本文格式为Word版，下载可任意编辑怎样做到“心灵美” 九 怎样做到“心灵美” 九 怎样做到“心灵美”? 一个人的美主要表现为两个方面：内在的美和外观的美容貌体形的美是外观的、天赋的美，对于人类说来，它是属于一种外表的美至于通过服饰、打扮等所表现的外表美那么是人工修饰的美，而那种奇装异服、妖形怪状的打扮，和美更是格格不入的心灵美是深刻的，丰富的、耐久稳定的美这种美既不能靠天赋所赐予，更不是一朝一夕所能形成的心灵美表现在一个人的品德、学识、修养、聪慧、兴趣、爱好，以至于谈吐、举止、作风等方面对青年和成年人来说，心灵美反映着一个人的世界观和人生观所以心灵美是在社会、家庭的影响和教导的作用下，在长期的生活实践中逐步形成的 为“乐圣”的作曲家贝多芬，谱写了好多不朽的交响乐曲，使听者心潮澎湃、满怀激情，从而深受鼓舞这些乐曲可谓真善美之极贝多芬尽管心灵是很美的，但他本人的长相并不“美”，体矮、头大、鼻扁由此可见，心灵美不等形状美 当然，我们也要留神仪表形状的美，反对蓬头垢面、不修边幅由于心灵美与形状美应当是协调一致的，感激、简朴而又大方的服饰，有时恰足以表现一个人的诚朴、正派、端庄的心灵美。
内容与形式的统一也表现在人类梦想的审美观上人类的美的梦想模型应当把体格衰弱、精神丰富和道德纯净兼容于一身一个体格均匀刚强、衣着简朴感激，动作生动自如，做风谦恭正直，生气勃勃的人，总会给人们以美好的感觉这种人类梦想美的标准，也正是我们现在要塑造的我国下一代青年的美的依据 我国正在大力倡导的“五讲四美”，核心就是心灵美和讲道德心灵美是四美的核心，语言美、行为美、环境美都是心灵美的外部表现，是由心灵美导致出来的一个心灵美的人，在说话谈吐上必定会表现为语言美；在行动举止上必定会表现为行为美；在对周边事物安置处理上必定会表现为环境美我们提倡的“心灵美”，实际上包括一个人的整个精神面貌，包括对是非、善恶、美丑的理解和熟悉，包括高尚的情操，以及献身于社会主义四化创办的意志等心灵美的核心，是共产主义精神所以这些，都属于心灵的美，本质的美它反映了我国新一代的立场、观点和思想感情的深度与广度很鲜明，它和每个人的生活、梦想、信念、情操精细相连 我们要坚强不移地培养青少年的心灵美我们要教导他们不应一味追求外表美，不必为自己长相不“美”或缺少美丽的服饰而苦恼；更要除掉那些在美观的外貌掩盖下的心灵深处的丑恶思想。
一个人的青春虽难于永存，但心灵美却可永葆不朽 外在的容貌美随着年龄的增长会逐步消逝，但内存的心灵美却可以随着岁月的推移日益高尚纯净，日臻完善 怎样培养高尚的心灵美？ 一、刻苦学习：对心灵美来说，首先要努力学习马克思列宁主义，培养共产主义 世界观，要“用人类创造的全部学识资产来丰富自己的头脑”，“具备现代有学识的人所必备的一切实际学识”《列宁选集》第4卷，人民出版社1972年版，第348页)这样，不仅可以学识渊博，进展聪慧，增长才干，提高熟悉水平，而且可以学习先进人物的英雄事迹，培养高风亮节的道德品质因此，要有广泛的学习兴趣，扩大学识学习的领域心灵美表达一个人的思想和文化的修养水平，因此青年一代妖通过刻苦学习，提高文化素养，陶冶思想情操 二、积极磨练：为了培养心灵美，不能只学习书本学识，还需积极加入炎热的生活实践斗争通过繁重的生活实践磨练，培养高尚的道德情操，陶冶性情，立志做一个高尚的人、有益于人民的人要爱国、政治、城市，不做有辱于国家荣誉和有损人格的事情，不弄虚作假，不损人利己等要把“八荣八耻”当成我们行为的准那么，把自己磨练成有社会主义精神文明，具有共产主义思想品德的人。
同时，要在生活磨练中，养成为创办社会主义强大祖国和实现共产主义崇高梦想，而奋斗终身的固执意志与坚韧不拔的性格这也正是今天我们要努力做到心灵美的要求 — 4 —。