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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中英语构词法讲解与练习 高中英语构词法讲解与练习 一.类别 英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二.定义与精讲 1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1) 动词转化为名词 好多动词可以转化为名词，大多数处境下，意思没有多大的变化，如： Lets go out for a walk.我们到外面去散漫步吧。 有时意思有确定变化，如： He is a man of strong build.他是一个体格刚强的汉子。 有的与一个动词和不定冠词
2、构成短语，表示一个动作，如： Lets have a swim.咱们游泳吧。 2)名词转化为动词 好多表示物件，如 Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗? 身体部位，如： Please hand me the book.请把那本书递给我。 某类人的名词可以用作动词来表示动作，如： She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。 某些抽象名词也可作动词。如： We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。如： We will
3、 try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词，如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服 某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如： The old in our vil
4、lage are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。 2.派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 1)前缀 除少数前缀外，前缀一般变更单词的意义，不变更词性；后缀一般变更词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否决意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： appear展现disappear消散 correct正确的incorrect不正确的 lead率领mislead领错 stop停下n
5、on-stop不停 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抗争), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (彼此), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如： alone单独的 antigas防毒气的 autochart自动图表 cooperate合作 enjoy使欣喜 internet互联网 reuse再用 subway地铁 telephone电话 2)后缀 英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会变更单词的词性，构成意义相近的其他词性；少
6、数后缀还会变更词义，变为与原来词义相反的新词。 (1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一?)，-ian (精通?的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如： differ不同于difference识别 write写writer作家 Japan日本Japanese日本人 act表演actress女演员 mouth口mouthful一口 music音乐musician音乐家 (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容
7、词之后)，-fy (使?化)，-ize (使?成为)。例如： widewiden加宽 beautybeautify美化 purepurify提纯 realrealize意识到 organorganize组织 (3)构成形容词的后缀常用的有-al， -able (有才能的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否决)，-like (像?的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如： nature自然natural自然的 reason道理reason
8、able有道理的 America美国American美国的 China中国Chinese中国人的 gold金子golden金的 east东eastern东方的 child孩子childish孩子气的 snow雪snowy雪的 (4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如： angry生气的angrily生气地 to到towards朝?，向? east东方eastward向东 (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如： six六sixteen十六sixteen
9、th第十六 four四forty四十fortieth第四十 3.合成法 （1）合 成 名 词 构成方式 名词名词 例词 weekend周末 名词动词 名词动名词 名词及物动词eror 名词介词名词 动词名词 动名词名词 现在分词名词 形容词名词 副词动词 介词名词 代词名词 daybreak黎明 handwriting书法 pain-killer止痛药 editor-in-chief总编辑 typewriter打字机 reading-room阅览室 flying-fish飞鱼 gentleman绅士 outbreak爆发 afternoon下午 she-wolf母狼 （2）合 成 形 容 词
10、构成方式 名词形容词 名词现在分词 名词to名词 名词过去分词 数词名词 数词名词形容词 数词名词ed 动词副词 形容词名词 形容词名词ed 形容词形容词 形容词现在分词 副词形容词 副词现在分词 副词过去分词 副词名词 介词名词 例词 snow-white乳白的 English-speaking讲英语的 face-to-face面对面的 man-made人造的 one-way单行的 two-year-old两岁的 five-storeyed五层的 see-through通明的 high-class高级的 noble-minded高尚的 light-blue浅蓝色的 good-looking相
11、貌好看的 ever-green常青的 hard-working勤劳的 well-known出名的 fast-food特意供给快餐服务的 downhill下坡的 （3）合 成 动 词 构成方式 名词动词 形容词动词 副词动词 例词 sleep-walk梦游 white-wash粉刷 overthrow推翻 （4）合 成 副 词 构成方式 形容词名词 形容词副词 例词 hotfoot匆忙地 everywhere四处 副词副词 介词名词 介词副词 however尽管如此 beforehand事先 forever永远 （5）合 成 代 词 构成方式 代词宾格self 物主代词self 形容词名词 例词
12、 herself她自己 myself我自己 anything任何东西 （6）合 成 介 词 构成方式 副词名词 介词副词 副词介词 4.截短法(缩略法) 截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。 1)截头 telephonephone aeroplaneplane omnibusbus 2)去尾 mathematicsmaths co-operateco-op examinationexam kilogramkilo laboratorylab taxicabtaxi 3)截头去尾 influenzaflu refrigeratorfridge prescr
13、iptionscript 例词 inside在?里面 within在?之内 into进入 5.混合法(混成法) 混合法，即将两个词混合或各取一片面紧缩而成一个新词。后半片面表示主体；前半片面表示属性。 news broadcastnewscast新闻播送 television broadcasttelecast电视播送 smoke and fogsmog烟雾 helicopter airportheliport直升飞机场 6.首尾字母缩略法 首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。 very important personVIP
14、(读字母音)要人；大人物 televisionTV (读字母音)电视 Testing of English as a Foreign LanguageTOEFL托福 三.稳定练习 1. That man was _enough not to tell the manager that he would not do the job. A. care B. careful C. careless D. carelessness 2. The soldier died for saving the child，so his_ is heavier than Mount Tai. A. die B. dead C. died D. death 3. The child looked _at his brother who was badly wounded. A. sadly B. sadness C. sadely D. sad 4. He is an expert at chemistry. We all call him a _
