统编版九年级语文上册第18课《中国人失掉自信力了吗》优质课件

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1、18中国人失掉自信力了吗李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课对,道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国人从不缺乏的就是“自信”。可是在80多年前的中国,却有人发表悲观论调说,“中国人失掉自信力了。”针对这种论调,鲁迅先生写下了一篇著名的杂文予以批驳,这就是我们今天要学的中国人失掉自信力了吗习总书记提出的“四个自信”,知道吗?墨剑飘雨liyongqiang李永强学习目标联系时代背景,了解文章批驳的观点,准确把握作者的观点。010203品味本文尖锐犀利、富有战斗性、讽刺性的语言。区分材料与观点,梳理作者的论证思路。墨剑飘雨liyongqian

2、g李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强背景链接本文选自且介亭杂文。文章写于1934年9月25日,时值“九一八”事变三周年之际。当时,日本帝国主义的铁骑在践踏了东北三省之后,又向关内步步进逼,亡国灭种的威胁迫在眉睫,悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。8月27日,大公报社评孔子诞辰纪念中说:“民族的自尊心与自信力,既已荡焉无存,不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域。”针对这种悲观主义论调,鲁迅写下了这篇文章。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强知识链接驳论文:即侧重于驳论的议论文

3、。驳论是反驳对方的论点,并在此基础上阐明自己的观点和意见的一种论证方式。一般说来,批驳对方的论点有三种方式:一是直接驳论点,即就对方论点中的根本性错误进行反驳。二是通过批驳论据来驳倒对方的论点。论据是支撑论点的,论据驳倒了,论点也就不成立了。三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题,论点和论据之间必须要有内在的逻辑关系,否则就站不住脚。通过驳论证来驳论点,就是揭穿对方的论点与论据之间内在的逻辑联系不能成立,即所持论据不能证明论点,其论点不能由论据推出。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强知识链接驳论文写作的一般

4、思路树靶子(摆出敌论)打靶子(批驳敌论)立观点(证明观点)得结论(得出结论)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强检查预习读准字音搽()玄虚()渺茫()摧残()诓骗()埋头骨干()脊梁()诬蔑()前仆后继()脂粉()省悟()不足为据()笼()笼罩()鸟笼埋()埋头苦干()埋怨chxunmiocukunjmipmizhxnjlnlnmimn墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强检查预习理解词意自夸:自己夸耀自己。一味:副词,单纯地。怀古:追念古代的事情(多用

5、于有关古迹的诗题)。伤今:对今天的人或事感到悲伤。慨叹:有所感触而叹息。玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。省悟:在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。舍身:原指佛教徒牺牲肉体表示虔诚,后来泛指为祖国或为他人而牺牲自己。脊梁:脊柱,文中比喻有自信力的中国人。为民请命:替人民请求保全生命或解除痛苦,指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。请命,代人请求保全生命或解除痛苦。前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗,不怕牺牲。仆,倒下。继,接着,跟上。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强初读课

6、文听读课文,理清文章层次结构。点我放点我放课文朗文朗读树靶子摆敌论据论点(1、2)打靶子驳敌论证(35)立观点证观点(68)得结论作总结(9)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文在文章前两段话中,揭示了对方的什么谬误论点?这论点以什么作论据?对方的谬误论点是: 中国人失掉自信力了。对方论据是:两年前:夸“地大物博”不久:信“国际联盟”现在:一味“求神拜佛”墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文敌论点与论据中论述对象有什么变化?说说敌论证过

7、程中的错误在哪儿?敌论据中:“我们总自夸着”中的“我们”仅是国民党反动派等一小部分中国人,范围小。敌论点中:“中国人失掉自信力了”中的“中国人”指全体中国人民,范围大。偷换概念以偏概全墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文第1段中“总”“只”“一味”三个副词用得很好,好在哪里?“总”含有“一向”的意思,形象地刻画出国民党政府自我炫耀、夜郎自大的丑态。“只”含有“唯一”的意思,写出了国民党政府不相信自己,一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。“一味”含有“盲目,不顾客观条件”的意思,极具讽刺意味,体现了一些国民党官僚和“社会

8、名流”万般无奈之下只有祈求鬼神的心理。这三个词语准确、形象地揭露了国民党政府在自欺的道路上越走越远的事实,栩栩如生地刻画出悲观论者的嘴脸,极富讽刺意味。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”,与后文的批驳有什么关系?三个“是事实”构成一组排比,富有气势,同时也为下文树立了批驳的靶子。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文齐读35段,思考:作者是如何找批驳的“突破口”的。自夸“地大物博”是事实是

