课堂实录 《从现在开始》

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1、课堂实录 从现在开始 课堂实录:从现在开始 师:同学们,今天动物王国可热闹了,原来,小动物们要挑选新大王了,你们想去看看吗? 生:想。 师:那还等什么,让我们赶快走进第21课从现在开始,请同学们伸出你的右手,跟陈老师一起书课题。(生拿出右手,跟老师书空) 师:“现”左右结构,左边是个 生:王字旁 师:注意,王字变成王字旁时,最下面一横要变成提,右边是看见的见字,千万不要写成宝贝的贝了哟。 师:请小朋友们齐读课题 生:第21课,从现在开始 师:字正腔圆,声音响亮 师:从现在开始,让我们跟随小动物们一起走进竞选大王的现场,看看,最后,谁当上了大王。请同学们拿起课文纸,自由地朗读课文,遇到不认识的字

2、借助小树叶上的拼音把字音读准,难读的地方多读几遍。 生:自己读课文。 师:读完的小朋友把这篇课文的自然段序号给标上。 生:标自然段序号。 师:这篇课文一共有几个自然段? 生:五个。 师:标的是五个的请举手! 生:全班举手。 师:课文读完了,生字宝宝会认了吗?陈老师要考考你们 师:第一排,第一个字谁来读?请你读 生:轮,请跟我读,轮 生:齐读轮 师:第二个字,请你读 生:期,请跟我读,期 生:齐读期 师:第三个字,请你读 生:眯,请跟我读,眯 生:齐读眯 师:第四个字,请你读 生:惯,请跟我读,惯 生:齐读惯 师:第五个字,请你读 生:第,请跟我读,第 生:齐读第 师:小朋友们真棒,把第一排字音

3、都读准了,陈老师还想听大家再读一遍。 生:(齐读)“轮、期、眯、惯、第” 师:读得真好,第二排字音有难度哟,谁能说说,你发现了什么规律? 生:都是翘舌音的字。 师:眼睛真亮,谁敢挑战,把第二排字音读完 生:式、郑(读成前鼻音)、之、任 师:哪只小耳朵听出问题了? 生:郑是后鼻音,她读成了前鼻音。 师:小耳朵真灵,你能为我们读读吗? 生:郑 师:翘舌音,后鼻音读准了!你来当小老师带着大家读一遍。 生:郑,请跟我读郑 生:(齐读)郑 师:再读 生:(齐读)郑 师:再读 生:(齐读)郑 师:全班一起读读第二组字音 生:式、郑、之、任 师:生字宝宝可调皮了,它又藏到了词语里,你还认识他们吗? 师:第一

4、个词,谁来读 生:万兽之王(读得很平淡) 师:万兽之王多威风啊!把大王的威风读出来! 生:万-兽-之-王(双手叉腰,胸脯挺起)众师大笑,掌声响起 师:来,咱们都来当万兽之王,读出大王的威风! 生:(齐读)万-兽-之-王(读得神气十足) 师:第二个词,请你来读 生:轮流 师:什么叫“轮流” ?来,我想请这一竖排的同学(师指名第三竖排)轮流来读这个词,请你来读 生:轮流 师:请你 生:轮流 师:请你 生:轮流 师:请你 生:轮流 师:请你 生:轮流 师:像咱们刚才这样按次序一个接着一个读,这就叫 生:(齐读)轮流。 师:“轮”字还是我们本课要求会写的一个生字,我们来写“轮”字,(师在黑板田字格上示

5、范写轮)左右结构,左边是个“车”字旁,注意:“车”字变成车字旁时要先写竖,再写提,右边上面是个人字头,写时,撇捺要舒展,下面是个匕首的匕,先写撇,再写竖弯钩,写竖弯钩时,竖要直,弯要圆,尾巴翘,勾朝天。整个字左窄右宽,拿出课文纸,在反面田字格中找到“轮”字,先描红,再写两个。 生:写“轮”字。 (师巡视,随时纠正写字姿势) 师:写完了的同学用你端正的坐姿告诉陈老师。 (生一一坐正) 师:刚才同学们写“轮”字时,好多同学都趴着写字,写字一定要坐直。瞧,这个“直”字,也正好是咱们本课要学习的一个生字,看老师写“直”字(师范写):横、撇、竖、横折,里面有几横? 生:三横 师:因为写字要注意“三个一”

6、第一横(示范写横),胸离桌面一拳远;第二横示范写横),眼离书本一尺远;第三横(示范写横),手离铅笔一寸远,(示范写最后长横)摆好姿势,身体就坐直了!来,咱们摆好姿势写“直”字。 生:写“直” 师:(巡视)瞧,身体坐直了写字,字写得更美了! 师:接着往下读词,第三个词谁来读? 生:星期 师:齐读 生:(齐读)星期 师:下个词,请你读 生:第一 师:齐读 生:(齐读)第一 师:接着,请你读 生:上任 师:“上任”是什么意思? 生:上任就是一个人当了大官,他就到一个地方上任了。 师:你的意思是就职,对吧? 生:微笑点头。 师:那今天陈老师想在咱们班选一个领读小组长,选谁呢? (众生纷纷举手) 师:就

