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1、部编版三年级语文下册备课教案 第 五 单元课 题16.宇宙的另一边课 型精读课课时安排第2课时授课时间学习目标1.认识“淌、秘”等6个生字，会写“秘密”等10个生字，会写“星空、流淌”等9个词语。2.能借助表格梳理文本内容，在对比中发现故事中宇宙另一边的秘密，并在朗读和交流中感受“我”大胆而奇特的想象。3.能借助“相同内容”“不同状态”的想象支架，联系课文内容，从“我的生活”“自然现象”“事物”等不同角度展开想象，交流宇宙另一边的秘密，体验大胆想象的快乐。重点感受神奇的想象，体会想象带来的乐趣。难点创编奇妙的想象世界板书设计宇宙的另一边神奇想象自然万物 倒影语文数学 有趣教学过程一、梳理要素，
2、畅聊主题1.梳理要素：美国科学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”这一单元的主要任务就是要发挥自己的想象，创造自己的想象世界，完成习作奇妙的想象。2.导入新课：出示宇宙图片，提问交流：同学们看，这就是浩瀚无垠的宇宙；你有什么问题？宇宙的另一边，你觉得会是什么样呢？二、自读课文，梳理字词1.创设情景，通读全文：(PPT出示动画)瞧，有个爱想象的小男孩正趴在窗台上，看着浩瀚的星空，展开了奇思妙想。让我们去他的想象世界里看一看吧。了解宇宙： 天地万物的总称。古人云:“四方上下曰宇，古往今来曰宙，以喻天地。”宇宙是物质世界，不依赖于人的意识而客观存在，并处在不断运动和发展中，在时间上无始无终，在空间上
3、无边无际。出示任务一：（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）找一找：星光告诉“我”一个什么秘密？用“ ”画出来。2.梳理字词（ppt出示生字词）流淌秘密 思绪 宇宙 流淌 楼梯 铃声 乘法 思绪 越高 一栋房子 一篇习作 气喘吁吁3. 指导写字第一个“秘”中“必”要写得舒展一些，和左边禾字旁高低相平；第二个“密”中的“必”要写得宽一些，托住上面的宝盖头，盖住下面的山。三、示范圈画，回顾方法1.出示任务二：宇宙的另一边，藏着哪些秘密呢？请大家读一读课文的第三自然段，找找宇宙这一边是怎样的，另一边又是怎样的。2. 出示课文：l 那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处
4、有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。l 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。3. 读第三自然段，你发现了哪些秘密？学生交流，圈画关键词，随后呈现表格。宇宙的这一边宇宙的另一边拿出作业上楼看着另一边的星空放回作业下楼看着这一边的星空4.师生合作，回味串读当我从书包里拿出作业本的时候， 他是不是正把作业本放回书包? 当我气喘吁吁爬楼梯的时候， 他是不是正下楼去? 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的； 那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗? 在宇宙的这一边，太阳从东边升起； 那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗? 在宇宙的这一边，
5、石头是没有生命的; 在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走? 早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到， 在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗?4. 男女生对读5. 小结：小男孩的想象真是太神奇了。四、梳理全文，迁移方法1.出示任务三：读712自然段，圈画关键词的方法，看一看文中还藏着哪些秘密。宇宙的这一边宇宙另一边拿出作业放回作业看着另一边天空看着这一边天空向左走向右走上语文课上数学课冬天下雪夏天下雪太阳从东边升起太阳从西边升起石头没有生命石头会开花会行走2共填表格，感悟神奇：教师相机引导：“你见过.吗？这样的想象，你觉得怎么样？”，引导学生进一步感受想象的神奇。3.对比表
6、格，搭建支架（1）.纵向比对，发现角度（2）横向对比，发现秘密左右对比,观察梳理的表格，你又有什么发现？（预设：宇宙的另一边和我们的现实世界都是反着的。）这位同学说得没错，课文中有一句话直接告诉了我们，这句话在哪儿呢？（“宇宙的另一边，是这一边的倒影。”）3.关联生活，聚焦倒影倒影就是倒立的影子。实物有荷花，倒影也有荷花；实物有荷叶，倒影也有荷叶。现在，你有什么发现？小结：倒影和实物有着相同的内容。（板书：相同内容）4. 任务四：仿写练习在宇宙的这一边，白天是太阳；那么，在宇宙的另一边，晚上是月亮？ 在宇宙的这一边，秋天水果飘香,那么，在宇宙的另一边，水果会不会在春天成熟？ 在宇宙的这一边，_
7、；那么，在宇宙的另一边，_?五、品词句，想象画面。1.大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。2.“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”再再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高宇宙的这一边宇宙另一边语文课数学课加法大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫乘法早春二月乘以竹外桃花三两枝，再乘以春雨贵如油等于春风又绿江南岸，又等于碧玉妆成一树高，万条
8、垂下绿丝绦，最后等于儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。习作课变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作分数就越高加法一片果园加上一阵秋风等于硕果累累也等于农民伯伯的喜悦减法茂密的森林减去锋利的斧头等于动物的乐园习作课变成白云，在空中飘啊飘，飘得越远，我的心情就越快乐。六、聚焦写法，关联表达1.把握内容，感受想象圈画关键词提取主要信息，把握课文内容 根据文章内容发挥想象，画出觉得神奇的地方。品味神奇的想象，感受神奇之处。2.表达练笔：创设情景：在想象的世界里，一切变得那么神奇。你瞧，这位奇思妙想的小男孩，还为“宇宙的另一边”写了一首小诗呢。宇宙的另一边宇宙的另一边，是这一边的倒影。我拿起笔，写下好多好多
9、秘密。告诉你第一个秘密宇宙的这一边，大树总是一动也不动站在泥土里。宇宙的另一边，_告诉你第二个秘密宇宙的这一边, _宇宙的另一边，_再告诉你第三个秘密宇宙的这一边，_宇宙的另一边，_好玩的秘密真是不少，想象的世界充满奇妙！出示任务五：请大家展开想象，看看谁的想象更奇妙。班级交流 在宇宙的另一边，减法可能是这样的：雷雨减去雷和雨等于晴天，晴天的时候，孩子们就可以出来跳水洼了，所以，雷雨减去雷和雨还等于孩子们的玩耍和快乐。 在宇宙的另一边，那里的人们用火洗手，用水烧饭，他们头朝下走路，那里的树根在空中摇摆，树枝深深地扎在泥土中，他们课文上的字是倒着的，减法是这样的：一片天空减去烟囱等于万里无云，也
10、等于鸟儿的游乐场。 在宇宙的这一边，月亮在夜晚闪闪发光，在宇宙的另一边，月亮会在白天缓缓升起，晚上缓缓落下吗？在宇宙的这一边，小鱼是生活在水里的，在宇宙的另一边，小鱼会在岸边踱步吗？在宇宙的这一边，星星是没有生命的，在宇宙的另一边，星星也会跳舞吗？七、课后问题 1.课文中“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。在宇宙的另一边，那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。但那边的自然现象和发生的事情，却和这一边相反。如，宇宙这一边是在冬天下雪，宇宙另一边是在夏天下雪；我们的语文课和数学课很枯燥，宇宙的另一边的孩子的语文课和数学课很有趣。 2.想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙。在宇宙的另一边，我们在蓝天上滑行，地在我们的头顶上。白雪皑皑的田野上，万物生长，红的叶绿的花，到处花团锦簇。
