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1、到岁婴幼儿教育演示(ynsh)文稿1页，共23页，星期一。1234 主要内容52页，共23页，星期一。发育(fy)指标生理生理需求需求发展发展 男男10.912.610.912.6千千克克 女女10.211.910.211.9千千克克 男男79.487.679.487.6厘米厘米 女女77.886.577.886.5厘米厘米身高身高体重体重脑重脑重定向反射定向反射 900克（克（2岁时接近成人接近成人脑重的重的60%）2-3岁注意注意力不力不超超过10-20秒秒 2岁时能跳，乳牙能跳，乳牙继续长出出骨骼骨骼 自身免疫力快速增长，自身免疫力快速增长，但抗病能力弱但抗病能力弱 免疫免疫食物转型期，
2、易发食物转型期，易发生消化不良、腹泻生消化不良、腹泻等等消化消化皮肤屏障作用差，皮肤屏障作用差，易发生湿疹等皮易发生湿疹等皮肤损伤肤损伤 皮肤皮肤 3页，共23页，星期一。 肢体肢体动作动作 独立行走，可以踢球，能小跑，独立行走，可以踢球，能小跑，而后还能双足跳，而后还能双足跳，后来可自如地跑步后来可自如地跑步能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体能一能一手拿手拿2-3个物品，并分辨出不同的质地个物品，并分辨出不同的质地 视觉视觉先是能看书中的图画达几秒，而后可分辨出先是能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体，后来可以用语言表达愤怒个或以上的物体，后来可以
3、用语言表达愤怒和感情和感情精细动作精细动作 听觉听觉语言语言可把两个字连起来用，并开始把简单的字连成有意义可把两个字连起来用，并开始把简单的字连成有意义的句子，的句子， 而后可以用语言表达愤怒和感情而后可以用语言表达愤怒和感情 4页，共23页，星期一。 会寻求更多的关怀，喜欢亲近，不喜欢被责会寻求更多的关怀，喜欢亲近，不喜欢被责备，害怕拒绝，受挫折时会发脾气，仍不愿备，害怕拒绝，受挫折时会发脾气，仍不愿意与别人共享玩具意与别人共享玩具 情绪情绪社交社交自自立立从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡，自己脱鞋帽，自己上下楼梯，喜欢自己洗澡，自
4、己脱鞋帽，自己上下楼梯，不愿意遵守睡觉时间，会翻页看书不愿意遵守睡觉时间，会翻页看书知道物体的功能和意义，通过尝试学习新东知道物体的功能和意义，通过尝试学习新东西，西， 会做简单的决定，知道书是否是颠倒的会做简单的决定，知道书是否是颠倒的 智力智力逻辑逻辑 创新创新创造力创造力 先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，以后能画物体和以后能画物体和 动物，有颜色区别，并能注意动物，有颜色区别，并能注意到物体之间的区别，还喜欢自己编故事到物体之间的区别，还喜欢自己编故事 5页，共23页，星期一。1-21-2岁宝宝岁宝宝(bo bo)(bo bo)的喂养及
5、策略的喂养及策略在断奶最后阶段，宝宝能够民很多食物了，可将食品做成软饭的形状。在断奶最后阶段，宝宝能够民很多食物了，可将食品做成软饭的形状。平衡饮食，忌用油炸，避免食用刺激性食品。需要少量多餐，一般每平衡饮食，忌用油炸，避免食用刺激性食品。需要少量多餐，一般每日要安排日要安排“三餐二点三餐二点 2. 1-22. 1-2岁宝宝的营养需要量岁宝宝的营养需要量1. 1. 宝宝宝宝1 1岁以后断奶基本结束岁以后断奶基本结束3. 3. 培养培养1-21-2岁宝宝良好的饮食习惯岁宝宝良好的饮食习惯 后天因素对孩子身高的影响不亚于先天的遗传因素后天因素对孩子身高的影响不亚于先天的遗传因素. . 睡眠和营养良
