初中语文部编版七年级上下册古诗文理解性默写练习(附参考答案)

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1、七年级语文上册古诗文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分 观沧海1.曹操的观沧海中对景物作总写的句子是: 2.详细写诗人见到的景象的句子是 3.描写诗人想象中的景象的句子是 4.曹操的观沧海中最能反映出作者博大襟怀的诗句是: 5.观沧海中写.远大抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千景象的句子是 6.观沧海中描写草木景色的句子是: 7.观沧海中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: 8.曹操通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是: 9.毛泽东词浪淘沙北戴河中有句:“萧瑟秋风今又是。”观沧海中与之意思相近的诗句是: 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1.通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切

2、关心的句子是: 2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是: 3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是: 次北固山下1.次北固山下中写诗人思念故乡的诗句是: 表现出“以新代旧”哲理的诗句是: 2.诗中描绘涨潮时水面宽阔.帆船顺风而行的句子是: 3.王湾在次北固山下中通过“ ”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。天净沙秋思1.西厢记中有:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”天净沙.秋思中与此意境相似的诗句是: 2.给人以农家清新祥和感受的诗句是: 3.描写景色的句子是: 4.点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: 论语十二章1.论语中阐述学习与思考关系的句

3、子是: 2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:(也是与“取长补短”意思相近的句子): 3.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“ 来表示。4.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: 5.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是: 6.喜迎来客,论语中有一句话可以表达这种喜悦: 7.唐太宗李世民有句名言:“以人为鉴,可以明得失。”由此你能联想到孔子的哪句话? 8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 9.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是: 七年级语文下册古诗文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分

4、 木兰诗(东营中考)木兰诗中的诗句“ ”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。1.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙.周密有序的准备情形的几句是_,_,_,_。2.木兰诗中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是_ ,_。_,_。3.木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是_ ,_。_,_。4.木兰诗中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是_ ,_。5.木兰诗中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢.坚强性格的名句是_ ,_。6.木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是_ ,_。7.木兰诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是_ ,_。8.木兰诗中表

5、现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句_ 9.木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲切感.自豪感的几句_ ,_,_ ,_。10.木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是_ ,_。11.木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色的比句是_ ,_;_ ,_?12.成语“扑朔迷离”出自木兰诗,其原句是_ _ ,_ _;_ ,_。这一成语常用来比喻_。13.木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎.机敏的名句是_,_;_,_?14.表现木兰不图功名的高尚品格的句子是: 短文两篇陋室铭20131.陋室铭中的主旨句: , 。2.文中描写环境的句子: , 。3.表现室主人

6、交往之雅句: , 。4.从反面表现作者情趣高雅句: , 。5.运用类比表明作者志趣抱负句: , 。 6.陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。爱莲说7.爱莲说中集中表现莲高洁品格的主旨句: , 。8.爱莲说中“ , ”道出荷花庄重质朴.洁身自好.不落尘俗的品格。9.爱莲说中描写莲的形象,先用衬笔,其中 , ,是一般映衬, 和 是重点映衬,菊是 ,牡丹是 。10.文中描写莲的生长环境句: , 。描写莲的体态.香气句: , , 。描写莲的清高风度句: 。11.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: , 登幽州台歌陈子昂1.陈子昂登幽州台歌中表达作者生不逢时.怀才不遇的诗句: 2.登幽州台歌写出了诗人孤单悲苦的句子: 3.陈子昂登幽州台歌中描写空间辽阔,书法悲哀苦闷心情的诗句是:

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