建立自信争创美好未来主题班会

上传人:学*** 文档编号:290700354 上传时间:2022-05-10 格式:DOCX 页数:5 大小:18.54KB
返回 下载 相关 举报
建立自信争创美好未来主题班会_第1页
第1页 / 共5页
建立自信争创美好未来主题班会_第2页
第2页 / 共5页
建立自信争创美好未来主题班会_第3页
第3页 / 共5页
建立自信争创美好未来主题班会_第4页
第4页 / 共5页
建立自信争创美好未来主题班会_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《建立自信争创美好未来主题班会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建立自信争创美好未来主题班会(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑建立自信,争创美好未来主题班会 建立自信,争创美好未来主题班会 一. 活动目标以及意义 针对本班有片面同学学习目的不过明确,且有片面同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。其意义如下: 1. 端正学生的学习态度,改善班级学习风气; 2. 树立坚强的信念:别对自己说不成能,只是潜能还没开发 二、活动打定 全班同学预先学会唱明天会更好这首歌,且学会了打拍;两位同学打定好小品,电脑,VCD ,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程: 1班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解

2、自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开头。 2男女主持人发言,宣布主题班会开头。 3全班同学起立鼓掌。 4全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD 带唱) 5通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。 引入: 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是告成的第一秘诀爱默生(板书) 举例说明: 居里夫人靠着对自己科学假设的坚强信念,在繁重的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。 爱迪生在探索一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥

3、笑,假设他不是对自己弥漫信仰,就不成能坚持测验。 世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的理想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下照旧有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明比较再次验证自信的重要性。 请班上个别对比自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要告成首先要自信。 过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。 (2)自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演,看有什么启发? 表演:“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会

4、,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。 文:小,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗? :(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。 文:班上的同学都很热爱你的歌舞呢。 :这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆子, 你还是放过我吧。 文:那我也不勉强了。小,你的歌舞也很出众,你容许为我们作表演吗? :哎,感谢你的称赞。有机遇让我在班上表演我当然情愿啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的! 文:感谢你的支持。小,你容许加入表演吗? :表演是我的强项,表演当然是非我莫属啦!(指着)不过他和

5、我同台表演貌似不太相配吧。 问:“表演中的、分别是什么心理的表现?” 答:“是自卑心理、是自信、是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的对比,概括出自卑、自信、自大的特点。 自卑过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书) 自大过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书) 自信恰当地评价自己的优缺点。(板书) 过渡:现在大家根本能判断自己是否一个自信的人,假设不是的话如何着手建立自己的信仰呢? (3)建立自信的方法(板书) 在介绍方法之前先向大家提出一个问题:“学习劳绩不梦想的同学如何建立学习信仰?”。提出这个问题是由于好多同学进入新集体后察觉周边强手如云,加上这次期中考好多同学觉得

6、劳绩很不梦想,于是学习信仰发生了动摇。而学习信仰对学习劳绩有很大影响。请大家带着对这个问题的斟酌,看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。 方才我们在对比自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要抑制自卑、建立自信首先要领会自己身上有些什么优点、才能和特长。 熟悉自己的优点、才能和特长(板书) 每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否熟悉到和把他们发挥出来。如何熟悉自己身上存在哪些优点呢? “列优点清单”(板书) 大家要学会从多方位评价自己,把自己各方面的优点、优点一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。概括细致地写出自己在学习才能、交际才能、文娱才

7、能、体育强项、性格方面、动手才能和其它方面存在哪些优点和优点,写在自我评价一栏。再请父母、挚友、教师过目看有什么异议,写在他人评价一栏,达成共识,以保证自评优点的切实性。 当我们知道自己有这么多优点时信仰自然会巩固。通过“列优点清单”如察觉自己有过人之处就应制定筹划进展这一特长,当我们知道自己有某的优点确定要充分发挥出来。对自已缺乏的地方确定要改正。 6男主持对班里展现的不良现象提出问题,由各小组抢答及打分。 四、请班主任作总结性发言。 终止语:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,假设你懂得保持自信,订立适当的目标,付出真正的努力,满怀信仰地向目标一步步行进,告成将会是属于你的。梦想每个同学都有美好的未来。 五、宣布主题班会顺遂终止。 5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号