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1、 提高学生英语水平的有效方法 提高学生英语水平的有效方法 英语作为一门重要的基础课程,是实施素质教育的重要途径。中学是学习英语的基础和关键,而英语课堂教学是学习英语的主渠道,如果教师教不得法,就会直接影响学生的学习效果。所以改善课堂教学方法,提高课堂教学效果是英语教师的主要关注点,英语课堂教学还必须有计划、有目的、有一定的目标。要求学生通过课堂教学活动将所学的语言知识达到牢固掌握和熟练运用的程度。那么,如何才能有效提高学生的学习效率,提高学生的英语素养呢?笔者认为以下几点值得尝试: 一、加强口语表达训练,提高英语课堂教学质量 “英语”顾名思义就是用英语说,用英语表达。提高学生英语口语表达能力,
2、是我们英语教学最终要达到的目标,因此我们的英语课堂教学必须要较强学生口语表达能力的训练,只有加强英语口语表达能力的训练,我们才能告别只会读、会写、会翻译,但不会用英语表达的现象,才能真正提高英语课堂教学质量。锻炼学生口语表达能力的方法是多种多样的,但是口语表的内容首先应该立足于教材。英语教学绝大多数时间用在课文的教学上,而教材的编写紧扣英语新课程标准,并充分考虑到学生的实际水平,而且编排体系完整,内容丰富明晰,目标明确,在不同的学习阶 提高学生英语水平的有效方法 英语作为一门重要的基础课程,是实施素质教育的重要途径。中学是学习英语的基础和关键,而英语课堂教学是学习英语的主渠道,如果教师教不得法
3、,就会直接影响学生的学习效果。所以改善课堂教学方法,提高课堂教学效果是英语教师的主要关注点,英语课堂教学还必须有计划、有目的、有一定的目标。要求学生通过课堂教学活动将所学的语言知识达到牢固掌握和熟练运用的程度。那么,如何才能有效提高学生的学习效率,提高学生的英语素养呢?笔者认为以下几点值得尝试: 一、加强口语表达训练,提高英语课堂教学质量 “英语”顾名思义就是用英语说,用英语表达。提高学生英语口语表达能力,是我们英语教学最终要达到的目标,因此我们的英语课堂教学必须要较强学生口语表达能力的训练,只有加强英语口语表达能力的训练,我们才能告别只会读、会写、会翻译,但不会用英语表达的现象,才能真正提高英语课堂教学质量。锻炼学生口语表达能力的方法是多种多样的,但是口语表的内容首先应该立足于教材。英语教学绝大多数时间用在课文的教学上,而教材的编写紧扣英语新课程标准,并充分考虑到学生的实际水平,而且编排体系完整,内容丰富明晰,目标明确,在不同的学习阶