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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑湖南省教育厅科学研究一般课题研究报告（最后定稿） 摄影与传统绘画结合的艺术创新性联系提案 课题类型：课题编号：课题主持人：主要研究人员：课题研究报告 湖南省教导厅科学研究一般工程 10C0098 尹 丹 田 莉 毛 萍 林 燕 石少军 湖南电子科技职业学院 2022年5月6日 目 录 主题报告 摄影与传统绘画结合的艺术创新性联系提案课题研究报告 （2） 专题研究 传统中国画元素与现代设计艺术的融合表现尹 丹（20） 传统绘画与影视艺术的表现性联系尹 丹（24） 摄影艺术与中国传统绘画的视觉语言对比田 莉（28） 中国传统美学对现代设计美学的影响毛 萍（34）
2、 数字艺术专业的人才培养及就业模式研究尹 丹（40） 应用成果 应用成果1 工程的主要阶段成果介绍（46） 应用成果2 摄影课程整体设计介绍（49） 应用成果3 片面工程成果作品表示（57） 附 件 （1）立项通知湘教通2022115号（73） （2）专项经费通知书湘财教指202275号 （75） （3）开题报告（80） （4）已发表论文、其他成果复印件（90） 1 主 题 报 告 摄影与传统绘画结合的艺术创新性联系提案 课题研究报告 课题类型： 课题编号： 课题主持人： 主要研究人员： 湖南省教导厅科学研究一般工程 10C0098 尹 丹 田 莉 毛 萍 林 燕 石少军 摘 要：本课题以探究
3、摄影与传统绘画共性和识别为前提，通过摄影与传统绘画的构图比较、色调比较，结合实例来解析其相互联系。结果结合概括的事例和分析对其联系和进展做出总结应用。把课题研究融入动漫、艺术设计专业实践教学环节，通过这样多角度的探求才能使我们创作出更多具有民族风格文化的摄影作品。课题组组织调查研究，参与师生交流，对传统中国画元素与现代设计艺术的融合表现、传统绘画与影视艺术的表现性联系、摄影艺术与中国传统绘画的视觉语言对比、中国传统美学对现代设计美学的影响、数字艺术专业的人才培养及就业模式研究等方面举行了专题研究。并通过艺术创作、课程标准、教学信息的收集与反应、课堂教学质量评价调查等实践取得了一些成果，我们从中
4、总结阅历，吸收养分，力图创造出群众喜闻乐见的具有民族气派和民族风格的摄影作品。 一、 引言 绘画和摄影有着难解难分的姻缘关系。尽管摄影历史与有着数千年悠久岁月的传统绘画相比还显得分外的年轻，但摄影艺术在160多年中几乎走过了绘画数千年所走过的道路，借鉴了几乎全体的绘画手段为其服务。在当代造型艺术的开放性与多样性同步进展过程中，摄影与绘画更是自觉不自觉地在相互撞击交错之中表现出多方位的艺术交融，产生了好多弥漫艺术魅力、意境深远的作品，并可以看出这些作品的互补因素和特征。本课题组织调查研究，参与师生交流，对传统中国画元素 2 与现代设计艺术的融合表现、传统绘画与影视艺术的表现性联系、摄影艺术与中国
5、传统绘画的视觉语言对比、中国传统美学对现代设计美学的影响、数字艺术专业的人才培养及就业模式研究等方面举行了专题研究。鲜明，摄影与绘画之间的相互交流、影响、渗透、融合，不仅创造出更多的艺术形式与风格，呈现出多姿多彩的艺术风貌，同时相互间的吸收、补充、交融，对强化艺术的表现力、丰富形式布局的多样化、扩大表现领域与画面容量、提高作品的艺术深度以及拓宽人们的审美观照，有着特别重要的文化意义和美学价值。我们课题组成员都是从事动漫设计教学、平面设计教学、传统绘画教学研究的专任教师，我们通过大量的信息检索和图书资料查询再加以自己在艺术创作、教学实践过程中遇到的难点、问题分析，研究分析传统绘画艺术与当代摄影艺