7、你了!领读小组长,上任吧,来,带着大家读这个词 生:(走到台前)请跟我读,上任 生:(齐读)上任 师:恭喜咱们二(D)班,又上任了一个新干部。 师:下一个词,请你读 生:习惯 师:请你 生:习惯 师:一起读 生(齐读)习惯 师:下一个词,请你 生:方式 师:请你 生:方式 师:一起读 生(齐读)方式 师:下一个词,请你 生:郑重(把“郑”读成前鼻音) 生:(一生举手)老师,应该是郑重不是镇重 师:耳朵真灵,请你当小老师带着大家再读这个词。 生:请跟我读,郑重 生:(齐读)郑重 师:后鼻音读准了,再读 生:(齐读)郑重 师:再读 生:(齐读)郑重 师:最后一个词,请你来读 生:笑眯眯 师:笑得真

8、好看!来,向她这样笑着读这个词 生:(齐读)笑眯眯 师:笑得多甜啊! 师:生字宝宝最爱和你们玩捉迷藏的游戏了,瞧,它又藏到了句子里,谁来读第一句话。 师:请你来读。 生:从现在开始,你们轮流当“万兽之王”,每个动物当一个星期。 师:真棒!生字宝宝都读准了!第二句话谁来读 师:请你来读。 生:每个动物都照自己习惯的方式过日子。 师:句子读得流利!第三句话谁来读 师:请你来读。 生:狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是万兽之王了!”(生模仿万兽之王的语气来读)众师大笑,掌声响起。 师:你不仅把字音读准了,还当了一回大王,多威风啊! 师:知道课文中,最后,谁当上

9、“万兽之王”了? 生:(抢着说)小猴子。 师:小猴子怎么能当上万兽之王?请同学们自由地朗读课文2、3、4自然段,看看有哪些小动物当过大王?用“”画出来,他们又是怎样当大王的?用“”画出相关句子。 生:自己按要求读读,画画。 生接二连三地举手 师:有哪些小动物当过大王? 生:有猫头鹰、袋鼠、小猴子 师:板书:猫头鹰、袋鼠、小猴子图片 师:他们又是怎样当大王的?谁来说说猫头鹰是怎样当大王的? 生:猫头鹰是这样当大王的,他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!” 师:猫头鹰当了大王之后,他的表情是怎样的? 生:很神气 师:是的,课文中用了那

10、个词? 生:神气极了 师:找得真准!除了神气极了,你还会说这样的词语吗? 师:请你说。 生:开心极了 生:害怕极了 生:高兴极了 生:阳光极了 师:一看你满脸的笑容,就知道你是一个充满阳光的孩子。请你说 生:快乐极了 师:同学们的词汇量真丰富!那,什么叫神气极了?谁能做个样子给大家看看。 生:表演神气的样子 师:有点神气,还有谁比他更神气?请你来 生:双手叉腰,头抬高,向右上方看,一副高高在上的样子。众师大笑,掌声响起。 师:嗯,好一只神气的猫头鹰大王! (生的小手纷纷举起,不愿放下,都想表演) 师:这么多同学都想表演,那全体起立 (生迫不及待地表演神气极了的样子) 师:瞧,多神气的猫头鹰大王

11、!哪位猫头鹰大王能读读这句话。请你来。 生:他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!” 师:陈老师觉得你这只猫头鹰大王还不够神气,来,像陈老师这样加上动作,再试试! (师范读) 师:加上动作,谁再来试试? 生:他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”(生带上动作读)众师大笑,掌声响起。 师:怎么样?够神气吧! 生:好神气! 师:来,全班同学都像这位猫头鹰大王一样体会一下当大王的感觉吧! (全班带上动作齐读) 生:休息 师:夜里 生:做事 师:这里的“我”指谁? 生:猫头鹰

12、师:动物王国的朋友们,你们同意猫头鹰当大王吗?为什么?相互之间议一议。 (生相互讨论后纷纷举手) 师:哎,不着急举手,刚才陈老师看见大家在下面你一言,我一语,都在发表自己的意见,用我们文中的一个词,这就叫 生:议论纷纷 师:齐读这个词。 生:议论纷纷 师:小动物们,谁能说说你们刚才议论的结果,为什么不同意猫头鹰当大王? 生:因为猫头鹰要别人跟他一样,按他的生活习惯来要求别人,所以,我不同意他当大王。 生:因为猫头鹰很自私。 生:因为猫头鹰不尊重别人的生活习惯,所以,我也不同意他当大王。 师:尽管大家议论纷纷,可是猫头鹰大王的命令能违抗吗? 生:不能。 师:就这样,他们跟猫头鹰大王一直熬夜,熬了

13、一个星期,动物王国的朋友们,此时此刻,你们有什么想说的吗?你是 生:我是大熊猫,我想说,哎呀,猫头鹰大王,你别再让我们熬夜了,本来我的黑眼圈就很重了,现在熬了一个星期,我的眼睛都快睁不开了!众师大笑,掌声响起。 生:我是小白兔,我想说,哎呀,猫头鹰大王,你别再让我们熬夜了,我都快神经崩溃了! 生:我是小松鼠,我想说,哎呀,猫头鹰大王,我快受不了了,几次走路都晕倒在地,连采松果的力气都没有了! 师:大家刚才都说出了自己心中的不满和痛苦,文中又有一个词,叫赶快找出来! 生:叫苦连天。 师:读两遍 生:叫苦连天,叫苦连天。 师:接下来上任的是 生:袋鼠 师:他上任后情况会不会好一点,他是怎样当大王的? 生:他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!” 师:袋鼠刚当上大王,他的心情 生:很激动 师:来,袋鼠大王们,咱们一起来激动地宣布这项命令! 生:(齐读)他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!” 师:跳着走路是什么感觉呀?想不想尝试一下? 生:想! 师:来,全体起立,听我的命令,陈老师现在可是袋鼠大王哟,“从现在开始,你们都要跳着走路!” 生开心地跳 师:哎,你,不

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