)Al2O3Ca(NO3)2 (2)NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO22NaOH + SO
12、3Na2SO4+ H2O (化学式书写错误，化学方程式没有配平或配平错误，均不给分，气体箭头不带不扣分) 10(1)隔绝空气(2)分子是不断运动的 CH4CO2点燃+2O22H2O(3)铁与空气中的氧气、水发生了缓慢氧化11(1)吸收 CO2 (2)黑色粉末逐渐变成红色CO+CuOCO2Cu +(3)处理尾气 (或吸收多余的 CO 气体，防止污染空气 ) 12(1)20% (2)增加丙固体 ( 或恒温蒸发水也可，填“升高温度”或“加热”算错) (3) 不变(4) 甲固体溶解放热三、(本题共 1 个小题，每空 2 分，共 20 分) 13(1) 生石灰 (填“CaO”或“氧化钙”均算错 ) (2
13、) 6 (3) 3Fe + 2O2Fe3O4点燃3CO+Fe2O33CO22Fe +高温14aCaCO3+ 2HClCaCl2+ CO2H2O+b C 该反应是固体和液体在常温下进行的，故排除A，而 B 中长颈漏斗未插入液面以下，导管反而插入到了液面以下，操作错误故发生装置选C(其他合理说法也可 ) c检查装置的气密性方案二和方案三碳酸钠溶液也呈碱性，故不能通过无色酚酞变色判断是否发生反应( 其他类似说法也可 )名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -
