高中语文阅读技巧

《高中语文阅读技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文阅读技巧（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中语文阅读技巧 高中语文现代文阅读答题技巧 一.文章开头结尾的作用常见答案 开头的作用：1.吸引读者：（1）巧设悬念 （2）使用修辞（使文章文字生动） （3）弥漫生活情趣 2.总领全文 3.奠定感情基调 4.于后文发生某种关系：（1）比较关系 （2）铺垫、伏笔关系 （3）响应关系 （4）欲扬先抑 结尾的作用：1.中心类：（1）点明中心 （2）深化主题 （3）拓展主题 2.于前文发生某种关系：（1）比较 （2）响应 3.给读者留下斟酌余地和想象空间 4.委婉含蓄，意味悠长 二.关于总喻和分喻的思维方式（用于带有较繁杂比喻修辞的句 子理解题） 斟酌步骤：1.明

2、确陈述主体（基石） 2.分清本体喻体（重点） 3.理清比喻内容（保障） 三.关于三种人称各自的好处问题 第一人称：（我） ： 1.使读者有身历其境之感 2.便于表达自己较繁杂情感 （我们）：1.说理性 有号召力 2. 抒情性 有感染力 其次人称：（你，你们）：1.赞美性质：亲切感 2.批评性质：（1）人：质问之势-气势猛烈-表达情感 （2）非人：拟人化同上 第三人称：（他，他们）：客观真实 四.常用的表现手法（手法；写法；写作方法；艺术手法） 比较； 象征； 衬托； 比喻； 幽默； 讥讽； 巧设悬念； 侧面描写； 欲扬先抑； 借景抒情； 虚实结合； 托物言志； 注：表现手法和修辞方法名称上既有

3、重合又有不同，要学会分清两者的区别 五.文章多主题多情感时概括情感宜用划线摘句法（常见于写景抒情散文） 1.划出中心句 2.划出具有感情色调的词 3.分析词句所蕴含的情感，结合全文整理答案 六.文章谋篇布局的常见类型 1.一波三折（情节曲折，引人入胜） 2.欲扬先抑（突出重点） 3.结尾出人意料之外，又在情理之中（引人斟酌） 4.巧设悬念（吸引读者） 5.逐层深入（环环相扣，布局严密） 6.某种时空关系 7.某种比较关系 七.句子赏析要点 1.解析修辞 2.描写角度：（1）远近、上下、大小比较 （2）虚实结合 （3）视、听、嗅分层次 3.选材特征：（1）小事 （2）细节 （3）某一方面 八.文章选材特点常见答案 1.以小见大（易为读者采纳） 常见于记叙文和小说 2.多用古代故事，典故，寓言，诗词（巩固文章文化底蕴） 常见于探讨文和杂文 3.选材角度广泛（是文章丰富生动） 常见于散文 九.文章语言特点常见答案 1.生动形象（修辞多，语言绮丽，多见散文） 2.平实（多见小说，记叙文，哲理性散文） 3.幽默 十.关于双层含义的问题 1.浅层和深层 浅层一般与文章内容有关；深层一般与文章中心有关 浅层一般是物质性的；深层一般是精神性的 4