6、好，蛋白质睡眠和营养良好，蛋白质 ，钙等的补充。，钙等的补充。4.4.有助宝宝长高的食物有助宝宝长高的食物途径途径/定时定时/ /多样化多样化/ /定量定量 6页，共23页，星期一。 春春夏夏秋秋冬冬早早餐餐牛奶、发糕、牛奶、发糕、鸡蛋粥鸡蛋粥牛奶、发糕牛奶、发糕碎菜、鸡蛋、碎菜、鸡蛋、面条面条赤豆泥粥赤豆泥粥点点心心牛奶牛奶豆浆豆浆牛奶牛奶豆浆豆浆午午餐餐猪肝泥、软猪肝泥、软饭饭烂饭、冬瓜、烂饭、冬瓜、肉末肉末烂饭、炒肝烂饭、炒肝末、粉条末、粉条肉末、碎肉末、碎油菜、煨油菜、煨面面点点心心牛奶、苹果、牛奶、苹果、饼干饼干绿豆泥汤绿豆泥汤豆沙酥饼豆沙酥饼枣泥粥枣泥粥晚晚餐餐猪肉、菠菜、猪肉、菠
7、菜、馄饨、小萝馄饨、小萝卜丝汤卜丝汤什锦饭、小白什锦饭、小白菜汤菜汤肉末芥菜煨肉末芥菜煨饭饭白菜肉末白菜肉末挂面汤挂面汤1-21-2岁婴幼儿食谱岁婴幼儿食谱(shp)(shp)7页，共23页，星期一。婴儿婴儿(yng r)(yng r)的教育策的教育策略略 生活能力教育生活能力教育 动作发展教育动作发展教育语言发展教育语言发展教育 认知发展教育认知发展教育 性教育性教育 情绪、情感情绪、情感和交往能力和交往能力的发展教育的发展教育美感和艺术美感和艺术 教教 育育8页，共23页，星期一。一一 生活生活(shnghu)(shnghu)能力能力教育教育 学学 习习自我服务自我服务 养成良好养成良好的
8、行为习的行为习惯惯立规矩立规矩9页，共23页，星期一。二二 动作动作(dngzu)(dngzu)发展教发展教育育 练习走、跑练习走、跑 1010个月个月22岁是学会独立岁是学会独立行走的年龄，是孩子从行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段，身体平衡行走的阶段，宝宝开始走路。宝宝开始走路。 是利用各种玩具在宝宝是利用各种玩具在宝宝6 6个月到个月到3 3岁间进行。主要岁间进行。主要游戏包括穿珠子、画画、游戏包括穿珠子、画画、折纸、用筷子、剪贴画等折纸、用筷子、剪贴画等。1 1岁以后，孩子的手更加岁以后，孩子的手更加灵活，撕纸、随意涂鸦、灵活，撕纸、随意涂鸦
9、、穿珠、捡豆等都能很好地穿珠、捡豆等都能很好地帮助孩子锻炼精细动作的帮助孩子锻炼精细动作的发展发展10页，共23页，星期一。 三三 语言发展语言发展(fzhn)(fzhn)教教育育11.511.5岁的婴儿处于单词句阶段，此时理解语言迅速发展，包括呼岁的婴儿处于单词句阶段，此时理解语言迅速发展，包括呼应、叙事、述意；会给常见的物体命名，词义泛化、词义窄化、词应、叙事、述意；会给常见的物体命名，词义泛化、词义窄化、词义特化；继续讲义特化；继续讲“小儿语小儿语”，常用省略音、替代音和重叠音等。，常用省略音、替代音和重叠音等。1.521.52岁的婴儿处于双词句阶段，能理解的词汇数目和种类岁的婴儿处于双
10、词句阶段，能理解的词汇数目和种类“与日俱增与日俱增”，语言理解能力不断提高，喜欢提问，语言上出现，语言理解能力不断提高，喜欢提问，语言上出现“反抗行为反抗行为”掌握掌握新词的速度突飞猛进，进入突发期阶段。新词的速度突飞猛进，进入突发期阶段。 这一阶段可进行的词语练习有：词语接龙、小这一阶段可进行的词语练习有：词语接龙、小喇叭等。要给孩子创造说话的机会，及时纠正孩子喇叭等。要给孩子创造说话的机会，及时纠正孩子发音不准确，利用故事或读儿歌的形式教孩子练习发音不准确，利用故事或读儿歌的形式教孩子练习发音。爱说话的孩子往往比沉默寡言的孩子智力发发音。爱说话的孩子往往比沉默寡言的孩子智力发展更好。展更好
11、。 11页，共23页，星期一。四四 认知发展认知发展(fzhn)(fzhn)教育教育人类认识事物是用语言来表达的，人类认识事物是用语言来表达的，12岁的幼儿的思岁的幼儿的思维处于萌芽阶段，没有概括抽象的能力，所以，教孩维处于萌芽阶段，没有概括抽象的能力，所以，教孩子认识事物，必须与实物情景相结合。子认识事物，必须与实物情景相结合。 切记不要教孩子不该叠音二叠音的词。切记不要教孩子不该叠音二叠音的词。12页，共23页，星期一。五五 情绪、情感和交往情绪、情感和交往(jiowng)(jiowng)能力教能力教育育丰富婴儿情感丰富婴儿情感 1212岁宝宝已经有了简单的同情心，岁宝宝已经有了简单的同情