6、术的区别与共性，评述当代国内外在传统绘画与摄影结合方面的各种趋势，总结和探索在摄影创作中借鉴传统继承和进展东方美学思想的方法，并通过两者的比较，从中总结阅历，吸收养分。并通过已经实施打定了一年多的课题深度研究，使教师的教学理念、艺术创新有了极大改观。 二、 课题假设与研究目标 本课题研究基于以下的理论假设：同属二维平面造型艺术的摄影与绘画，它们有着好像的艺术造型语言，但是又有着各自鲜明的特点。摄影自诞生以来，在与绘画的借鉴、融合、促进、纷争中逐步成长壮大起来，并成为一个独立的艺术门类，同时摄影艺术的进展也促使绘画艺术的变更与创新。传统绘画和摄影之间的关系，已经成为一种你中有我、我中有你的状况。
7、摄影艺术从传统绘画里脱胎，进展出了不同于绘画的摄影自身的一些语言，拥有了多种的艺术风格。摄影与传统绘画同作为视觉艺术，其共性多矣；而年轻的摄影之起源于古老深厚的绘画艺术的历史渊源，更抉择了传统绘画艺术对摄影还有好多好多的影响无法割弃。中国传统绘画具有独特的民族色调和丰富的美学价值，我们若是能从中总结阅历，吸收养分，创造出人民群众喜闻乐见的具有民族气派和民族风格的摄影作品，将是大有裨益的。 本课题预期要实现的研究目标：需要靠我们摄影爱好者在踏踏实实坚持摄影创作的同时，认专心真的探求摄影与其它艺术的同，与时代特色的同，突破沿用的创 3 作形式，多角度、多层次、多形态地表现进步进展的时代。我们要通过
8、多多吸收绘画的优点，努力使自己创作的摄影艺术作品，能充分表达出民族的性格、古老的文化、独具的天性、多彩的变化。只有这样，才能更好建立一个艺术创新平台的符合当代教导理念、具有现代思维特色、综合教导效益很高的新型教学模式。为此我们调整了原有的摄影课程整体设计标准，把课题研究的内容融入教学实践环节，率领学生创作出一系列富有独特创意和情趣的作品；通过对学生的跟踪调查，确保他们在动漫设计绘画根基及专业实践课程两年多的学习中，依旧保持着浓重的兴趣，学习效果好，并取得不错的劳绩；学生对摄影、鉴赏、绘画、分镜头课程的兴趣得到提高，毕业生顺遂进入动画公司、电视台和出版社、影楼承担适应自己的摄影师、实习编导、原画
9、师、灯光师等职务。并在网上创立了班级论坛，彼此释疑解惑，供给专业就业信息。 本课题预期要实现的研究分目标包括以下几方面： 通过对传统中国画元素与现代设计艺术的融合表现，结合实例来解析其相互关系，梦想通过这样多层面的探求能使我们从中总结如何较好地进展地域性、民族性的文化传统，建立多元化的文化格局，越来越受到人们的关注与爱好。通过传统绘画与影视艺术的表现性联系视角启程，结合两者的构图、透视、色调、造型等多方面因素，了解它们融合、借鉴的大量表现手法，同时也能给我们的艺术创作带来新的灵感和启示。通过对摄影艺术与中国传统绘画的视觉语言对比，分析对于两者光线、色调、空间等元素的审美运。通过中国传统美学对现代设计美学的影响，探索我们民族传统文化中为其他民族所不及的思维优势和独特风采。通过对数字艺术专业的人才培养及就业模式研究，分析了动漫专业和数字艺术专业培养目标的缺乏，根据目前人才市场需求和社会进展进步的现实需求，以及学生根基薄弱的特点，从学校的技能人才进展与教学改革创新实践启程，提出分类性的高职院校毕业生才能盘点建议，以明确分类培养、错位培养的目标。 三、 课题的界定 中国传统绘画，既以中国传统毛笔和墨，在宣纸和绫绢上所作的画。为了识别 4 8
