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1、第一小学“童心向党红色精神代代传”“五红”培根铸魂主题活动方案为落实立德树人根本任务，充分发挥红色资源育人功能,用红色文化铸魂育人，引导师生心向党、跟党走，传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，赛续红色血脉，提振精神面貌，经学校研究决定，将开展“童心向党红色精神代代传”一“五红”培根铸魂活动。一、活动时间2022年3月-6月二、活动对象全体师生三、活动安排（一）红色环境“处处浓”1 .精心打造“初心园”，其内设置“红色文化”宣传长廊，将红色故事、时代英雄以及师生传承红色文化的作品布置其中，并组织师生亲手绘制红色文化壁画，训练“红领巾讲解员”广泛宣传红色文化及精神。2 .完善”党员活动室”、“少先队活
2、动室”、“红领巾广播站”、“道德讲堂”等红色文化宣传阵地，完善阵地活动制度，经常组织师生在阵地内共同学习红色文化，发挥阵地育人功能，浸润、感染、熏陶师生心灵，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。（二）红色教材“班班学”1 .严格按照省委教育工委、省教育厅印发的红色文化教育大中小幼一体化课程标准化建设实施意见要求，把红色文化教学内容纳入课程表并严格落实课时。2 .确保教学师资力量，安排专业教师进行红色文化课程教学，并做到经常巡课督查，确保专课专用。3 .确保红色文化课程教学质量，举行红色文化课程研讨培训活动，促进教师对红色文化的深入理解和教学水平提升。并精心组织课程教研，提升课堂质量。（三
3、）红色故事“人人讲”1 .结合“读书节”活动，各班语文老师组织各班学生积极阅读红色书籍，在每周阅读课的前10分钟，组织学生开展“红色诗歌我诵读”活动，学生个别或小组上台朗诵、表演红色诗歌，在诗歌的一字一句中感受红色精神。2 .结合每周三主题队日活动课，每周队会课前10分钟，各位辅导员（班主任）组织队员积极开展“红色故事我来讲”活动，制定本中队讲红色故事安排表张贴在班级公告栏中，通过讲述、演绎等形式，让每个学生都有上台展示、讲述红色故事的机会，将红色故事活动扎根于学生日常学习中，将红色精神扎根于学生心中。（四）红色歌曲“天天唱”1 .通过音乐课程，由各班音乐教师教学红色歌曲推荐曲目，利用每天的“
4、课前歌声”时间，全校传唱红色歌曲；并加强合唱社团的红色引领作用，积极教唱红色歌曲。2 .大队部在“红领巾广播站”设置“红色歌声飘校园”主题栏目，播放系列红色歌曲，让红歌声声充满整个校园，大力营造红歌人人唱的氛围。3 .通过每周“升旗仪式”，大队部组织全校师生齐唱国歌、队歌等红色歌曲。4 .由班主任安排，每班选取一首红色歌曲作为“班歌”，做到天天练、天天唱，并开展红色歌曲传唱视频展播活动，将红色班歌进行歌唱演绎，做到人人会唱，人人唱好，在此过程中深入感受红色精神。（五）红色活动“月月有”学校德育处、大队部应结合每月重大节日、纪念日，例如中国共产党建党纪念日、中国人民解放军建军纪念日、学雷锋纪念日
5、、国家公祭日等重要节庆、纪念日，利用爱国主义教育基地、公益性文化设花等资源，利用升旗仪式、入队入团仪式、成人礼等仪式，每月开展“红色精神代代传”主题活动，具体安排如下：三月“红色活动”1 .举行“学习雷锋好榜样”学雷锋主题活动。2 .举行“植绿护绿向未来”植树节主题活动。四月“红色活动”1 .举行“清明祭英烈”主题实践活动。2 .举行“童心向党五红铸魂”红领巾争章活动。五月“红色活动”1 .举行“劳动铸就中国梦”主题实践活动。2 .举行“童心向党星星火炬代代传”少先队入队活动。六月“红色活动”1 .举行“童心向党红色精神代代传”主题庆六一活动。2 .召开“童心向党星星火炬代代传”第三次少代会。四、活动要求全体师生应积极开展好此次红色文化、红色精神传扬活动，精心准备、认真落实、特色提升，力将红色精神深入全体师生心中，厚植爱党爱国情怀，魔续红色血脉，提振我校文明、向上的精神面貌！