12、心，他的同情心看起来比较他的同情心看起来比较“泛滥泛滥”，看到别人笑，他也，看到别人笑，他也会笑，看到别人哭，他也会哭。会笑，看到别人哭，他也会哭。鼓励孩子交朋友鼓励孩子交朋友 当孩子长到一岁时，开始对同当孩子长到一岁时，开始对同伴感兴趣时，就要鼓励孩子多与小伙伴交往、玩伴感兴趣时，就要鼓励孩子多与小伙伴交往、玩耍。耍。13页，共23页，星期一。1 1让宝宝多听自然声音让宝宝多听自然声音 2 2鼓励宝宝跟着节拍舞动鼓励宝宝跟着节拍舞动 3 3随孩子的意愿随孩子的意愿(yyun)(yyun)任意涂鸦任意涂鸦 注意：注意：不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练，宝
13、宝艺术潜能的发展重在艺术的训练，宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验。审美体验。六六 美感和艺术教育美感和艺术教育成人应像教孩子身体其他部位成人应像教孩子身体其他部位时一样，告诉他们部位名称，这时一样，告诉他们部位名称，这样孩子就不会对这些身体部位产样孩子就不会对这些身体部位产生异样的感觉，帮助孩子认识性生异样的感觉，帮助孩子认识性别，是性教育的另一个方面。男别，是性教育的另一个方面。男孩和女孩都要按照明确的性别穿孩和女孩都要按照明确的性别穿衣、打扮衣、打扮(d bn)(d bn)和引导，这样才和引导，这样才能有利于孩子日后健康的情感和能有利于孩子日后健康的情感和性格的建立。性格的建立。七七
14、性教育性教育14页，共23页，星期一。1-2岁宝宝(bo bo)的早期教育注意事项抓住宝宝学说话的最佳时机培养(piyng)1-2岁宝宝的注意力与记忆力多给1-2岁宝宝听音乐 多带1-2岁宝宝到公园玩 培养宝宝的良好习惯应抓住一次行为 抓住独立性培养的关键期 .训练宝宝做家务 从小培养孩子的良好个性 家长要树立自己的威信 用儿歌，故事教育宝宝的方法 15页，共23页，星期一。护理护理(hl)(hl)方案方案 睡眠时间睡眠时间 从从1414、1515小时到小时到1313小时，午睡小时，午睡2 2小时左右；要养小时左右；要养成孩子按时、单独入睡、起床的习惯，睡觉的姿势可成孩子按时、单独入睡、起床的
15、习惯，睡觉的姿势可采取仰卧采取仰卧(yn w)(yn w)或侧卧，但不要俯卧。床垫要干燥或侧卧，但不要俯卧。床垫要干燥软净，被子不要过重，枕头不宜太高，更不要用被子软净，被子不要过重，枕头不宜太高，更不要用被子蒙脸。蒙脸。 大小便的习惯大小便的习惯 从婴儿会坐后应在固定的时间训练婴儿坐盆，从婴儿会坐后应在固定的时间训练婴儿坐盆，1 1岁以后，可以训练他自己按时坐盆大小便。岁以后，可以训练他自己按时坐盆大小便。1212岁的婴儿每天大便岁的婴儿每天大便1212次，排尿约次，排尿约1212次。次。16页，共23页，星期一。 三浴锻炼的习惯三浴锻炼的习惯日光浴日光浴水锻炼水锻炼在水中时间在水中时间(s
16、hjin)(shjin)712712分钟，水分钟，水温在温在37383738摄氏度，冬春每日一次，摄氏度，冬春每日一次，夏秋每日两次，浴后及时用毛巾包裹夏秋每日两次，浴后及时用毛巾包裹婴儿。婴儿。 良好清洁卫生习惯良好清洁卫生习惯(xgun)(xgun) 洗手的习惯洗手的习惯 口腔卫生习惯口腔卫生习惯 卫生习惯卫生习惯 护理方案护理方案17页，共23页，星期一。护理护理(hl(hl) )方案方案 穿满裆裤穿满裆裤 1 1岁半左右的婴儿会岁半左右的婴儿会用手势或简单的语言表示用手势或简单的语言表示大小便，家长可以大小便，家长可以(ky)(ky)及时照料。及时照料。 安全安全 婴儿会到处走了，他们不断地尝婴儿会到处走了，他们不断地尝试和探索，只要醒着，就一刻不试和探索，只要醒着，就一刻不停的活动，很容易发生意外，安停的活动，很容易发生意外，安全是每个父母首先要考虑的。全是每个父母首先要考虑的。 18页，共23页，星期一。 常见常见(chn(chn jin) jin)疾病防治与护理疾病防治与护理 龋齿龋齿 防止婴儿发生龋齿的方法：第一，尽早进行口腔卫生保健。第二，给婴儿局部涂防止婴儿发生龋齿