9、信“地”信“物”希望国联也是事实是“他信”求神拜佛却也是事实是“自欺”失掉的是“他信力”发展着“自欺力”失掉自信力论据不能证明其论点突破口(驳论证)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文品味下面这段话: 失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条信了自己,倒是一条新生路新生路,但但不幸的是逐渐玄虚起来不幸的是逐渐玄虚起来了。了。“新生路”是指相信自己的力量,号召全国人民团结起来抗日救亡。“但”字一转,反动统治者反而走向了求神拜佛、精神麻醉的道路。墨剑飘雨

10、liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文“求神拜佛”的实质是什么?其危害性又是什么?求神拜佛的实质是在发展着自欺力;危害性:有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文作者在对错误观点予以批驳之后,在第几段提出了自己主张的观点?作者主张的观点是什么?第六段我们有并不失掉自信力的中国人在。作者确立了自己的观点后以什么为论据证明自己观点的正确,从而更有力地驳倒了敌论点?作者用“从古以来”到“

11、现在”都有“脊梁”作为事实论据证明自己的观点。作者为什么不说“中国人没有失掉自信力”,而说“我们有并不失掉自信力的中国人在”?因为前者指所有的中国人,那样讲不合乎事实;后者在“中国人”之前有限制,用语准确严密,合乎事实。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文下面方框里的人各指什么样的人?你能分别说出几个来吗? 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝虽是等于为帝王将相作家谱的所谓王将相作

12、家谱的所谓“正史正史”,也往往掩不住他们的光,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。耀,这就是中国的脊梁。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文“埋头苦干的人”主要指广大劳动人民,包括那些为人类做出贡献的知识分子。如:李时珍、祖冲之、司马迁、华罗庚“拼命硬干的人”指反抗封建统治和抵御外侮的人民英雄和爱国英雄。如:陈胜、吴广、关天培墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文“为民请命的人”指关心百姓疾苦,为人民鸣不平、伸张正义的人。如:杜甫、

13、梁启超、李大钊、鲁迅“舍身求法的人”指为追求真理而英勇献身的人。如:商鞅、谭嗣同墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文“中国的脊梁”指的是什么人?作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”?(1)指脚踏实地为民族的进步而奋斗的人;(2)这是比喻的说法。他们使中国挺立起来,他们这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流,是中国的希望。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文这一类没有失掉自信心的人现状如何?u从人数上看:何尝少呢?u从特征上看:有确信,

14、不自欺,前仆后继的战斗。u从处境上看:总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文作者指出应如何评价中国人? 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 意思是反动统治阶级及其舆论是不可靠的,不要受他们的蒙骗,要自己向社会的底层了解真实情况。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强再读课文 下面这句话中“状元宰相”

15、“地底下”分别指什么?这句话有怎样的深刻内涵?自信力的有无,自信力的有无,状元宰相状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看的文章是不足为据的,要自己去看地底下地底下。状元宰相:指当时的国民党反动政府及其御用文人。地底下:指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。这句话把“状元宰相”与“地底下”相对比,表明国民党反动派及其御用文人的文章是荒谬的,不足为据的,不能相信的。要判断自信力的有无还得自己去观察,明辨是非。这样的结尾,既总结了全文,又恰与文章开头“公开的文字”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨li

16、yongqiang李永强课堂小结这篇驳论文在写法上有什么特点? 本文在写法上的主要特点是先用驳论证的方法直接批驳对方观点,本文在写法上的主要特点是先用驳论证的方法直接批驳对方观点,再用正面立论的方法间接批驳,从而彻底驳倒了对方再用正面立论的方法间接批驳,从而彻底驳倒了对方“中国人失掉了中国人失掉了自信力自信力”的谬论。的谬论。 对方的三个论据是事实,问题在于这些论据不能证明论点,也就对方的三个论据是事实,问题在于这些论据不能证明论点,也就是说,对方的论证不合逻辑,这就直接驳斥了对方的论点。接着作者是说,对方的论证不合逻辑,这就直接驳斥了对方的论点。接着作者从正面提出论点:我们有并不失掉自信力的中国人在。这个论点与对从正面提出论点:我们有并不失掉自信力的中国人在。这个论点与对方论点是针锋相对的,作者概述大量事实有力地证明了这个论点的正方论点是针锋相对的,作者概述大量事实有力地证明了这个论点的正确性,这就等于宣告了对方的论点不能成立,从而间接驳斥了对方的确性,这就等于宣告了对方的论点不能成立,从而间接驳斥了对方的论点。作者将直接批驳和间接批驳相结合,使批驳显得全面深刻,十论点。作者将直接批

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